劉亞華
小時(shí)候,我是個(gè)愚笨的孩子,又加上農(nóng)村重男輕女思想盛行,奶奶不喜,爸爸不愛,仿佛我是這個(gè)家多余的人,每每做錯(cuò)事,哪怕是一丁點(diǎn)的小疏忽,他們都會罵我蠢貨,廢物。也怪,那些年,無論是在學(xué)校里,還是在家里,我總是差錯(cuò)不斷,越來越感覺到,自己是一個(gè)一無是處的人,前途一片黑暗。
那年冬天,班上舉行作文比賽,我半點(diǎn)頭緒都沒有,兩個(gè)小時(shí),只把桂林山水的第一段默寫了三遍在上面,語文老師看到后異常氣憤,罵我是笨蛋,說我是廢物。那一堂作文課,我是在極大的悲憤與羞辱中度過的。
我一路走,一路哭,回到家時(shí),盡管我刻意不讓眼淚掉下來,但見到母親時(shí),淚水還是決堤而下。母親見我傷心欲絕的樣子,安慰我:“他們都做得不對,以后,我不會讓他們罵你是廢物,明天,我就去找老師理論?!?/p>
“媽媽,我就是個(gè)廢物,我什么事都做不好?!贝蟮未蟮蔚难蹨I又涌出來,擦不及。
母親見此,走開了。我以為母親也放棄我了,哭得更兇了。
不一會兒,母親搬來一個(gè)爛冬瓜。那是怎么樣爛的一個(gè)冬瓜呀,塌塌的軟下去,壞的地方滲出水來,散發(fā)著難聞的氣味,沒有一塊是完好的。我捂著鼻子,很疑惑:“搬個(gè)爛冬瓜來房里干什么?這不是垃圾嗎?直接搬出去丟掉好了?!蹦赣H卻不理會,說:“孩子,要不要咱們打個(gè)賭,這個(gè)冬瓜還有用,而且來年,這個(gè)冬瓜,還會給我們帶來很多收獲。”
我不信,這爛冬瓜,都快爛成一攤稀泥了,還能有用?母親說,你記下我丟冬瓜的地方。母親把爛冬瓜分成五塊,我做了五面小旗子,母親每扔一塊冬瓜,我就在那個(gè)地方插上一面旗子作記號。
第二年的春天,那五個(gè)扔下爛冬瓜的地方,都發(fā)出了很多細(xì)細(xì)的小芽兒,母親說,這是冬瓜苗。夏天到了,一個(gè)個(gè)毛茸茸的冬瓜蛋兒,逐漸長成全身披霜的大冬瓜,相比后來母親特意用買來的冬瓜籽種的冬瓜,結(jié)的果反而又大又多,那一年,我們家的冬瓜,獲得了大豐收。
我們的賭,母親贏了,笑了;我輸了,哭了。
“別小看這稀爛的冬瓜,只要扔在一塊肥沃的地方,來年一定會比特意種的冬瓜收成好。這是每個(gè)農(nóng)村人都知道的事?!蹦赣H摸了摸我的頭,說:“孩子,世界上本來就是沒有廢物的,你看,我們家的花瓶是你用廢的飲料瓶做的,你穿的布鞋是用廢布做的,你用過的廢本子,我還可以用來點(diǎn)火。哪一樣是廢物呢?只要合理利用,每一樣?xùn)|西都可以派得上用場呀。”
聽完母親的話,我不好意思地笑起來,心里也為之一振,一個(gè)爛冬瓜尚且能開花結(jié)果,我難道比不上一個(gè)爛冬瓜?我的自信心開始樹立起來,每一天都陽光地面對生活。這之后,我發(fā)現(xiàn)我不是個(gè)廢物,我在其它方面還優(yōu)異于某些同學(xué),譬如手工和長跑。
如今的我,擁有了一份滿意的工作,過著幸福的生活,可我始終不會忘記,是母親,用一個(gè)爛冬瓜,溫暖并警醒了我:世界上原本就沒有絕對的廢物,只要找到恰當(dāng)?shù)奈恢?,都是可用之才?/p>
【閱讀引導(dǎo)】
在孩子遇到困難時(shí),爸爸媽媽們是否可以學(xué)學(xué)文中的母親?愛的教育往往勝過一切。