淺析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的價值以及提出提升其創(chuàng)業(yè)成功率的假想

張寶山 曾韻夢 李果遠(yuǎn) 潘冬梅

摘 要：中國在經(jīng)歷了長期的GDP劇增后，經(jīng)濟(jì)已經(jīng)開始進(jìn)入疲軟期。2016年開年中國就受到了全世界的矚目，目前國際經(jīng)濟(jì)形勢尚不明朗，國內(nèi)產(chǎn)能相對過剩，產(chǎn)業(yè)外移等對人力的需求異于往年。國際市場之間的博弈壓力進(jìn)一步增加，市場迫切尋求新型產(chǎn)業(yè)來突出重圍。大學(xué)生作為中國現(xiàn)階段創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主力軍中的一支隊伍，如何改善其創(chuàng)業(yè)環(huán)境和提升創(chuàng)業(yè)成功率成為了一個亟待解決的問題。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)；大學(xué)生；公司

中圖分類號： G647.38 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號： 1673-1069（2016）10-96-3

0 引言

現(xiàn)階段我國面臨著越來越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，中國在經(jīng)歷了長期的GDP劇增形勢后，經(jīng)濟(jì)已經(jīng)開始進(jìn)入疲軟期，經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了低迷狀態(tài)，外企大面積撤資，致使我國失業(yè)率大幅度升高。長期以往，我國經(jīng)濟(jì)將不負(fù)重?fù)?dān)。2015年李克強(qiáng)總理提出了“科技強(qiáng)國萬眾創(chuàng)新”的想法，該想法不僅可以很好地解決失業(yè)的問題，而且從長遠(yuǎn)的角度來看，可以使我國更快的從“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)型，更快的向世界輸出我國的科技產(chǎn)品，從而鞏固中國在國際上的地位。

本文意在通過論述現(xiàn)階段的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀需要由大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為中國創(chuàng)業(yè)的中流砥柱，從而呼吁社會重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的地位，并通過提出一個公司模型來扶植大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的發(fā)展，以提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率。

1 中國創(chuàng)業(yè)的重要性

隨著中國在世界格局的地位不斷變化，同時世界經(jīng)濟(jì)格局的定位也正在由原來的輕工業(yè)、制造業(yè)向科技研發(fā)產(chǎn)業(yè)邁進(jìn)，所以現(xiàn)階段需要加快國內(nèi)企業(yè)的轉(zhuǎn)型，以此鞏固中國在世界舞臺上的地位，更好的克服“盧梭陷阱”。

要想讓中國的科技產(chǎn)業(yè)崛起，首先應(yīng)該解決中國制造向中國創(chuàng)造邁步的問題。科技研發(fā)需要大量的創(chuàng)新型人才，由于中國的特殊歷史背景下使得我國一直以服務(wù)業(yè)與輕工業(yè)為經(jīng)濟(jì)市場中的主要產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)職業(yè)型人才為主，國民過于注重職業(yè)發(fā)展而缺少對創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，致使大部分的新型產(chǎn)業(yè)處于外企科學(xué)技術(shù)的牽制之下。

中國要走科技興國的道路，就必須注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，企業(yè)不斷地進(jìn)行自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，中國才能擺脫其他國家的科技牽制，達(dá)到自強(qiáng)的目的?，F(xiàn)階段國家也充分意識到了中國自主創(chuàng)業(yè)的重要性，李克強(qiáng)總理大膽提出“大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)”的雙創(chuàng)口號，并親自進(jìn)入中國創(chuàng)業(yè)基地中關(guān)村進(jìn)行實地考察與問候，掀起了史無前例的中國創(chuàng)業(yè)熱潮。

2 中國創(chuàng)業(yè)現(xiàn)況（以中關(guān)村為例）

黨的十八大報告提出實施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，成為解決就業(yè)的途徑之一。2015年一開年，全民創(chuàng)業(yè)就成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點。從中央到地方，各級政府在支持創(chuàng)業(yè)方面出臺了許多政策，很多地區(qū)的人們都紛紛加入了創(chuàng)業(yè)大軍的隊伍，其中以中關(guān)村的創(chuàng)業(yè)氛圍最為濃烈。

2.1 中關(guān)村創(chuàng)業(yè)熱潮

中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街作為創(chuàng)業(yè)大軍的主要根據(jù)地，一直以來被定位為“中國的硅谷”。后因國家之后沒有把主要精力投放在創(chuàng)業(yè)市場，加上中國之前的創(chuàng)業(yè)、投資環(huán)境欠發(fā)達(dá)，中關(guān)村的品牌創(chuàng)造過于艱難，使得中關(guān)村幾乎成了仿冒假貨的基地。在2011年前后，中關(guān)村開始成為匯集創(chuàng)業(yè)、騙局、機(jī)會、盜版諸多標(biāo)簽的龐然大物，積累了大量的誠信問題。但隨著近幾年國家對創(chuàng)業(yè)的重視程度愈發(fā)加強(qiáng)，中關(guān)村一擺原來假冒偽劣的形象，重新擺正定位到了創(chuàng)業(yè)型科技發(fā)展園區(qū)。

李克強(qiáng)總理提出全民創(chuàng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略后，一石激起千層浪，中關(guān)村的創(chuàng)業(yè)熱潮達(dá)到了史無前例的高度。然而這波創(chuàng)業(yè)熱潮并沒有持續(xù)多久，雖然創(chuàng)業(yè)大街正在嘗試構(gòu)建完整的創(chuàng)投鏈條以提供更多服務(wù)，但在越來越多的尋夢者面前，創(chuàng)業(yè)大街的容量顯得非常有限，而隨著越來越多創(chuàng)業(yè)者的涌入，曾經(jīng)濃厚的極客精神也逐漸被浮躁所稀釋。大部分創(chuàng)業(yè)者們來到了這座充滿創(chuàng)業(yè)能量的“夢工廠”之后，并沒有得到自己想要的那塊蛋糕。其實，不僅是中關(guān)村，在中國各大城市的創(chuàng)業(yè)園里，創(chuàng)業(yè)者們的夢想都想得到投資者的溫柔相待，但事與愿違，創(chuàng)業(yè)者們最后成為了那一條條大街上的游蕩者。

2.2 中國創(chuàng)業(yè)存在的弊端

第一，競爭力低。中國的大部分市場和資源掌控在國有企業(yè)手里，對于創(chuàng)業(yè)者這樣的民營企業(yè)來說，存在市場后入的劣勢，競爭能力先天處于劣勢，導(dǎo)致了創(chuàng)業(yè)者因市場能動力低下而難以存活。第二，熱情難以維持。大部分創(chuàng)業(yè)者多已從學(xué)校畢業(yè)，開始接受來自家庭和生活等多方面的壓力，在創(chuàng)業(yè)初期的基本生活都難以得到保證，這樣的窘迫和痛苦會讓大部分的創(chuàng)業(yè)者無奈放棄。加上創(chuàng)業(yè)者大多是單獨創(chuàng)業(yè)，一開始就缺少企業(yè)應(yīng)該有的頂層構(gòu)架，整體功能存在瑕疵，面對很多突發(fā)事件不能及時多方面的進(jìn)行處理。第三，融資能力弱。創(chuàng)業(yè)者的初始創(chuàng)業(yè)基金大多是自己的存款或父母的支持等，資金少，壓力大，讓創(chuàng)業(yè)者在做決策時思慮過多，最終導(dǎo)致決策力度不強(qiáng)或錯失時機(jī)而創(chuàng)業(yè)失敗。第四，融資困難。雖然我國存在一些風(fēng)險投資者，但其對所投資的項目條件比較苛刻，且投資資金的程序繁瑣，讓很多創(chuàng)業(yè)公司向投資者尋求融資相當(dāng)困難。在一些二、三線城市尤為普遍。第五，管理者能力變?nèi)?。在?chuàng)業(yè)期間，企業(yè)管理者會因企業(yè)事務(wù)繁忙，很少去正確的全面的了解經(jīng)濟(jì)市場的走向，讓企業(yè)管理者在企業(yè)壯大的過程中自身能力變?nèi)?，特別是創(chuàng)業(yè)期的企業(yè)需要精心的呵護(hù)時，也是最考驗企業(yè)管理者的能力的時候，一旦企業(yè)管理者能力不強(qiáng)，企業(yè)就很容易走向滅亡。第六，企業(yè)抗風(fēng)險能力弱。很多創(chuàng)業(yè)期的企業(yè)在受到外來危機(jī)沖擊的時候，很容易因抵抗不住沖擊而結(jié)束。創(chuàng)業(yè)期的企業(yè)大多數(shù)沒有很強(qiáng)的抗風(fēng)險能力，很難面對外來危機(jī)的侵蝕。

3 大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)價值

上述對于中國創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的分析，可以看出中國創(chuàng)業(yè)在現(xiàn)行形勢下不容樂觀，筆者認(rèn)為要想重塑中國創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀，需要扶植一批中國創(chuàng)業(yè)的主力軍——大學(xué)生。

3.1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在的優(yōu)勢

3.1.1 各色人才集聚

大學(xué)校園作為一個各類人才的集中地，相較于已脫離大學(xué)的創(chuàng)業(yè)者來說，人才配對優(yōu)勢明顯，且校內(nèi)的交際合作更簡易。

3.1.2 經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較輕

普通社會創(chuàng)業(yè)者一般都面臨著生活、家庭等多方面經(jīng)濟(jì)壓力，但對一個大學(xué)生來說，這些經(jīng)濟(jì)壓力的顧慮較少。創(chuàng)業(yè)是一個持久的過程，如果創(chuàng)業(yè)者難以抵抗家庭、生活的經(jīng)濟(jì)壓力，很容易出現(xiàn)為了維系生活而放棄創(chuàng)業(yè)。

3.1.3 試錯成本低

多數(shù)大學(xué)生即使創(chuàng)業(yè)失敗，但因年齡和身份的原因，所付出的成本往往低于普通創(chuàng)業(yè)者，使得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者做出的決策更為果斷，更敢于冒險。

3.2 政策支持

國家為了鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，頒布了很多針對性的優(yōu)惠政策。例如，大學(xué)生可將自己的寢室作為公司的注冊地址，大學(xué)生申請創(chuàng)業(yè)貸款的利率明顯低于其他人等，這些政策都表明國家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前景的看好。對比現(xiàn)行國外大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)氛圍和環(huán)境，亦能充分說明國外政府對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)非常重視。英國實施的青年創(chuàng)業(yè)計劃中，學(xué)校通過與商業(yè)企業(yè)聯(lián)合舉行辦課外活動的方法，讓學(xué)生積累職場經(jīng)驗，并由企業(yè)提供培訓(xùn)的場地、職位，以幫助學(xué)生取得工作經(jīng)驗。

3.3 降低就業(yè)壓力

大學(xué)生如果進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，不僅可以解決自己的就業(yè)問題，同時還可以提供就業(yè)崗位，有效的降低了社會就業(yè)壓力。大學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，不僅提升了大學(xué)生本身的職業(yè)技能，還提高了就業(yè)市場的效率與彈性，從而能有效的增強(qiáng)國家的競爭力。

3.4 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在的問題

雖然大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對中國創(chuàng)業(yè)的發(fā)展極其重要，但就現(xiàn)行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀來看，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還存在很多方面的問題，這些問題導(dǎo)致了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率低，很多人也因此不看好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。這些問題如果不能很好解決，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境就很難得到優(yōu)化。

3.4.1 意愿和動力不足

在當(dāng)前就業(yè)難創(chuàng)業(yè)更難的社會氛圍中，青年人對創(chuàng)業(yè)普遍出現(xiàn)畏難情緒，缺乏創(chuàng)業(yè)欲望、風(fēng)投意識、進(jìn)取意識和成就意識。且許多大學(xué)生是獨生子女，家長希望將來能找到一份安穩(wěn)的工作，不想讓子女承擔(dān)創(chuàng)業(yè)的艱辛和風(fēng)險。

3.4.2 知識經(jīng)驗欠缺

在年輕的創(chuàng)業(yè)者心目中，更多的是那些令人仰慕的成功案例，心態(tài)較理想化，易產(chǎn)生好高騖遠(yuǎn)的心理，沒有充分認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)的復(fù)雜性和艱巨性，以理想化的思維模式融入到現(xiàn)實創(chuàng)業(yè)環(huán)境中，缺乏創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗，對相關(guān)行業(yè)及市場行情缺乏謹(jǐn)慎地審視和充分地了解，不具備市場營銷、經(jīng)營管理和財務(wù)等方面的創(chuàng)業(yè)必備知識，忽視了創(chuàng)業(yè)項目的準(zhǔn)確定位而進(jìn)行盲目創(chuàng)業(yè)。

3.4.3 政策不系統(tǒng)

目前我國創(chuàng)業(yè)政策的出發(fā)點與現(xiàn)實狀況存在偏差，僅為了促進(jìn)社會就業(yè)才鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，以解燃眉之急，沒有很好地解決創(chuàng)業(yè)的原動力問題，這與國外鼓勵大學(xué)生進(jìn)行自身創(chuàng)業(yè)的原動力存在明顯的不同，導(dǎo)致政策的針對性不強(qiáng)，并非為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)量身打造，一定程度上影響了政策的受益范圍。

3.4.4 創(chuàng)業(yè)教育不完善

我國創(chuàng)業(yè)教育起步晚，創(chuàng)業(yè)教育體系不完善。一是創(chuàng)業(yè)教育只局限于大學(xué)生群體之間進(jìn)行，并未在義務(wù)教育階段開展創(chuàng)業(yè)教育；二是創(chuàng)業(yè)教育沒有在全國高校普及，在中西部地區(qū)高校中創(chuàng)業(yè)教育還是比較缺乏；三是雖然創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)開展十多年了，但是創(chuàng)業(yè)教育觀念仍然落后，沒有理性地對待創(chuàng)業(yè)教育，在認(rèn)知、落實和理論研究等方面做得還不到位。

4 公司模式的構(gòu)想初衷

雖然大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比普通創(chuàng)業(yè)者擁有更好的先天條件，但往往失敗率很高，這是因為缺乏一個系統(tǒng)的環(huán)境來幫助和扶植大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者成長。盡管現(xiàn)在政府加大了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園和孵化器的支持力度，增強(qiáng)初創(chuàng)企業(yè)的生存能力和發(fā)展?jié)摿?，但依舊是僧多粥少，資源有限，且分布不均，不能滿足大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的實際需要。筆者對現(xiàn)行中國創(chuàng)業(yè)市場進(jìn)行分析后，結(jié)合國外經(jīng)驗，大膽的提出了一個扶植大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目的公司框架構(gòu)想，以求達(dá)到提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率，改善大學(xué)生現(xiàn)行創(chuàng)業(yè)環(huán)境的目的。

5 公司的構(gòu)建原理

創(chuàng)業(yè)是一個系統(tǒng)工程，需要資源和團(tuán)隊的整體配合，不僅要有相關(guān)的專業(yè)知識，還需要有營銷、管理等方面的知識，所以對創(chuàng)業(yè)者的綜合能力要求比較高。而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者大多缺乏管理、溝通等方面能力的培訓(xùn)和實踐，且缺少必要的資金扶持和持續(xù)的資金動力，很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所面臨的最大問題即是資金問題。中國目前的投資市場還處于欠發(fā)達(dá)狀態(tài)，大部分投資公司對于投資都比較謹(jǐn)慎，特別是對大學(xué)生這類創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗不足的群體。因此想要獲得投資人的青睞，就必須對項目進(jìn)行充分的梳理與規(guī)劃，讓投資人看到明顯的投資前景，如果有足夠強(qiáng)大的引薦機(jī)構(gòu)進(jìn)行誠信保證，更能吸引到投資人。而這些都需要借助外部力量，單憑大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的力量很難做到。

借鑒經(jīng)典的 PEST 企業(yè)宏觀環(huán)境分析模型和Tim mons 模型 ，影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的宏觀環(huán)境因素主要包括政府行為、政局穩(wěn)定狀況、政治路線方針政策、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、宏觀經(jīng)濟(jì)政策、經(jīng)濟(jì)體制、技術(shù)條件、社會輿論等創(chuàng)業(yè)外部環(huán)境和軟硬件條件。公司通過模式來為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造可控條件，以做到最大程度提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率。

6 模擬公司結(jié)構(gòu)介紹

6.1 公司所需支持

①該公司將與各大高校建立合作關(guān)系，可以出讓公司股份給學(xué)校的方式或為學(xué)校提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)的形式建立合作關(guān)系，為公司提供宣傳通道以及公司運(yùn)營方面的支持；②與相關(guān)投資公司建立合作關(guān)系，可以為其提供創(chuàng)業(yè)項目路演平臺，建立合作共贏、共享的關(guān)系。投資公司為本公司提供專業(yè)人員支持以及公司資本的支持。

6.2 引進(jìn)客戶資源

公司通過學(xué)校渠道引進(jìn)大學(xué)生客戶，具體實施方法如下：公司與合作學(xué)校創(chuàng)業(yè)辦進(jìn)行溝通，在學(xué)校官網(wǎng)創(chuàng)業(yè)版塊加入本公司的網(wǎng)址，并允許公司在學(xué)校進(jìn)行對本公司的宣傳，例如在學(xué)校開辦的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課上進(jìn)行宣傳，建議學(xué)生進(jìn)入公司網(wǎng)站尋找創(chuàng)業(yè)靈感等。

公司通過投資公司引進(jìn)企業(yè)孵化的專業(yè)培訓(xùn)人員以及天使投資人，實施方法如下：

公司對不同企業(yè)提供不同的專業(yè)人士咨詢培訓(xùn)。此類專業(yè)人員因為需要對市場有一定的了解性，所以主要從投資公司方面進(jìn)行引進(jìn)，小部分資源從學(xué)校的專業(yè)教授渠道獲取，公司可外聘或自行提供等。對于部分需要大量資金支持的創(chuàng)業(yè)項目，公司會在線下活動中開辦路演環(huán)節(jié)，邀請?zhí)焓雇顿Y人選擇投資項目并對投資項目進(jìn)行評價，對投資人有意向的項目公司可以作為橋梁促成投資方與項目方的合作。

6.3 項目引進(jìn)后公司的扶持功能

項目引進(jìn)公司后，公司會，根據(jù)規(guī)模和資金分類成A級項目以及B級項目。①A級項目。一些規(guī)模較小的創(chuàng)業(yè)，資金需求量較小，主要是進(jìn)行簡單的產(chǎn)品營銷，運(yùn)行模式相對單一，例如開一家水果店。針對此類項目，本公司會將其列為A級，公司對本級項目主要進(jìn)行的輔助是營銷模式的策劃、銷售場地的設(shè)計等。

資金的解決方式：第一，通過申請創(chuàng)業(yè)貸款。第二，通過學(xué)校申請創(chuàng)業(yè)資金。公司可為其提供申請手續(xù)方面的幫助與支持。第三，通過向受益人或者學(xué)校內(nèi)部學(xué)生進(jìn)行眾籌。例如在學(xué)校開一間水果店，公司會為此項目制定眾籌計劃，然后在校內(nèi)外進(jìn)行眾籌宣傳，以求短時間內(nèi)解決資金問題。

②B級項目。此類項目一般為規(guī)模較大的創(chuàng)業(yè)，資金需求量較大，公司運(yùn)行模式、商業(yè)模式比較復(fù)雜。針對此類項目，本公司會將其列為B級，公司會對本級項目的運(yùn)行模式、商業(yè)模式進(jìn)行設(shè)計、梳理，專利的申請，頂層的設(shè)計，以及為項目上市提供初期營養(yǎng)。

對于資金缺乏情況的解決：第一，在項目基本成熟之時，向社會進(jìn)行資金募集；第二，公司會定期舉行線下活動，主要是進(jìn)行項目交流，項目主要負(fù)責(zé)人的企業(yè)意識培養(yǎng)，其次就是提供項目路演機(jī)會，并請?zhí)焓雇顿Y人親自到場。當(dāng)天使投資人看好路演活動中的項目，本公司會向投資人引薦該項目，創(chuàng)造投資者與創(chuàng)業(yè)者溝通的橋梁。

公司對于項目的輔助都會收取項目一定的股權(quán)作為公司的勞動報酬，例如小型項目公司勞動報酬用會作為項目的加盟費或出資額，其主要考慮項目剛創(chuàng)立無資金支持，而股權(quán)模式受益雖然不能看見實際收益，但潛在的收益巨大。并且公司為了保證所支持項目的市場占有力度（A級的項目為周圍市場營銷能力），會制定相關(guān)項目的排除制度（具體為公司關(guān)于類似項目排除的保證協(xié)議），以充分保證所服務(wù)創(chuàng)業(yè)者客戶的利益。

6.4 公司其他輔助環(huán)節(jié)

6.4.1 宣傳活動

公司的宣傳活動包括公司對于本公司的宣傳活動、公司對于引進(jìn)項目的眾籌的宣傳、公司對于合作公司的廣告宣傳，活動隨公司不斷的運(yùn)行跟進(jìn)更新。

6.4.2 搭建橋梁

公司作為橋梁為創(chuàng)業(yè)者和投資者進(jìn)一步提供溝通橋梁，得到投資人資金支持前，公司負(fù)責(zé)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)活動提供持續(xù)幫助和提供建議，盡可能將項目實際化和明確化，讓投資看到其潛在前景，為投資者監(jiān)督項目進(jìn)程。

6.4.3 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)班

此類活動主要包括項目產(chǎn)品營銷思路的培訓(xùn)、國家最新項目政策的透析以及項目之間的交流活動和運(yùn)行優(yōu)質(zhì)的項目的運(yùn)行思路分享，還有一些項目商業(yè)模式梳理沙龍、項目主要負(fù)責(zé)人的企業(yè)意識培養(yǎng)課程、項目路演環(huán)節(jié)以及天使投資人對于項目的見解及后續(xù)的投資簽約活動。

6.4.4 公司季（年）度論壇峰會

此活動主要為了促進(jìn)公司所支持的所有項目負(fù)責(zé)人之間的交流，以及對公司在上一季度所有項目進(jìn)行業(yè)績評估和運(yùn)行模式總結(jié)匯總。在項目交流的同時，可以促進(jìn)推動項目之間的合作，形成小項目與大項目相互支持，大項目之間相互合作，達(dá)到集群上市的目標(biāo)，聯(lián)合博弈，創(chuàng)造共贏。對于業(yè)績好的項目及運(yùn)行模式先進(jìn)的項目進(jìn)行獎勵，并邀請其負(fù)責(zé)人進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營經(jīng)驗宣講，為其他項目創(chuàng)業(yè)者提供實踐經(jīng)驗。

6.5 公司續(xù)航可能性

筆者所構(gòu)想出的公司模型作為一個理論上的創(chuàng)業(yè)設(shè)想具有重要的現(xiàn)實意義，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅離不開良好的政治環(huán)境，更離不開的是社會環(huán)境的輔助。由于我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的發(fā)展歷史較短，尚有諸多不利的環(huán)境因素，制約了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的健康發(fā)展，本公司模式的提出能夠較為完善的解決現(xiàn)階段大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可預(yù)料的不利環(huán)境。但是由于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境涉及多個維度的多方面因素，本公司完善其必將是一項長期、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要政府、社會和高校等主體的多方參與和共同支持，只有這樣，才能創(chuàng)造一個完整的輔助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的市場型機(jī)構(gòu)。

7 總結(jié)

綜合上述分析，中國亟需一條更加有前景更加有建設(shè)意義的道路來保障中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而創(chuàng)業(yè)所帶來的也將是一個國家擺脫其他科技大國科技之牽制的唯一道路，中國創(chuàng)業(yè)事業(yè)的發(fā)展刻不容緩。筆者綜上所論可得，中國創(chuàng)業(yè)市場的發(fā)展就是需要發(fā)展創(chuàng)業(yè)核心主力——大學(xué)生群體，只有不斷的改善大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，努力提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功概率，中國才可能穩(wěn)固創(chuàng)業(yè)之環(huán)境，真正的發(fā)展科學(xué)之技術(shù)，提升國家綜合之國力。而筆者所構(gòu)建的牽手模擬公司，初衷即是改善現(xiàn)行中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，真正意義上去提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率。

參 考 文 獻(xiàn)

[1] 李巖，田澤.當(dāng)前我國大學(xué)生就業(yè)的途徑與對策[J].職業(yè)時空，2014（13）.

[2] 李建成，盧春艷.基于網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式[J].教育與職業(yè)，2014（27）.

[3] 教育部.國家促進(jìn)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策百題問答[Z].2012.

[4] 羅飛寧.英國青年創(chuàng)業(yè)計劃對中國青年創(chuàng)業(yè)的啟示[J].中國培訓(xùn)，2015（92）.