康靜
摘 要:高校女工工作既是高校工會(huì)工作的重要組成部分,又是開展高校教育教學(xué)活動(dòng)的重要保障。做好女工工作,既能調(diào)動(dòng)女教工參與學(xué)校民主管理,完成學(xué)校教學(xué)科研任務(wù),又能維護(hù)女教工的合法權(quán)益。
關(guān)鍵詞:高校;工會(huì);女工工作
高校女教工是高等教育戰(zhàn)線上的“半邊天”,也是一個(gè)特殊群體,其特點(diǎn):一是以高學(xué)歷為主;二是以一線教師為主。隨著我國(guó)高等教育改革的不斷深化,女教職工的發(fā)展面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),高校女工工作也面臨新的形勢(shì)與問(wèn)題。工會(huì)女職工委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“女工委”)作為聯(lián)系黨政機(jī)關(guān)和女職工之間的橋梁和紐帶,如何更好地激發(fā)女教工的積極性和創(chuàng)造性,為構(gòu)建和諧校園作出新的更大貢獻(xiàn),是高校女工工作面臨的重要課題之一。當(dāng)前,做好女工工作,既能調(diào)動(dòng)女教工參與學(xué)校民主管理,完成學(xué)校教學(xué)科研任務(wù),又能維護(hù)女教工的合法權(quán)益。因此,如何發(fā)揮女工委職能,為高校女教職工做好服務(wù)保障顯得尤為重要。齊齊哈爾工程學(xué)院工會(huì)充分發(fā)揮女工部組織職能,堅(jiān)持以女職工需求為導(dǎo)向,依托各基層工會(huì),不斷創(chuàng)新服務(wù)方式、拓寬服務(wù)領(lǐng)域,圍繞困難幫扶、女性健康、子女助學(xué)、婚戀服務(wù)等方面,有針對(duì)性地開展幫扶服務(wù),扎扎實(shí)實(shí)地為女職工辦實(shí)事、做好事、解難事,讓廣大女職工更多地感受到黨的關(guān)懷和工會(huì)組織的溫暖。
一、維護(hù)女教工合法權(quán)益,關(guān)注其合理訴求
(一)維護(hù)女教工特殊權(quán)益
學(xué)院工會(huì)認(rèn)真履行與市總工會(huì)簽訂的女職工特殊權(quán)益保護(hù)“集體合同”,開展“深入基層、服務(wù)教工”調(diào)研活動(dòng)。學(xué)院女工委在全院廣泛開展了“深入基層、服務(wù)教工”調(diào)查研究活動(dòng),全體工會(huì)干部分為5個(gè)調(diào)研小組通過(guò)座談交流、個(gè)別訪談、問(wèn)卷調(diào)查等多種有效形式,獲取了不同視角的意見與建議,反映了職工的利益訴求。通過(guò)基層調(diào)查和走訪,了解了孕產(chǎn)期女教工的狀況,并為孕婦提供休息室等。
為切實(shí)增強(qiáng)女職工抵御大病風(fēng)險(xiǎn)的能力,學(xué)院工會(huì)組織41名女教職工參加了“團(tuán)體女性安康保險(xiǎn)”,組織女教職工自愿參加“團(tuán)體女性安康保險(xiǎn)”。為鼓勵(lì)女教職工關(guān)注自身健康,學(xué)院工會(huì)還為參保女教職工補(bǔ)助50%的參保費(fèi)用。
學(xué)院工會(huì)女工委定期開展困難職工情況摸底調(diào)查,不斷完善困難教職工檔案,隨時(shí)掌握其實(shí)際困難和思想動(dòng)態(tài),實(shí)現(xiàn)困難職工檔案的動(dòng)態(tài)管理,并堅(jiān)持開展“走訪慰問(wèn)、送溫暖”等系列活動(dòng),幫助解決實(shí)際問(wèn)題。并積極爭(zhēng)取省市總工會(huì)開展的“女職工關(guān)愛行動(dòng)”系列幫扶活動(dòng)中,女教職工的生活救助費(fèi)。
學(xué)院女工委充分利用“三八”婦女節(jié),組織女教工觀看電影,母親節(jié)來(lái)臨之際,學(xué)院工會(huì)組織學(xué)生并且在母親節(jié)為每名女教工送一束鮮花,作為節(jié)日祝福。
(二)關(guān)注女教工身體健康
為幫助教職工了解自身體質(zhì)健康狀況,與市總工會(huì)積極聯(lián)系,組織教職工參加了體質(zhì)健康測(cè)試工作,主要項(xiàng)目包括心電、心腦血管現(xiàn)狀測(cè)試以及各種體能狀況的測(cè)試等。
同時(shí),每年開展“關(guān)愛女性健康系列活動(dòng)”,這是學(xué)院女工部為女教職工舉辦的特色活動(dòng),多次聘請(qǐng)女性健康專家、教授,前來(lái)為女教職工做女性健康知識(shí)講座、免費(fèi)義診,同時(shí)建立個(gè)人健康檔案。
(三)關(guān)心青年教工成長(zhǎng)
結(jié)合青年教師實(shí)際,關(guān)心廣大青年教師學(xué)習(xí)、工作與生活。每年都組織召開新教師座談會(huì),深入了解了新教師在學(xué)習(xí)、工作、生活中遇到的困惑和問(wèn)題,廣泛征求新教師對(duì)學(xué)院發(fā)展的意見與建議,并送交相關(guān)部門結(jié)合實(shí)際情況予以解決。同時(shí),每年端午節(jié),為住校教工送上粽子和雞蛋。另外,關(guān)心未婚青年教職工,開展了“非常佳期”“青春飛揚(yáng),相約鶴城”等活動(dòng)。
(四)建立多種溝通渠道
學(xué)院女工委借助現(xiàn)代通信手段,依托學(xué)院網(wǎng)站、辦公平臺(tái),及時(shí)發(fā)布信息,并建立“玫瑰之家”QQ群,將學(xué)院女教工加入其中,相互溝通,及時(shí)掌握女教工動(dòng)態(tài),能夠做到為女教工提供個(gè)性化服務(wù)。
二、開展豐富多彩的文體活動(dòng)
關(guān)注教職工合法權(quán)益與合理訴求是女工委發(fā)揮職能的基礎(chǔ),而開展關(guān)心女教職工的文體活動(dòng),更能娛樂(lè)女教職工的身心健康,因此,齊齊哈爾工程學(xué)院女工委在不斷探索適合自身特點(diǎn)的文體活動(dòng)。
近幾年,學(xué)院女工委積極組織文體活動(dòng)——親子活動(dòng),既娛樂(lè)教職工身心健康,又能營(yíng)造家庭和睦氛圍。連續(xù)兩年的“趣味兒童節(jié),歡樂(lè)慶六一”和“奔跑吧,寶貝”的活動(dòng)舉行,為忙于工作中教工和他們的孩子留下難忘的童年回憶,也增加了女教工的歸屬感。
三、引導(dǎo)女教工立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)
在高校女教職工中,活躍著一批思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精良的先進(jìn)模范,她們?cè)诮虒W(xué)、科研、管理中發(fā)揮著重要作用。齊齊哈爾工程學(xué)院廣大女教工積極響應(yīng)號(hào)召,以建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)為目標(biāo),“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)品牌”,在本職崗位上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),在服務(wù)大局、服務(wù)教職工上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),為學(xué)院建設(shè)與發(fā)展建功立業(yè)。
近年來(lái),在推進(jìn)學(xué)院改革與發(fā)展過(guò)程中,女工委緊密結(jié)合女教職工思想實(shí)際和工作生活實(shí)際,積極探索行之有效的工作方法,最大程度地發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì),推進(jìn)女工工作有效開展,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立先進(jìn)典型,開展了一系列先進(jìn)模范的評(píng)選活動(dòng),起到良好的教育引導(dǎo)作用。
四、關(guān)愛弱勢(shì)群體,投身社會(huì)服務(wù)
女工委發(fā)揮社會(huì)服務(wù)的功能,為女教工開展社會(huì)服務(wù)打開了一扇窗。學(xué)院女工委向全校發(fā)出倡議,連續(xù)7年女工委組織全體教職工開展“愛心助殘”活動(dòng),積極為齊市殘疾人事業(yè)捐款。每年女工委組織工會(huì)會(huì)員為貧困家庭捐贈(zèng)衣物及生活用品。為學(xué)生捐獻(xiàn)書籍、玩具、用品等等,關(guān)注少年兒童健康成長(zhǎng)。同時(shí),組織女教工帶領(lǐng)學(xué)生深入社區(qū),開展法制服務(wù)進(jìn)社區(qū),心理關(guān)愛進(jìn)社區(qū)等活動(dòng),既體現(xiàn)了女教工的自身價(jià)值,又發(fā)揮了社會(huì)服務(wù)的作用。
面對(duì)新時(shí)期高校女工工作開展過(guò)程中遇到的問(wèn)題,女工委應(yīng)結(jié)合構(gòu)建和諧校園的需求,順應(yīng)高校綜合改革趨勢(shì),不斷挑戰(zhàn)固有模式,在創(chuàng)新中求發(fā)展。需緊密結(jié)合女教職工思想實(shí)際和工作生活實(shí)際,積極探索行之有效的工作方法,最大限度地發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì),切實(shí)推進(jìn)女工工作的有效開展。
(作者單位:齊齊哈爾工程學(xué)院)