“課間圈養(yǎng)”不可避免嗎

王燁捷

課間10分鐘，曾經(jīng)是小學(xué)生們最歡樂的時光。但如今，這段歡樂時光毀于一些“奇葩規(guī)定”。

北京，某小學(xué)規(guī)定，課間10分鐘，除了喝水和上廁所，學(xué)生不可以出教室，午休時學(xué)生也不能到操場玩，放學(xué)后要馬上離校。上海，一年級小學(xué)生洋洋總是被老師批評“課間頻繁上廁所”，學(xué)校規(guī)定課間和午休時間不允許學(xué)生去操場上玩，為了出去“透透氣”，孩子唯一的借口就是上廁所。廈門，學(xué)校出動小學(xué)生干部督導(dǎo)員，對課間“非常規(guī)沖跑”的學(xué)生進(jìn)行記名扣分。

“課間圈養(yǎng)”正成為一些小學(xué)生及其家長的“痛點”，“學(xué)習(xí)抓得緊一點不要緊，作業(yè)多一些也沒關(guān)系，課間不讓孩子活動，受不了”。

“奇葩”規(guī)定從何而來

有記者在上海市楊浦區(qū)一所小學(xué)采訪時發(fā)現(xiàn)，校方高度重視孩子們的體育運動，每天上午都利用大課間，組織全校學(xué)生到操場跑步鍛煉。但在課間10分鐘，校方嚴(yán)格規(guī)定不能“上操場”。

實際上，我國的教育主管部門近年來在改善學(xué)生體質(zhì)方面頗為“用力”。先后對校園足球、體育教師培養(yǎng)、體育課程保障等問題出臺過文件和保障措施。但問題是，雖然行政主管部門對體育運動非常重視，學(xué)校也努力擠出時間給學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，但現(xiàn)成的課間休息時間卻沒能利用，且出現(xiàn)了“圈養(yǎng)”措施。

一個重要的原因是，怕學(xué)生受傷，怕承擔(dān)責(zé)任。一位老師說：“學(xué)生一旦在課間跑來跑去受傷了，家長會向?qū)W校要求賠償，還會讓相關(guān)學(xué)生家長賠償，是個麻煩事兒。”

上海市靜安區(qū)一所公辦學(xué)校學(xué)生家長告訴記者，他可以理解學(xué)校這樣的做法，“確實是沒辦法，公辦學(xué)校家長素質(zhì)參差不齊，碰到不講理的家長，學(xué)校就成了弱勢群體”。

其實，不只是公辦學(xué)校對小學(xué)生進(jìn)行“課間圈養(yǎng)”，一些教學(xué)質(zhì)量極佳的民辦學(xué)校近年來也陸續(xù)出臺了“課間圈養(yǎng)”的相關(guān)規(guī)定，“課間去操場太遠(yuǎn)，可以允許學(xué)生在走廊里走走，不能奔跑”。

上海浦東一所民辦學(xué)校的學(xué)生家長告訴記者，學(xué)校沒有成文的規(guī)定要求課間不能上操場，但每個班級的班主任都向同學(xué)們傳達(dá)了“課間盡量不要上操場”的意思。

校園傷害案件，校方大多變“被告”

學(xué)校方面的擔(dān)憂并不是沒有理由的。據(jù)上海一家基層法院向記者提供的數(shù)據(jù)顯示，2014年該院共審結(jié)校園傷害案件40件，接近九成案件以教育機(jī)構(gòu)為被告（占87.2%）。

記者查詢該院上述案例時發(fā)現(xiàn)，以教育機(jī)構(gòu)（大多數(shù)是學(xué)校）為被告或者共同被告的案件，大多數(shù)教育機(jī)構(gòu)因“存在教育管理瑕疵”而被判承擔(dān)責(zé)任并賠款。學(xué)校一般不會承擔(dān)全責(zé)，很多學(xué)校只是被判承擔(dān)20%～50%的責(zé)任。

值得注意的是，從事發(fā)時間來看，中小學(xué)校園傷害案件中14件發(fā)生在課余時間，具體包括午間5件、非正式教學(xué)期間（主要指到校后、離校前不安排課程內(nèi)容的時間段）5件、課間4件；居于第二位的，是上課期間發(fā)生的傷害案件，共9件，絕大部分（7件）發(fā)生在體育課上。

校方不讓孩子課間去操場，從法院數(shù)據(jù)來看，似乎也被印證是有理有據(jù)的。比如從事發(fā)地點看，該法院受理的案件中，中小學(xué)校校內(nèi)事故多發(fā)地點為操場及器械區(qū)，少量發(fā)生在教室外走廊、廁所等處。

學(xué)校究竟是出于哪些原因被學(xué)生家長送上被告席的呢？

2013年6月，小學(xué)五年級學(xué)生朱某吃完午飯上樓時摔掉兩顆牙齒，校方被判賠款3126.3元；2014年11月，小學(xué)四年級學(xué)生李某因與同學(xué)課間跳繩磕到下巴，學(xué)校被判賠款1397.6元；2015年6月，小學(xué)五年級學(xué)生楊某早上陽光體育鍛煉時間跳山羊受傷，學(xué)校被判賠款21739.8元。

在上述校園傷害案件中，校方除了承擔(dān)學(xué)生的醫(yī)療費用外，有的還被學(xué)生家長要求承擔(dān)補(bǔ)課費等。

一名小學(xué)老師告訴記者，上述案件還只是那些嚴(yán)重到需要“鬧到法院”的校園傷害案件，更多的校園事故，實際上在校園里就以學(xué)校賠款的方式“私了”了。

“課間圈養(yǎng)”相當(dāng)于“掩耳盜鈴”

上海包玉剛實驗學(xué)校創(chuàng)辦人之一蘇文駿對“課間圈養(yǎng)”現(xiàn)象也有所了解，他認(rèn)為主要的問題出在家長身上。他質(zhì)問道：“孩子在學(xué)校上體育課、課間活動，受傷是難免的，動不動就起訴學(xué)校，這樣對嗎？”

他說，包玉剛學(xué)校每年招收新生入學(xué)時，都會與家長事先溝通校園傷害的問題，“我們會告訴家長，我們的孩子課間休息必須全部到操場上活動，不能待在教室里，每年都會出現(xiàn)學(xué)生體育活動受傷的情況，先給家長說清楚”。

蘇文駿說，包玉剛學(xué)校成立8年來，從沒有家長因?qū)W生體育鍛煉受傷找學(xué)校麻煩，“我所認(rèn)識的上海所有小學(xué)校長，都認(rèn)為體育很重要，也很重視學(xué)生的體育運動。但公辦學(xué)校有他們的無奈，他們沒法挑選學(xué)生和家長”。

青少年維權(quán)專家、上海政法大學(xué)刑事司法學(xué)院院長姚建龍則從法律角度，持不同看法。在他看來，根據(jù)《上海市校園傷害事故處理條例》的規(guī)定，校園傷害事故采取“過錯原則”，“意思就是，原告要舉證校方是否有過錯，校方如果沒有過錯是不需要承擔(dān)責(zé)任的”?！叭绻麑W(xué)校是嚴(yán)格按規(guī)定履責(zé)的話，法院不會判學(xué)校承擔(dān)責(zé)任”。

姚建龍說，學(xué)校之所以被法庭判決承擔(dān)責(zé)任，一定是在監(jiān)護(hù)上存在盲點?！安荒苷f家長是在瞎起訴，就算家長瞎起訴，法院也不可能胡亂判決?！?/p>

姚建龍認(rèn)為，在校園傷害案件中，學(xué)校絕不是外界看來所謂的“冤大頭”，“被判擔(dān)責(zé)，就說明確實存在疏漏”。

換句話說，即便學(xué)校規(guī)定學(xué)生不能在課間走上操場，課間只能在廁所、走廊、教室活動，如果校方監(jiān)護(hù)不到位，在廁所、走廊、操場同樣也會發(fā)生校園傷害事件，學(xué)校一樣要承擔(dān)責(zé)任。

“學(xué)校管理如果到位了，那么就算放孩子們到操場上去活動，發(fā)生事故，校方也不需要承擔(dān)責(zé)任?！币堈f。為了規(guī)避責(zé)任而不讓學(xué)生上操場的做法，實際上有些“掩耳盜鈴”的味道，因為學(xué)校是否擔(dān)責(zé)的重點在于“是否進(jìn)行了應(yīng)有的監(jiān)護(hù)”，而不是學(xué)生是否去了操場。

少年庭法官奚少君也印證了上述觀點。她說，在校園傷害案件處理中，教育機(jī)構(gòu)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)生自身原因及事故的不可預(yù)見性，忽視了教育管理環(huán)節(jié)中的瑕疵與疏漏。

（摘自2016年1月16日《 中國青年報》）