提高領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育的科學(xué)性、有效性對(duì)策研究

【摘要】全面深化改革實(shí)踐的推動(dòng)下，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，我黨也面臨了新的挑戰(zhàn)?！叭龂?yán)三實(shí)”、“四個(gè)全面”、“五大發(fā)展理念”為我黨的開展工作指明了具體的方向。領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性教育尤為重要，領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立牢固的新發(fā)展理念，自覺的踐行全面深化改革的實(shí)踐方針。黨性教育開展應(yīng)該保持科學(xué)性、有效性，以持續(xù)性的教育引導(dǎo)，提升領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的素質(zhì)能力，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒帶頭作用。

【關(guān)鍵詞】領(lǐng)導(dǎo)干部；黨性教育；科學(xué)性；有效性

習(xí)近平總書記在其講話中對(duì)于黨性有重要的認(rèn)識(shí)：“黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，必須在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉中不斷增強(qiáng)?！睂?duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性教育其實(shí)質(zhì)就是強(qiáng)調(diào)黨員干部的作風(fēng)建設(shè)問題，加強(qiáng)黨員干部理想信念教育，黨員干部的道德修養(yǎng)教育，樹立良好的黨性作風(fēng)，以高度的自覺性、科學(xué)習(xí)慣和實(shí)踐性，帶領(lǐng)黨員群眾建設(shè)社會(huì)主義。

一、領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育的重要性

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育具有非常重要的現(xiàn)實(shí)性，領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行都代表著整個(gè)黨員隊(duì)伍的素質(zhì)形象，黨內(nèi)修養(yǎng)是黨員干部的作風(fēng)體現(xiàn)。只有嚴(yán)格的要求自身行為，秉承為人民群眾服務(wù)負(fù)責(zé)的原則，才能夠取信于民，得到人民群眾的信賴，才能夠獲取人民群眾的支持，提升社會(huì)主義建設(shè)的凝聚力。

（一）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨人安身立命的根本

領(lǐng)導(dǎo)干部是人民群眾的公仆，一言一行、一舉一動(dòng)都代表著我黨的執(zhí)政形象。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該堅(jiān)持黨章規(guī)范的要求，樹立起牢固的黨章意識(shí)，堅(jiān)定政治理想和政治立場，保持政治方向的毫不動(dòng)搖。黨性修養(yǎng)教育是每一名共產(chǎn)黨人安身立命的根本，在政治理想、政治立場上保持堅(jiān)定性，自覺的承擔(dān)起為人民服務(wù)的職責(zé)、履行黨員的義務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該有帶頭作用，遇到事情不退讓，遇到困難要主動(dòng)上前，勇于承擔(dān)責(zé)任。黨性教育對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部要有更高的要求，以黨性教育構(gòu)建黨員干部的立身、立業(yè)、立言、立德的基石。

（二）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是保證我黨純潔性和先進(jìn)性的重要手段

一直以來，在黨內(nèi)存在著個(gè)別貪腐腐敗分子，危害了黨內(nèi)的團(tuán)隊(duì)，造成了在人民群眾當(dāng)中極為惡劣的影響。對(duì)于黨性教育就是為了防止黨內(nèi)出現(xiàn)毒瘤，時(shí)刻的提醒黨員干部嚴(yán)于律己，在誘惑和欲望面前能夠沉著冷靜，抵得住誘惑，恪守作為共產(chǎn)黨員的道德和行為準(zhǔn)則。黨性教育就是從根本上對(duì)黨員進(jìn)行的思想上和行為上的教育引導(dǎo)，共產(chǎn)黨應(yīng)該清晰的認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)定馬克思主義信仰的和重要性，要堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，經(jīng)受得住時(shí)代的任何考驗(yàn)。加強(qiáng)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性教育是保持我黨純潔性和先進(jìn)性的重要手段。在接受黨性教育的過程中，每一名黨員干部都要?dú)v練自我、突破自我，為社會(huì)主義建設(shè)作出更為巨大的探索和努力，接受人民群眾的檢驗(yàn)。

（三）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)中華民族繁榮富強(qiáng)的重要保障

中國共產(chǎn)黨是先進(jìn)的黨，是引領(lǐng)民族走向繁榮富強(qiáng)的先進(jìn)階級(jí)。黨性教育就是讓黨員干部能夠時(shí)刻明確黨的先鋒隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)核心的作用。在長期的社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐探索中，我黨應(yīng)該保持清晰的思路、清醒的頭腦，堅(jiān)守責(zé)任和原則。尤其是黨員干部應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，心系黨的發(fā)展、心系人民群眾的發(fā)展、心系國家民族的前途和命運(yùn)。恪守本分和職責(zé)，以高度的黨員意識(shí)，帶領(lǐng)全國各族人民投身到實(shí)現(xiàn)民族富強(qiáng)、祖國繁榮昌盛的實(shí)踐進(jìn)程中。黨員干部的應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，黨性修養(yǎng)是執(zhí)政隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)在發(fā)展需求，只有不斷的加強(qiáng)黨性修養(yǎng)教育才能夠提升我黨的執(zhí)政能力，才能夠作出正確的決策和判斷，才能夠通過思想意識(shí)和行動(dòng)影響著社會(huì)主義發(fā)展的進(jìn)程。

二、領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育的科學(xué)性、有效性對(duì)策

領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育應(yīng)該講求科學(xué)性和有效性，不僅僅要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論武裝，還要增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的決策和實(shí)踐能力。通過每一步的學(xué)習(xí)和積累，在實(shí)踐中得到更好的歷練。

（一）重視領(lǐng)導(dǎo)干部的黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育

黨性教育是黨員干部教育的必修課，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性教育首先要重視黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)黨的理論，堅(jiān)守馬克思主義理論理論真諦，以科學(xué)的理論武裝頭腦，以辯證唯物主義和歷史唯物主義的原理和方法論提升領(lǐng)導(dǎo)干部的思維能力、思辨能力、決策能力、堅(jiān)定領(lǐng)導(dǎo)干部的理論自信、道路自信和制度自信。通過對(duì)黨員干部的黨章、黨規(guī)和黨紀(jì)教育提升我黨的政治覺悟，以指導(dǎo)實(shí)踐工作的具體開展。黨性教育要保證學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)分量，以完整的教育體系，提升黨性教育的科學(xué)性和教育實(shí)效性，發(fā)揮較為深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)影響。

（二）重視領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育人民性教育的實(shí)踐統(tǒng)一

領(lǐng)導(dǎo)干部始終和人民群眾聯(lián)系在一起的，黨的任何決策都是出于人民群眾利益實(shí)現(xiàn)的考慮。黨性修養(yǎng)教育必須實(shí)現(xiàn)其人民性的保持，和人民群眾共呼吸共命運(yùn)。為此黨員干部始終要重視基層工作的開展，只有真正的融入群眾當(dāng)中，才能夠了解群眾的需求，才能夠作出更加符合人民群眾利益，經(jīng)得起時(shí)代考驗(yàn)的決策。黨性教育要求領(lǐng)導(dǎo)干部能夠?qū)崿F(xiàn)全新全意為人民服務(wù)，將人民群眾的滿意程度作為衡量我黨執(zhí)政能力的重要標(biāo)準(zhǔn)，以維護(hù)好、鞏固好和發(fā)展好群眾工作的開展作為實(shí)踐行為的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。以黨性和人民性的統(tǒng)一，推動(dòng)黨建工作的開展，推動(dòng)社會(huì)主義建設(shè)工作的開展。

（三）重視領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性自律和創(chuàng)新自覺

領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育的科學(xué)性開展重視的是內(nèi)化到外化的完整性過程，對(duì)于黨員干部而言要把這種道德自律、學(xué)習(xí)自覺融入到工作當(dāng)中。通過黨性教育實(shí)現(xiàn)自我的改造，推動(dòng)我黨執(zhí)政能力的整體水平提升，保持決策、政策方針的制定科學(xué)理性。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部要善于突破自我，在接受黨性教育的同時(shí)實(shí)現(xiàn)積極的創(chuàng)新，以人民群眾的利益實(shí)現(xiàn)為出發(fā)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，不教條、不盲從，從實(shí)踐工作中探索出更為切實(shí)可行的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對(duì)策，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，帶領(lǐng)人民群眾謀發(fā)展共富裕，保持黨性教育有效性的發(fā)揮。黨性教育是黨員干部的必修課，提升黨性教育的科學(xué)性和有效性更是一個(gè)歷史性和時(shí)代性相統(tǒng)一的研究課題，需要我黨更加深入的思考和研究。

參考文獻(xiàn)

[1]王俊濤.關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育問題的幾點(diǎn)思考[J].湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2013，01：48-49.

作者簡介

王瑾，女，1981年7月16，天津港黨校。endprint