發(fā)揮共青團(tuán)在中學(xué)德育工作中的作用研究

謝福平

摘 要：在立德樹人的時(shí)代背景下，共青團(tuán)在中學(xué)德育工作中的位置越來(lái)越重要，發(fā)揮的作用也日益凸顯。文章簡(jiǎn)述共青團(tuán)在德育工作中的新任務(wù)及新思路，指出共青團(tuán)在中學(xué)德育工作中的重要作用，并從轉(zhuǎn)變工作觀念和工作模式、加強(qiáng)共青團(tuán)內(nèi)部建設(shè)、凈化校園文化環(huán)境等方面，對(duì)如何發(fā)揮共青團(tuán)在中學(xué)德育工作中的作用進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：共青團(tuán);德育工作;立德樹人;思想道德教育;人才培養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G631 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2020）07-0028-02

初中階段是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，也是學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。在此階段，學(xué)校要強(qiáng)化德育工作，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。而共青團(tuán)以其思想政治的先進(jìn)性和肩負(fù)的重大責(zé)任使命，必將對(duì)中學(xué)德育工作的開(kāi)展和創(chuàng)新發(fā)揮不可替代的重要作用。共青團(tuán)是一個(gè)緊跟時(shí)代發(fā)展，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，將社會(huì)上思想先進(jìn)的青年聚集起來(lái)的先進(jìn)群眾組織，是中學(xué)德育工作的重要支柱，是對(duì)廣大青少年進(jìn)行思想道德教育的重要保障。在中學(xué)德育工作的創(chuàng)新和發(fā)展過(guò)程中，共青團(tuán)要充分發(fā)揮其政治、組織和活動(dòng)方面的優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)其價(jià)值，擔(dān)負(fù)起對(duì)中學(xué)生的思想教導(dǎo)工作。本文主要對(duì)如何發(fā)揮共青團(tuán)在中學(xué)德育工作中的作用進(jìn)行研究。

一、共青團(tuán)在德育工作中的新任務(wù)及新思路

當(dāng)前，共青團(tuán)在學(xué)校德育工作中所承擔(dān)的職責(zé)和發(fā)揮的作用有了新的更明確的要求。在新時(shí)期，中學(xué)共青團(tuán)最重要的工作和任務(wù)就是積極教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任;要教育引導(dǎo)學(xué)生厚植愛(ài)國(guó)情懷，讓愛(ài)國(guó)主義精神在心中牢牢扎根;要教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，立志聽(tīng)黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家;要教育引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)品德修養(yǎng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踏踏實(shí)實(shí)修好品德，努力爭(zhēng)做新時(shí)代好少年;要教育引導(dǎo)學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富學(xué)識(shí)，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn);要教育引導(dǎo)學(xué)生樹立高遠(yuǎn)志向，歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強(qiáng)不息;要教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維;要教育帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年充分發(fā)揮先鋒模范作用，立足本職，相互學(xué)習(xí)，共同提高，積極促進(jìn)學(xué)校德育工作邁上新臺(tái)階。

二、共青團(tuán)在中學(xué)德育工作中的重要作用

共青團(tuán)組織是學(xué)校中學(xué)生自我教育、自我服務(wù)的組織，是聯(lián)系學(xué)校德育工作的橋梁和紐帶，它以其特殊的性質(zhì)可以與學(xué)校的思想品德教育進(jìn)行有效結(jié)合，推進(jìn)中學(xué)德育工作更順利地開(kāi)展，有利于加強(qiáng)思想道德建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立高遠(yuǎn)的志向，培養(yǎng)他們正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，中學(xué)共青團(tuán)也是連接黨和學(xué)生的橋梁與紐帶。一方面，共青團(tuán)能及時(shí)向廣大團(tuán)員青年宣傳黨的各項(xiàng)方針和政策，另一方面，又能廣泛收集和聽(tīng)取廣大學(xué)生的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)向黨組織反映，保證黨的各項(xiàng)政策方針有效執(zhí)行。另外，共青團(tuán)組織的一系列活動(dòng)是學(xué)校德育工作的有效載體，是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育的最好形式之一，不僅有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與性，培養(yǎng)他們自我教育、自我管理的能力，還可以在活動(dòng)中潛移默化地滲透德育，幫助學(xué)生樹立良好的品德意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育效果，有效促進(jìn)學(xué)校德育工作的高效開(kāi)展。比如，可以通過(guò)每周一次的升旗儀式以及定期開(kāi)展的團(tuán)隊(duì)會(huì)，圍繞理想信念、愛(ài)國(guó)誠(chéng)信、文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、感恩明禮等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，有效促進(jìn)學(xué)生形成愛(ài)國(guó)意識(shí)、集體意識(shí)、文明意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)等。

三、如何發(fā)揮共青團(tuán)在中學(xué)德育工作中的作用

1.轉(zhuǎn)變工作觀念和工作模式，保障德育工作順利進(jìn)行

要想發(fā)揮共青團(tuán)在德育工作中的重要作用，首先就要更新教育觀念。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的教育觀念已經(jīng)不太適應(yīng)新時(shí)代的要求。要遵循素質(zhì)教育思想，樹立“以人為本”的德育工作理念，根據(jù)《中學(xué)共青團(tuán)改革實(shí)施方案》中的牢牢把準(zhǔn)政治方向、主動(dòng)融入教育大局、尊重學(xué)生主體地位、聚焦重點(diǎn)突出問(wèn)題、著力夯實(shí)基層基礎(chǔ)等相關(guān)原則，著力推進(jìn)中學(xué)共青團(tuán)工作創(chuàng)新。特別是要充分尊重學(xué)生的主體地位，以引導(dǎo)的方式來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、年齡特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行思想政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)。其次，緊扣時(shí)代發(fā)展脈搏，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)。新時(shí)代對(duì)學(xué)校德育工作提出了新的目標(biāo)和要求，共青團(tuán)想要在德育工作中發(fā)揮自己的價(jià)值和作用，就必須緊扣時(shí)代發(fā)展脈搏，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，吸引、凝聚廣大團(tuán)員學(xué)生，層層遞進(jìn)，有效地開(kāi)展德育工作，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。要建立健全以志愿服務(wù)及社團(tuán)活動(dòng)為核心的實(shí)踐育人制度，推動(dòng)志愿服務(wù)制度化、日常化開(kāi)展;建立健全中學(xué)生困難幫扶和權(quán)益維護(hù)機(jī)制，切實(shí)幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。共青團(tuán)在德育工作過(guò)程中要向?qū)W生傳達(dá)濃濃的人文關(guān)愛(ài)情懷，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展，為國(guó)家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的綜合人才。

2.廣納賢才，加強(qiáng)共青團(tuán)內(nèi)部建設(shè)

要充分發(fā)揮共青團(tuán)在學(xué)校德育工作中的重要作用，團(tuán)組織就必須不斷加強(qiáng)自身先進(jìn)性建設(shè)。首先，共青團(tuán)要廣納賢才，為團(tuán)組織不斷吸納德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。在進(jìn)行人才選拔時(shí)，不能僅把考試成績(jī)當(dāng)作考核的標(biāo)準(zhǔn)，只給“三好學(xué)生”機(jī)會(huì)，而應(yīng)該轉(zhuǎn)變思想觀念，從思想道德品質(zhì)、人際交往能力等多方面進(jìn)行綜合考量，促進(jìn)共青團(tuán)工作朝著正確的方向前行。其次，共青團(tuán)要注重提高干部隊(duì)伍的素質(zhì)。從一定意義來(lái)說(shuō)，一個(gè)團(tuán)組織發(fā)展的好壞、思想的高度與團(tuán)干部素質(zhì)有不可分割的關(guān)系。因此，要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、主題教育、實(shí)踐活動(dòng)、同伴分享等方式大力加強(qiáng)團(tuán)干部的教育工作，讓團(tuán)干部以自身的人格魅力來(lái)感染身邊的同學(xué)，言傳身教地開(kāi)展德育工作。再次，彰顯先鋒模范作用。要時(shí)刻注意引導(dǎo)廣大團(tuán)員以身作則，在日常學(xué)習(xí)和生活中以團(tuán)章的基本要求為準(zhǔn)則，做到思想端正、學(xué)習(xí)勤奮、向善崇德、自覺(jué)奉獻(xiàn)。

3.凈化校園文化環(huán)境，營(yíng)造良好的德育工作氛圍

環(huán)境對(duì)人的性格的形成和德育工作的開(kāi)展有重要的影響，凈化校園文化環(huán)境，營(yíng)造良好的德育工作氛圍是共青團(tuán)的重要任務(wù)。為了更好地開(kāi)展德育工作，共青團(tuán)要注重創(chuàng)設(shè)積極向上、充滿生機(jī)活力的校園文化環(huán)境。例如，有計(jì)劃地定期開(kāi)展一些內(nèi)容豐富、寓教于樂(lè)的校園文體活動(dòng)，為廣大團(tuán)員學(xué)生搭建展示才能、交流提高的平臺(tái)，讓學(xué)生在繁重學(xué)業(yè)之余發(fā)揮特長(zhǎng)，愉悅身心。除此之外，還可以定期組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園，走向廣闊的社會(huì)，在社會(huì)生活的體驗(yàn)過(guò)程中獲取新知，增加閱歷，體會(huì)自身對(duì)他人和社會(huì)的價(jià)值，獲得自身的成就感，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，以更加積極的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

綜上所述，共青團(tuán)要以獨(dú)特的政治、組織和活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，改革創(chuàng)新，主動(dòng)作為，強(qiáng)化思想引領(lǐng)，凝聚青春力量，充分發(fā)揮好教育團(tuán)員、服務(wù)學(xué)生、當(dāng)好橋梁的作用。要切實(shí)擔(dān)負(fù)起新形勢(shì)下中學(xué)德育工作的新任務(wù)，轉(zhuǎn)變工作觀念和工作模式，建立健全組織機(jī)構(gòu)，提升團(tuán)組織的工作能力和水平，凈化校園文化環(huán)境，營(yíng)造良好的德育工作氛圍，從而促進(jìn)中學(xué)德育工作的順利開(kāi)展和高效推進(jìn)，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

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Study on the Role of the Communist Youth League in the Moral Education of Middle School

Xie Fuping

（No. 10 Middle School of Wuwei， Gansu Province， Wuwei 733000， China）

Abstract： In the era of moral education， the Communist Youth League is playing an increasingly important role in moral education in middle school. This paper briefly introduces the new tasks and new ideas of the Communist Youth League in the moral education， points out the important role of the Communist Youth League in the moral education of middle school， and studies how to play the role of the Communist Youth League in the moral education of middle school from the aspects of changing the working concept and working mode， strengthening the internal construction of the Communist Youth League and purifying the campus cultural environment.

Key words： Communist Youth League; moral education; moral education; moral education; personnel training

基金項(xiàng)目：本文系2018年度甘肅省“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃課題“新時(shí)期中學(xué)共青團(tuán)工作與德育教育有機(jī)融合的實(shí)踐研究”（課題立項(xiàng)號(hào)：GS[2018]GHB1649）研究成果

作者簡(jiǎn)介：謝福平（1980-），男，甘肅涼州人，一級(jí)教師，從事德育研究、中學(xué)團(tuán)隊(duì)工作。