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      個(gè)人層面核心價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生的導(dǎo)向意義探析

      2016-05-14 12:30:26龐玉超
      知音勵(lì)志·社科版 2016年5期
      關(guān)鍵詞:社會(huì)主義核心價(jià)值觀道德

      龐玉超

      摘要

      黨的十八大從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,個(gè)人層面的愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,側(cè)重于道德層面,與大學(xué)生群體息息相關(guān),引導(dǎo)著大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。深入理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容,尤其是個(gè)人層面,對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)乃至社會(huì)發(fā)展具有重要意義。本文主要從愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善四個(gè)方面具體闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生的導(dǎo)向意義。

      【關(guān)鍵詞】社會(huì)主義;核心價(jià)值觀;道德;大學(xué)生

      黨的十八大提出:“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民層面的價(jià)值準(zhǔn)則,相對(duì)而言,公民層面的準(zhǔn)則與我們的生活更為緊密相關(guān)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不僅僅是口號(hào),也不僅僅是目標(biāo),而是引導(dǎo)我們內(nèi)化于心外化于行的方法論。

      1愛(ài)國(guó):調(diào)節(jié)個(gè)人與國(guó)家關(guān)系的基本準(zhǔn)則

      愛(ài)國(guó)情,自古至今都是我們中華民族團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)的精神動(dòng)力,正因如此,中華民族才能創(chuàng)造延續(xù)不絕的燦爛文明,經(jīng)歷百年屈辱實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立的夢(mèng)想,才能進(jìn)行改革開(kāi)放創(chuàng)造發(fā)展奇跡。愛(ài)國(guó)之情也是很多人報(bào)效國(guó)家的強(qiáng)大動(dòng)力:蘇武北海牧羊,不畏威逼利誘,手持漢朝符節(jié)數(shù)十載;岳飛精忠報(bào)國(guó),縱有奸臣當(dāng)?shù)酪嗍钢静挥?;?ài)國(guó)凱歌一路高唱,無(wú)數(shù)仁人志士為了民族獨(dú)立拋頭顱灑熱血?,F(xiàn)如今,我們保家衛(wèi)國(guó),需要的不僅僅是情懷,更多的是具體行動(dòng)。

      第一,愛(ài)國(guó)需要專業(yè)素養(yǎng)。周總理曾立志:“為中華之崛起而讀書”,現(xiàn)在的大學(xué)生更需要刻苦學(xué)習(xí),只有充分利用好學(xué)校、社會(huì)和國(guó)家提供的學(xué)習(xí)條件,把智慧和力量凝聚到豐富專業(yè)知識(shí)、開(kāi)拓視野上來(lái),才能深化對(duì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),為增強(qiáng)國(guó)家自主創(chuàng)新能力,贏得發(fā)展的主動(dòng)權(quán)奠定基礎(chǔ)。只有提升自己的專業(yè)素養(yǎng),讓自己成為人才,才能更好地促進(jìn)國(guó)家科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施,才能為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)貢獻(xiàn)更多力量。第二,愛(ài)國(guó)需要正確的自我定位。中國(guó)臺(tái)灣的一位大學(xué)校長(zhǎng)高震東在一次演講時(shí)說(shuō):“一口痰吐在中國(guó)是小事,一口痰吐在外國(guó),你就丟了中國(guó)十二億同胞的臉,因?yàn)槟愦硎|中國(guó)人,而不是你個(gè)人,你千萬(wàn)不要以為,‘好漢做事好漢當(dāng),你錯(cuò)了;你做不到;你不夠資格當(dāng)!”愛(ài)國(guó)就要給自己正確定位,讓自己的言語(yǔ)合禮,讓自己的行為值得被尊重,讓自己的所作所為對(duì)得起“中國(guó)人”這三個(gè)字。

      2敬業(yè):公民職業(yè)行為價(jià)值的重要評(píng)價(jià)

      職業(yè)是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn),敬業(yè)是尊重自我生命的人生態(tài)度和信念。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中,因?yàn)榫礃I(yè),留下了無(wú)數(shù)可歌可泣的事跡。孔子主張“敬事而信”、“執(zhí)事敬”,講的是敬業(yè);《詩(shī)經(jīng)》中“如履薄冰,如臨深淵”講的是敬業(yè),習(xí)近平總書記在接受金磚國(guó)家媒體聯(lián)合采訪時(shí)曾用這句古詩(shī)表示中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者牢記責(zé)任重于泰山,不敢松懈、不敢掉以輕心。敬業(yè)精神,各行各業(yè)都需要,敬業(yè)不需可圈可點(diǎn)的文章去頌揚(yáng),因?yàn)榫礃I(yè)不是做給別人看的,敬業(yè)僅僅是自己品質(zhì)和能力的一把標(biāo)尺。

      敬業(yè)需要樹(shù)立正確的職業(yè)觀。很多人進(jìn)入職場(chǎng),期待天上掉餡餅,希望找一份事少錢多還離家近的工作。這樣的工作存在嗎?敬業(yè)是一種態(tài)度,也是無(wú)數(shù)前輩告誡我們?nèi)谌肼殘?chǎng)的法門。理智的選擇自己喜歡的領(lǐng)域,才是對(duì)職業(yè),也是對(duì)自己的尊重。在崗位上享受手頭的工作和安排,這樣的務(wù)實(shí)的態(tài)度才不會(huì)生發(fā)一些不切實(shí)際的想法。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行壓力繼續(xù)加大,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。只有勤奮敬業(yè)、投身實(shí)踐、勇于探索,才能緊緊把握機(jī)遇、不斷破解難題、為國(guó)家創(chuàng)造更多效益。

      3誠(chéng)信:人類社會(huì)道德的重要范疇

      誠(chéng)是信的心態(tài),信是誠(chéng)的直觀的行為表現(xiàn)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)?!蹲髠鳌分姓f(shuō),“信,國(guó)之寶也”,信用是國(guó)家的重要的寶物。兩千六百年前的晉文公把建立信譽(yù)視作比建造城池、比發(fā)展經(jīng)濟(jì)都重要的部分,知道即便建立起來(lái),維護(hù)也很艱難,守住誠(chéng)信實(shí)現(xiàn)諾言經(jīng)百事可能才筑造起一道信任的高墻,但是失信一事就可顛覆信任的根基。國(guó)家的信用,是一個(gè)國(guó)家的重要標(biāo)簽,易毀難建。宋人晁說(shuō)之說(shuō),“不信不立”,人無(wú)信不可立。誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展,對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)都具有舉足輕重的影響力。

      誠(chéng)信是一種品格,更是一種能力。它的重要性并不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代變遷而有所改變。所謂“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”,維系工作關(guān)系需要的是規(guī)章制度,而增進(jìn)人與人的關(guān)系需要誠(chéng)實(shí)守信建立起來(lái)的情感。因此,誠(chéng)信現(xiàn)在仍是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的一張通行證。這個(gè)時(shí)代不缺乏唯利是圖的商人,不缺少不變黑白的律師,也充斥著坑害游客的導(dǎo)游;但是社會(huì)仍舊以誠(chéng)信為主流。臭名昭著的“三鹿”奶粉事件,讓人稱贊不已的兄債弟償?shù)摹靶帕x兄弟”,都存在于社會(huì),通過(guò)鮮明對(duì)比,我們更該警醒,當(dāng)誠(chéng)信和眼前的利益發(fā)生沖突的時(shí)候,我們?cè)撊绾稳∩?。我們沒(méi)有學(xué)富五車,滿腹經(jīng)綸,但是我們心中至少該有一把標(biāo)尺:“不義而富且貴,于我如浮云?!?/p>

      4友善:人際關(guān)系的優(yōu)質(zhì)潤(rùn)滑劑

      友善是人們和睦相處的一種道德行為,是指人與人之間互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助進(jìn)而形成的新型人際關(guān)系??鬃拥挠焉剖牵骸熬雍投煌?,孟子的“友善”:“君子莫大乎與人為善”。每個(gè)人對(duì)友善的理解不同,表現(xiàn)友善的方式就不同。不管“友善”是否因人而異,因時(shí)而異,但其始終是對(duì)人對(duì)己、對(duì)外部世界和內(nèi)部心靈的一種態(tài)度。在當(dāng)今這個(gè)信息化時(shí)代,電子產(chǎn)品密切了彼此的聯(lián)系,卻疏遠(yuǎn)了彼此的內(nèi)在聯(lián)系;人與人之間需要將心比心,需要友善。

      生活是一面光亮的鏡子,你呈現(xiàn)寬容與溫和,它饋贈(zèng)給你的也是溫暖。因此,我們要學(xué)會(huì)待人和善,“與人不求備,檢身若不及?!?待人和善,處事更要學(xué)會(huì)和善,“律己宜帶秋風(fēng),處事宜帶春風(fēng)”。友善不僅在于表面的態(tài)度,友善不是圓滑,更不等于虛與委蛇。友善是內(nèi)在的品質(zhì),處理事情的方式。友善也是堅(jiān)持原則,面對(duì)不公平不合道義的事情,沒(méi)有放棄說(shuō)話的權(quán)力。

      參考文獻(xiàn)

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      [2]刺江華.淺談學(xué)生受教育的權(quán)利和義務(wù)[J].新課程.中學(xué),2012(05):83.

      [3]高震東."天下興亡,我的責(zé)任"--臺(tái)灣忠信工商學(xué)校校長(zhǎng)高震東在國(guó)內(nèi)的講演[J].教書育人(教師新概念),2006(01):16-19.

      [4]王鳳麗.對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中傳統(tǒng)文化滲透對(duì)留學(xué)生的道德影響[J].廣西社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào),2014(02):68-71.

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