如何對(duì)中職生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)

高婷

許多學(xué)生來(lái)到職業(yè)學(xué)校初期都有很多的困惑，特別是對(duì)未來(lái)職業(yè)前途感到迷茫。因此，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，使學(xué)生從入學(xué)之初就逐步形成良好的職業(yè)價(jià)值取向，重新建立自己對(duì)職業(yè)生涯目標(biāo)的追求途徑，提升職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)能力就顯得十分重要。

那么，如何引導(dǎo)學(xué)生在校期間做好職業(yè)生涯規(guī)劃呢？

一、加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)理想教育

學(xué)校要通過(guò)加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)的管理來(lái)提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)，并開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的職業(yè)指導(dǎo)課來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)理想教育，由專(zhuān)職教師或職業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家擔(dān)任教學(xué)工作，全面系統(tǒng)地向?qū)W生傳授職業(yè)知識(shí)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己，客觀分析個(gè)人職業(yè)傾向。

二、重視學(xué)生的職業(yè)咨詢，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)設(shè)計(jì)

學(xué)生入校后，要告訴他們，選擇專(zhuān)業(yè)及將來(lái)的職業(yè)不能全憑興趣愛(ài)好，還要結(jié)合社會(huì)需要、個(gè)人能力等因素綜合考慮、理性定位，并對(duì)學(xué)生職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃。新生入校選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的性別、性格及特長(zhǎng)等對(duì)學(xué)生作詳細(xì)的專(zhuān)業(yè)咨詢，分析他們將來(lái)的就業(yè)方向，進(jìn)行積極引導(dǎo)，為“學(xué)生”轉(zhuǎn)變成“職業(yè)人”做好準(zhǔn)備。

三、重視職業(yè)供求信息，為學(xué)生就業(yè)提供渠道

學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)就業(yè)指導(dǎo)中心建立學(xué)生人才庫(kù)，每年讓即將畢業(yè)的學(xué)生填寫(xiě)《畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)卷調(diào)查表》和《就業(yè)意向調(diào)查表》，將學(xué)生的基本情況、就業(yè)意向、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、聯(lián)系方式等以電子文檔的形式整理分類(lèi)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際需求來(lái)開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)工作。學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心要充分宣傳學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)及專(zhuān)業(yè)特性，吸引用人單位來(lái)校招聘，并對(duì)招聘信息進(jìn)行審查、分類(lèi)和整理，定期向?qū)W生發(fā)布，讓學(xué)生做好應(yīng)聘的相關(guān)準(zhǔn)備。

四、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念

由學(xué)生自身原因引起的就業(yè)障礙是多方面的，有文化程度、專(zhuān)業(yè)技能、心理素質(zhì)、適應(yīng)能力等個(gè)體性原因，但普遍性的原因則出現(xiàn)在就業(yè)心態(tài)上。初出校門(mén)的學(xué)生，由于缺乏社會(huì)閱歷，容易產(chǎn)生期望值過(guò)高的就業(yè)心態(tài)，還有的學(xué)生對(duì)進(jìn)入社會(huì)有恐懼感，缺乏自信心，在應(yīng)聘面試和實(shí)習(xí)過(guò)程中，表現(xiàn)得膽怯和茫然。因此，學(xué)校要在班會(huì)座談、職業(yè)指導(dǎo)課等活動(dòng)中，幫助學(xué)生分析當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，糾正學(xué)生不當(dāng)?shù)木蜆I(yè)觀，樹(shù)立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的觀念，幫助學(xué)生順利就業(yè)。

五、幫助學(xué)生設(shè)計(jì)制作個(gè)人推薦書(shū)，提高面試技巧

學(xué)生應(yīng)聘求職時(shí)，個(gè)人推薦書(shū)便是自己的“職業(yè)名片”，通過(guò)職業(yè)名片來(lái)呈現(xiàn)自己的基本情況、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及特長(zhǎng)。一份好的推薦書(shū)首先要展現(xiàn)應(yīng)聘者的能力和文字功底等，這是面試成功的基礎(chǔ)。在提高面試的技巧方面，我們還要重視培養(yǎng)學(xué)生的公關(guān)禮儀、語(yǔ)言能力和觀察力等。要讓學(xué)生在面試前對(duì)自己所應(yīng)聘的職業(yè)崗位做相應(yīng)的了解，在面試過(guò)程中積極展示自己的優(yōu)點(diǎn)，以便成功就業(yè)。

六、幫助學(xué)生樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念

從職業(yè)生涯長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，學(xué)生不僅要擁有過(guò)硬的技術(shù)，還需要提升綜合能力，如語(yǔ)言表達(dá)能力、人際交往能力、組織協(xié)調(diào)能力、邏輯思維能力等。一個(gè)人所擁有的專(zhuān)業(yè)技術(shù)只有依托于各種能力，才能形成職業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，職業(yè)發(fā)展的道路才能走得更遠(yuǎn)。所以，要培養(yǎng)中職生樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，不斷學(xué)習(xí)，提升自我，以便更好地適應(yīng)崗位的需求。

職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識(shí)、職業(yè)理想、職業(yè)道德和就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀教育的過(guò)程。科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，是廣大中職生順利踏入社會(huì)、走上職業(yè)崗位，在實(shí)踐中不斷發(fā)展和提高自身素質(zhì)的重要條件。我們要根據(jù)學(xué)生的不同情況，有針對(duì)性地幫助他們樹(shù)立正確的職業(yè)觀，制訂職業(yè)生涯規(guī)劃，從而幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

（責(zé)編 周繼平）