新形勢下如何做好中專學校人力資源管理工作

吳占娜

[摘 要] 在深度落實習總書記關于創(chuàng)新人才的重要講話中，各中專學校需在新形勢下，以新思維、新理念做好中專學校的人力資源管理工作。我國中專職業(yè)學校的人事制度方面的相關改革仍存在一些問題，因此如何更好地提高學校人力資源管理的成效，從而全面推進我國中專學校未來的發(fā)展逐漸成為值得探討的問題。

[關鍵詞] 新形勢；中專學校；人力資源；管理

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2016 . 05. 068

[中圖分類號] G717 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2016）05- 0123- 01

0 引 言

當今時代是以人才的競爭為主要標志的時代。掌握更多的人力資源的一方，自然會在激烈的市場競爭中拔得頭籌。各中專學校需在此新形勢下充分做好人力資源管理的相關工作，為培養(yǎng)出大量擁有專業(yè)技術的高新人才而付諸努力。其需不斷完善人才發(fā)展機制，最終實現(xiàn)人盡其才，才盡其用。

1 樹立“人本”理念，構建公平機制

中專學校相關人員需站在一定的高度，實現(xiàn)人力資源管理思想上的轉變。中專學校相關管理人員需注重因人而異，進行人力資源管理時需樹立人本理念，運用公平機制，可有效地調(diào)動中專學校員工的工作積極性。而隨著經(jīng)濟的不斷快速發(fā)展，我國各中專學校的發(fā)展水平、需求也在日益遞增。因而中專學校的人力資源管理機制也需隨著多方面的因素的不斷發(fā)展而調(diào)整。在人力資源管理方面，中專學校相關人員需注重應多用平等的態(tài)度與理念去對待人才，多理解與尊重人，對其進行相關專業(yè)培訓。進而充分調(diào)動員工的主動性與創(chuàng)造性。即在新形勢下，中專學校人力資源管理人員可運用公平機制，需不斷對技術、人員等方面進行綜合調(diào)整。中專學校的人力資源管理過程是一個有待完善與發(fā)展的過程，人力資源管理人員對相應的以人為本的理念及公平意識機制的認識與了解、重視程度也十分關鍵。首先，如何培養(yǎng)中專學校領導及工作人員先進的人力管理意識亟待解決，此已經(jīng)成為提高人力資源管理水平的重要因素。其次，需根據(jù)中專學校的整體發(fā)展戰(zhàn)略與目標對各專業(yè)人才進行經(jīng)濟管理、成績考查等?？己藰藴市璞贿M一步明確，激勵措施必須有明確的標準，中專學校須有合理且明確的人力管理標準。在進行過程中，各中專學校必須制定與完善明確的獎懲原則，進行全面考察。還應充分注重不同專業(yè)類別人員與資源分配的問題。此外，中專學校相關人員應進行深刻分析，否則難以發(fā)揮人力資源先進機制如公平機制等引進的良好作用。因此，中專學校人力資源管理發(fā)展需運用正確的管理模式，從而為學校及人才未來的良好發(fā)展奠定基礎、創(chuàng)造條件，以提高綜合競爭力。

2 建立人才培養(yǎng)機制，完善激勵機制

在進行中專學校的人力資源管理時，相關管理人員還需注重建立人才引進機制、健全人才培養(yǎng)機制、完善人才激勵機制。中專學校的人力管理激勵機制是建立在公平合理的基礎之上的，相關人員需不斷豐富激勵機制及方式。中專學校內(nèi)部人才管理體系的素質提升環(huán)節(jié)的關鍵因素即是對中專學校的人員、制度進行綜合安排，譬如工資制度內(nèi)容與管理制度內(nèi)容等進行全面革新。以此使中專學校工作人員對于學校的管理與發(fā)展構建責任制體系，即關鍵注重中專學校的內(nèi)部人才管理體系。此外，中專學校人力資源的管理層的管理效率應得到普遍提升，還應運用自信進行管理。效率的提升可充分提升中專學校的教學及管理成果，反過來支持學校教學活動。大多數(shù)中專學校運用效率提升進而進一步改善人力資源管理的成果，注重擴大管理規(guī)模，此與人力資源管理隊伍的優(yōu)秀程度影響相關。中專學校需注重人力資源管理，中專學校人員有責任將資源管理與人員管理相結合，以分析與提供相關管理信息。此外，在進行建立人才引進機制、健全人才培養(yǎng)機制時，相關人員需總體考慮中專學校人才實際專業(yè)能力等因素，而中專學校總體資源的運用情況也仍有待預估。

3 進行科學考核與評價，提升人才素質

在新形勢下，相關人員運用新理念即可運用科學的考核標準及體系。即中專學校相關管理人員需擅于提升專業(yè)人才素質，需制定出一套科學且完善的考核評估標準進行管理。教師需注重提出對于中專學生綜合學力的考核要求，逐漸形成課堂教學考核與評價標準，注重運用多種考核形式。例如，在此過程中，相關人員可注重教師考核與評價的方式，相關人員對于中專學校人才進行科學且合理并有效的評價與考核研究，這是中專學校進一步得以良好、穩(wěn)定發(fā)展的前提。中專學校自身需從實際情況出發(fā)，不斷完善考核機制中的應用方式，建立完整的考核評價機制體系，全面促進考核評價機制的發(fā)展。再如對中專學校的工作人員進行工作與時間的合理分配，進而建立公平、合理的制度。中專學校的管理者與領導者均有理念不斷發(fā)展壯大學校規(guī)模，其在人力資源管理理念方面，其需持續(xù)支持適合自身學校發(fā)展的人力資源管理模式。此外，從社會角度上也應加強對中專學校人力資源管理的重視，注重其不容忽視的重要性。由于中專學校的性質存在特殊性，其是直接向社會輸送專業(yè)人才。中專學校也需要制訂長期的考核計劃，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的的人才，提高人才的素質與能力，從而促進中專學校人力資源管理水平。

4 結 語

總之，在中專學校的人力資源管理工作中，相關人員需運用科學且合理并有效的方式，且需從實際情況出發(fā)，加強改革的力度。通過樹立“人本”理念，構建公平機制；建立人才培養(yǎng)機制，完善激勵機制；進行科學考核與評價，提升人員素質等方式全面促進中專學校人力資源管理工作的發(fā)展歷程。

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