劉偉 于小燕
摘要:對于中小學(xué)生來說,技術(shù)復(fù)雜的動作,僅僅靠體育教師示范不能讓學(xué)生領(lǐng)會,而通過人體動作演示器完成,教師加以講解和練習(xí),分析動作是否合理,這樣便于學(xué)生更快、更準地明確動作要點、細節(jié),提高體育教學(xué)效率。
關(guān)鍵詞:人體動作;演示器;體育教學(xué)
中圖分類號:G633.96 文獻標識碼:B 文章編號:1005-2410(2016)06-0078-01
一、制作方法
1.人體結(jié)構(gòu)簡圖:選用硬紙板或塑料板一張,根據(jù)人體結(jié)構(gòu)簡圖,分別將頭部、軀干、四肢按比例用鉛筆在紙板上勾勒出輪廓,再用剪刀沿輪廓依次裁剪下來。
2.鉚釘:選擇一些帶帽的鉚釘,把簡易人體結(jié)構(gòu)分解圖片按從頭到腳的順序擺放好。然后,用鉚釘把各個部位的連接處固定好(注意松緊度要適中),這樣一個完整的人體動作演示器就組裝好了。
二、使用方法
以跳遠的挺胸展腹動作為例,將動作演示器的大臂和小臂上舉,挺胸、展腹、挺髖、擺腿部等動作按照跳遠的騰起空中動作進行調(diào)整。其他技術(shù)動作的演示,體育教師根據(jù)動作要領(lǐng)進行演示,給予學(xué)生直觀的表象。
三、使用優(yōu)點
1.直觀形象。簡易人體動作演示器能將動作形象地展示在學(xué)生面前,給學(xué)生留下直觀的動作概念,有利于學(xué)生領(lǐng)會動作,掌握技能。同時,還能糾正錯誤的動作,明確正確的動作要領(lǐng)。
2.演示簡單,便于操作。演示器演示簡單,教師可以根據(jù)不同的需要調(diào)整各個部位的角度,將正確的動作姿勢展示給學(xué)生。學(xué)生也可以根據(jù)實際需要自己操作,來加深正確動作的印象,科學(xué)的分析運動動作。
3.材料價格低廉,制作簡單。演示器的制作材料價格便宜,硬紙板(或塑料板)都是日常生活中常見的材料。制作簡單,只需要將畫有簡易人體結(jié)構(gòu)圖的硬紙板或塑料板組裝起來就可以了。