基于ThinkPHP框架的高校書(shū)評(píng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

李艷 王思艷

摘 要：近幾年圖書(shū)質(zhì)量良莠不齊，導(dǎo)致高校圖書(shū)館購(gòu)置圖書(shū)和高校師生選用教材方面無(wú)法做到“優(yōu)勝劣汰”。針對(duì)這種現(xiàn)狀，本研究在詳盡的需求分析基礎(chǔ)上，采用MVC設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，基于ThinkPHP框架實(shí)現(xiàn)了一個(gè)高校書(shū)評(píng)系統(tǒng)。實(shí)踐證明，基于ThinkPHP框架開(kāi)發(fā)的該系統(tǒng)在開(kāi)發(fā)過(guò)程中不僅規(guī)范化程度高，且效率高。由于采用評(píng)論實(shí)名制、優(yōu)秀書(shū)評(píng)推薦機(jī)制和積分激勵(lì)等機(jī)制，該系統(tǒng)在應(yīng)用中“優(yōu)勝劣汰”作用明顯，可以很好地服務(wù)于高校教學(xué)。

關(guān)鍵詞：高校；書(shū)評(píng)系統(tǒng)；ThinkPHP

中圖分類號(hào)：TP315 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1 引言（Introduction）

近幾年，隨著圖書(shū)數(shù)量的增多，圖書(shū)質(zhì)量良莠不齊，由此導(dǎo)致如下現(xiàn)狀——學(xué)校圖書(shū)館在購(gòu)置各種紙質(zhì)圖書(shū)或電子書(shū)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)在相同或相似的書(shū)名面前不知該選取何種圖書(shū)。雖然有簡(jiǎn)單的圖書(shū)信息（目錄、樣章或簡(jiǎn)要說(shuō)明），可仍舊不清楚這本書(shū)究竟值不值得購(gòu)買。對(duì)教師而言，要選擇一本好教材尤為重要，然而面對(duì)新出版的各種“規(guī)劃教材”“應(yīng)用型教材”……，除非用過(guò)，或者提前向出版社索要樣書(shū)，否則僅憑圖書(shū)信息，不能很好地鑒別這些書(shū)的應(yīng)用價(jià)值。對(duì)學(xué)生而言，要想購(gòu)買和閱讀專業(yè)圖書(shū)，一般需要教師前期閱讀的經(jīng)驗(yàn)幫助，才能選到真正能滿足學(xué)習(xí)需要的專業(yè)圖書(shū)?？傊还茉谛熒蛘咂胀ㄗx者，他們都希望在閱讀或購(gòu)買前可以查詢到其他讀者對(duì)相關(guān)圖書(shū)的各種中肯的評(píng)論信息，并將其作為一個(gè)閱讀或購(gòu)買意向的參考。由此可見(jiàn)，構(gòu)建書(shū)評(píng)系統(tǒng)有較高的實(shí)用價(jià)值和需求。其意義體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：第一，有利于讀者閱讀或者購(gòu)買心儀的電子或紙質(zhì)圖書(shū)。第二，給學(xué)?；蛘叩胤綀D書(shū)館購(gòu)買館藏圖書(shū)提供相應(yīng)的參考。第三，中肯的書(shū)評(píng)給作者寶貴的意見(jiàn)，有利于作者改進(jìn)圖書(shū)質(zhì)量。第四，書(shū)評(píng)給各出版社提供了重要反饋信息，好書(shū)自然會(huì)有好評(píng)，真正體現(xiàn)圖書(shū)出版領(lǐng)域的“優(yōu)勝劣汰”，有助于出版社的良好發(fā)展和運(yùn)營(yíng)。

2 需求分析（Requirement analysis）

本系統(tǒng)目前定位于高校，重點(diǎn)關(guān)注高校圖書(shū)館購(gòu)置館藏圖書(shū)和高校師生選用專業(yè)教材，以及課下閱讀專業(yè)輔助教材等問(wèn)題，力爭(zhēng)在魚(yú)龍混雜的各種教材中購(gòu)置滿足教學(xué)需要的真正“好用”的圖書(shū)。

本書(shū)評(píng)系統(tǒng)用戶有兩種，前臺(tái)普通注冊(cè)用戶和后臺(tái)管理員。

前臺(tái)普通注冊(cè)用戶有兩種功能需求：第一種為圖書(shū)信息操作功能。（1）用戶可以按照不同需求瀏覽系統(tǒng)發(fā)布的圖書(shū)信息。（2）可以選擇搜索功能檢索系統(tǒng)所發(fā)布的圖書(shū)信息。（3）對(duì)他有興趣的圖書(shū)可以進(jìn)行收藏。（4）對(duì)圖書(shū)還可以進(jìn)行點(diǎn)贊和評(píng)分功能，可以利用圖書(shū)收藏?cái)?shù)和好評(píng)率為其他用戶提供參考信息。第二種為書(shū)評(píng)信息操作功能。（1）用戶對(duì)他已看過(guò)的圖書(shū)可以發(fā)布中肯的書(shū)評(píng)信息（可以發(fā)表兩種書(shū)評(píng)：長(zhǎng)書(shū)評(píng)和短書(shū)評(píng)）。（2）對(duì)他自己發(fā)表的書(shū)評(píng)信息可以進(jìn)行修改和刪除操作。（3）用戶在瀏覽各種書(shū)評(píng)的時(shí)候，可以進(jìn)行回復(fù)，發(fā)表自己的個(gè)人觀點(diǎn)。第三種為用戶個(gè)人中心操作功能。（1）用戶在登錄之后可修改個(gè)人信息，如修改密碼和頭像。（2）用戶在登錄之后可管理他曾收藏的各種圖書(shū)，如刪除圖書(shū)信息。（3）用戶在登錄之后可發(fā)表日記，記錄自己的讀書(shū)體會(huì)。

后臺(tái)管理員功能需求：第一種為管理圖書(shū)信息功能。（1）在管理員登錄后就可以通過(guò)圖書(shū)管理瀏覽已添加的圖書(shū)信息。（2）管理員登錄后可以添加圖書(shū)信息。（3）可以修改刪除已有圖書(shū)信息。第二種為管理書(shū)評(píng)信息功能，管理員可瀏覽書(shū)評(píng)和刪除書(shū)評(píng)信息。第三種為管理用戶信息功能，管理員可以設(shè)置用戶的各種級(jí)別和積分限制，查看已注冊(cè)用戶的詳細(xì)信息。第四種為管理圖書(shū)分類信息的功能，管理員登錄后查看圖書(shū)分類信息，還可添加修改和刪除圖書(shū)分類信息。

3 系統(tǒng)設(shè)計(jì)（Design of the system）

3.1 系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)

依照MVC設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，本系統(tǒng)各個(gè)功能模塊之間，采用“用戶表示層、應(yīng)用控制層、數(shù)據(jù)模型層”三層體系結(jié)構(gòu)[1]，本系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)如圖1所示。

MVC（“Model-View-Controller”的縮寫），可以說(shuō)它是一種先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想。在MVC下，應(yīng)用程序的輸入、應(yīng)用程序的處理和應(yīng)用程序的輸出這三者被強(qiáng)制性分開(kāi)[2，3]，MVC架構(gòu)模式如圖2所示。

3.2 功能模塊劃分

本系統(tǒng)共兩種用戶，各自有不同的管理模塊。與管理員相關(guān)的有圖書(shū)信息管理模塊、圖書(shū)分類信息管理模塊、圖書(shū)評(píng)論信息管理模塊和用戶信息管理模塊。而與其他一般用戶相關(guān)的功能模塊有圖書(shū)信息操作模塊、書(shū)評(píng)信息操作模塊、日記信息操作模塊和個(gè)人信息操作模塊。各個(gè)功能模塊間基于MVC設(shè)計(jì)，可以獨(dú)立進(jìn)行構(gòu)造。為了提高各個(gè)模塊的高效化，每個(gè)功能模塊又有各種不同子模塊，這樣易于系統(tǒng)的構(gòu)建和維護(hù)[4]。

3.3 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

基于前面系統(tǒng)需求分析和功能模塊劃分，共設(shè)計(jì)了六個(gè)表——管理員表、圖書(shū)信息表、書(shū)評(píng)信息表、普通用戶信息表、圖書(shū)分類信息表和日記信息表等。

4 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)（Implementation of the system）

本系統(tǒng)選用ThinkPHP框架+MySql進(jìn)行開(kāi)發(fā)。傳統(tǒng)的php系統(tǒng)開(kāi)發(fā)有如下特征：代碼不很靈活，前端需要考慮div、css、js，后端還要考慮php和mySql，涉及工作很多，效率一般。與傳統(tǒng)的php系統(tǒng)開(kāi)發(fā)有所不同，本系統(tǒng)雖利用php語(yǔ)言開(kāi)發(fā)，但系統(tǒng)采用了ThinkPHP框架，有效提高了系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)效率。ThinkPHP是一個(gè)免費(fèi)開(kāi)源的，快速、簡(jiǎn)單的面向?qū)ο蟮妮p量級(jí)PHP開(kāi)發(fā)框架[5]，依照Apache2開(kāi)源協(xié)議發(fā)布，是為快速網(wǎng)頁(yè)應(yīng)用開(kāi)發(fā)和簡(jiǎn)化企業(yè)應(yīng)用開(kāi)發(fā)而誕生的。ThinkPHP從誕生以來(lái)一直秉承簡(jiǎn)潔好用的設(shè)計(jì)原則，在保持出色的性能和至簡(jiǎn)代碼的同時(shí)，它也注重易用性[6，7]。

4.1 ThinkPHP框架部署

在系統(tǒng)所需的開(kāi)發(fā)環(huán)境都已部署好后，從網(wǎng)上下載最新的ThinkPHP框架[4]。在網(wǎng)站根目錄新建文件夾rbook，作為高校書(shū)評(píng)系統(tǒng)項(xiàng)目名稱。再將前面下載的ThinkPHP核心目錄包放到此根目錄下，在Rbook目錄下新建index.php文件，作為項(xiàng)目入口文件，運(yùn)行后相關(guān)目錄會(huì)自動(dòng)生成。

4.2 基于MVC開(kāi)發(fā)系統(tǒng)

本系統(tǒng)在開(kāi)發(fā)的各個(gè)方面都體現(xiàn)了MVC。在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)中，在model類中寫與各個(gè)數(shù)據(jù)表有關(guān)的一些數(shù)據(jù)操作，如圖書(shū)信息表（圖書(shū)號(hào)、作者、圖書(shū)名稱、圖書(shū)類型、圖書(shū)信息簡(jiǎn)述、ISBN、出版社、圖書(shū)圖片、出版日期、點(diǎn)藏?cái)?shù)、評(píng)分）一些操作。在Action類中主要寫與高校書(shū)評(píng)系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程有關(guān)的一些代碼，在tpl中重點(diǎn)寫與本系統(tǒng)顯示有關(guān)的設(shè)計(jì)代碼，這樣層與層間獨(dú)立，相互依賴性就明顯減少，有很好的復(fù)用性[8]。如果后期有其他需求，這種基于MVC的設(shè)計(jì)仍然可很好地滿足可擴(kuò)展性。下面就以前臺(tái)一般注冊(cè)用戶書(shū)評(píng)信息操作模塊為例詳細(xì)說(shuō)明系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)。

（1）模型的實(shí)現(xiàn)

一般注冊(cè)用戶的書(shū)評(píng)信息操作模塊，主要包括查看書(shū)評(píng)信息、發(fā)布書(shū)評(píng)信息、修改自己書(shū)評(píng)信息和刪除自己書(shū)評(píng)信息四個(gè)子模塊。這里的書(shū)評(píng)信息操作，都要保證一條書(shū)評(píng)只能屬于一本圖書(shū)，一條書(shū)評(píng)只能屬于一位注冊(cè)用戶（只能被一位注冊(cè)用戶發(fā)表）。為此，在Rbook＼Lib＼Model目錄下新建了一個(gè)LongreviewModel.class.php文件，此刻，意味著新建了圖書(shū)關(guān)聯(lián)模型類Longreview，代碼如下：

（2）控制器的實(shí)現(xiàn)

在一般注冊(cè)用戶的書(shū)評(píng)信息操作模塊中，需自定義一個(gè)控制器類ReviewAction。依照高校書(shū)評(píng)系統(tǒng)的功能需要，此控制器類它至少需要定義如下幾個(gè)方法——用于查看書(shū)評(píng)詳情頁(yè)面的方法index（），用于發(fā)布書(shū)評(píng)信息的方法insert（），用于修改書(shū)評(píng)的方法edit（），用于刪除影評(píng)信息的方法del（）。其操作流程為，先在Rbook＼Lib＼Action目錄下新建ReviewAction.class.php文件，在此只列出刪除書(shū)評(píng)的方法關(guān)鍵代碼：

（3）視圖的實(shí)現(xiàn)

就書(shū)評(píng)信息操作模塊而言，可在Rbook＼Tpl＼Review目錄下新建兩個(gè)文件edit.html和review.html。edit.html顯示修改一般注冊(cè)用戶書(shū)評(píng)信息的內(nèi)容，review.html則可用于顯示一般注冊(cè)用戶查看書(shū)評(píng)、發(fā)布書(shū)評(píng)和刪除自己的書(shū)評(píng)的內(nèi)容。例如當(dāng)用戶調(diào)用ReviewAction這個(gè)類中的edit方法修改自己發(fā)布的書(shū)評(píng)信息時(shí)，系統(tǒng)會(huì)調(diào)用相應(yīng)模板文件夾Rbook＼Tpl＼Review下的edit.html網(wǎng)頁(yè)，在用display（）輸出相應(yīng)的模板前，需要將頁(yè)面中動(dòng)態(tài)的信息輸出到相應(yīng)的標(biāo)記處。同樣的，查看一般注冊(cè)用戶查看書(shū)評(píng)、發(fā)布書(shū)評(píng)和刪除自己的書(shū)評(píng)原理與修改書(shū)評(píng)一致，這里不再贅述。例如在瀏覽器中可以看到發(fā)布書(shū)評(píng)的內(nèi)容如圖3所示。

至此，高校書(shū)評(píng)系統(tǒng)的一般注冊(cè)用戶的書(shū)評(píng)信息操作模塊已全部實(shí)現(xiàn)，系統(tǒng)其他功能模塊的實(shí)現(xiàn)原理和技術(shù)基本相同，這里不再贅述?？v觀高校書(shū)評(píng)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程，我們發(fā)現(xiàn)利用ThinkPHP框架開(kāi)發(fā)快速高效，你可依照你自己的需要靈活地創(chuàng)建各種模板、模型和控制器。

5 結(jié)論（Conclusion）

利用ThinkPHP框架開(kāi)發(fā)的高校書(shū)評(píng)系統(tǒng)目前已開(kāi)發(fā)完成，實(shí)踐證明利用該框架開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)不僅效率高，而且規(guī)范化程度高?，F(xiàn)在該系統(tǒng)已在本地區(qū)兄弟院校間進(jìn)行測(cè)試運(yùn)行，反饋效果很好，“優(yōu)勝劣汰”作用明顯。下一步要在如何提高書(shū)評(píng)質(zhì)量方面進(jìn)行重點(diǎn)研究，進(jìn)一步改進(jìn)和完善系統(tǒng)，讓其在高校圖書(shū)館購(gòu)置圖書(shū)和高校師生選用教材方面進(jìn)一步發(fā)揮其“優(yōu)勝劣汰”作用。

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