放開(kāi)手，給孩子一個(gè)不一樣的旅行

寇麗娟

放假你會(huì)帶孩子做些什么呢？可能絕大部分父母都會(huì)選擇帶出去游玩。除了觀光名勝古跡，游歷大好河山，在旅行中還蘊(yùn)藏著很多學(xué)習(xí)的契機(jī)，只要你稍加留心，多放開(kāi)手，孩子就會(huì)有不一樣的收獲。

學(xué)習(xí)做計(jì)劃

去什么地方玩，都玩些什么，乘坐什么樣的交通工具，選擇什么樣的旅店，可不一定都是大人的事情呢！其實(shí)孩子也可以參與其中。當(dāng)然他們的人生閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)是十分有限的，不一定會(huì)做出大人所期待的明智選擇。所以如何讓孩子參與就成為關(guān)鍵了。

對(duì)于孩子而言這里的參與更多是選擇權(quán)，大人可以事先規(guī)劃好二到三個(gè)路線，沿途游玩景點(diǎn)，可供選擇的旅店，可以乘坐的交通工具，大家一起做最后的決定，當(dāng)然更重要的是要聽(tīng)取一下孩子的建議，讓他也有發(fā)言權(quán)。雖然他沒(méi)有真正地實(shí)施路線規(guī)劃，但大人權(quán)衡利弊的過(guò)程相當(dāng)于已經(jīng)在他頭腦里重演了一遍。他會(huì)感覺(jué)到其實(shí)旅行不僅僅是挎起背包的一時(shí)沖動(dòng)，還要考慮很多因素。這對(duì)培養(yǎng)他全盤(pán)思考事情、慎重考慮再做決定是很有幫助的。在這個(gè)過(guò)程中，大人可以合理采用他的一些建議。當(dāng)然這些建議已經(jīng)在大人的誘導(dǎo)之下了，不過(guò)你對(duì)他建議的接納會(huì)讓他很有成就感。

整理旅行物品

可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小旅行箱，由他自己決定可以帶一些什么東西，而且全程將由孩子自己保管。剛開(kāi)始時(shí)，孩子會(huì)完全按照自己的喜好帶物品，完全不考慮實(shí)際需要，比如他會(huì)帶上一些玩具，或者在旅行中很容易丟失、不容易保存的東西。如果你是短途旅行，可以讓他從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。過(guò)去大人聲色俱厲不讓他帶，他很不情愿，那么在自己的實(shí)際體驗(yàn)中他能感受到什么東西不適合外出攜帶，會(huì)讓自己很不方便。

在整理旅行箱之前，可以請(qǐng)他觀察父母的旅行箱，想想看爸爸媽媽為什么帶這些東西，它們會(huì)在旅途中發(fā)揮什么作用。可以讓他自己以圖畫(huà)的方式列一個(gè)清單，按照清單來(lái)帶自己需要的東西，并做最后的檢查。在裝箱的過(guò)程中，他當(dāng)然要將盛放物品與箱子進(jìn)行空間比對(duì)，這時(shí)候他就要經(jīng)歷一點(diǎn)痛苦的取舍了。不過(guò)一些他必需的物品，你一定要事先帶好，像常用藥品、替換的衣物等。在孩子陷入窘境時(shí)，你想各種辦法讓這些東西出現(xiàn)。比如孩子不舒服，爸爸假裝跑了好幾家藥店才買(mǎi)到藥；沒(méi)有想到天氣太冷了，媽媽突然拿出自己多帶的衣服。這樣的體驗(yàn)會(huì)讓他印象更深刻。

學(xué)看路標(biāo)

在景點(diǎn)肯定有很多的路標(biāo)，它們都是什么意思呢。教寶寶認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的符號(hào)，比如公共衛(wèi)生間、左拐、右拐、出口、商店……可以適當(dāng)?shù)亟o孩子布置一點(diǎn)小任務(wù)，當(dāng)然一定要考慮孩子的實(shí)際水平，最好給他一個(gè)通過(guò)努力可以完成的小任務(wù)。下一個(gè)地方我們要去哪，你能否看看路標(biāo)，也可以向人求助。甚至讓他在閱讀完路標(biāo)和問(wèn)詢(xún)后帶路，看看能不能到達(dá)目的地。乘坐公共交通時(shí)，告知他目的地，由他提醒父母下車(chē)。當(dāng)孩子想著一件事情的時(shí)候往往非常認(rèn)真，用你想不到的責(zé)任心來(lái)完成任務(wù)。他會(huì)很享受這樣為自己和他人服務(wù)的感覺(jué)，你的實(shí)際行動(dòng)傳遞給他的信任比什么語(yǔ)言都更有效。不管結(jié)果是成功還是失敗，他都會(huì)知道如何更加用心爭(zhēng)取成功。

交際交流

在旅行中有很多交流的場(chǎng)合，比如購(gòu)物時(shí)，購(gòu)買(mǎi)車(chē)票時(shí)，乘坐公共交通時(shí)，在景點(diǎn)游玩時(shí)，這其實(shí)給了他大量的與人交際的機(jī)會(huì)。在與工作人員或者陌生成人交流時(shí)，他必須運(yùn)用禮貌語(yǔ)言，他得抓住對(duì)方談話的關(guān)鍵部分，或得到他想要的信息。在與同齡伙伴交流時(shí)，他需要實(shí)踐不同的交際技巧，才能讓伙伴和自己一起游戲，有時(shí)候他需要想一些游戲的點(diǎn)子，讓他和伙伴都有事情可做。有時(shí)候孩子會(huì)和伙伴發(fā)生一些沖突，你可以默默地旁觀，了解他是如何處理的，也許你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)他有能力處理自己和伙伴之間的紛爭(zhēng)，而且能很快調(diào)整好自己的情緒。

強(qiáng)健體魄

有人發(fā)現(xiàn)孩子的注意力與智力發(fā)育與他們是否經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有較高的相關(guān)性。去旅行最大的好處是給孩子大量的運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，甚至一整天孩子都在戶外沐浴陽(yáng)光。大人玩和孩子玩是不一樣的，大人希望玩有價(jià)值的景點(diǎn)，而孩子可能一片草地、一個(gè)水洼就是自己游戲的理想場(chǎng)所了。低齡孩子會(huì)更偏愛(ài)有野趣的地方，有山有水有小動(dòng)物。在旅行時(shí)不妨滿足孩子的要求，多給他一些與自然親密接觸的機(jī)會(huì)，讓他有更多的時(shí)間在戶外嬉戲。

自控自理

在旅行中不是自己想干什么就干什么，有時(shí)候自己需要依據(jù)隨行者的情況自我調(diào)整。這會(huì)兒水喝多了，那么可能待會(huì)就沒(méi)水喝了；這會(huì)吃太多零食，那吃飯的時(shí)候就錯(cuò)過(guò)了大餐。在旅行中孩子更容易延遲滿足。也許孩子很累了，可當(dāng)你說(shuō)出他希望的目的地時(shí)，他竟然可以堅(jiān)持下來(lái)，不喊苦不喊累！