在酒店管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)中關(guān)注學(xué)生審美意識(shí)和人文精神的培養(yǎng)

王占勝

摘要 分析酒店管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)和人文精神的重要性，提出酒店管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)和人文精神的策略。

關(guān)鍵詞 酒店管理專(zhuān)業(yè)；審美意識(shí)；人文精神

中圖分類(lèi)號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2016）08-0109-02

1 在酒店管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)的重要性

審美意識(shí)是一種對(duì)美的認(rèn)知能力和感悟能力。表現(xiàn)在酒店管理中，就是對(duì)酒店的裝潢設(shè)計(jì)、形象設(shè)計(jì)、裝飾風(fēng)格的一種品味和判斷。只要有了較強(qiáng)的審美意識(shí)，才能在酒店的管理中根據(jù)顧客的品味，設(shè)計(jì)出能夠讓顧客賞心悅目的酒店形象。作為酒店管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，審美意識(shí)是其未來(lái)從事酒店管理專(zhuān)業(yè)的核心能力，需要學(xué)校進(jìn)行必要的培養(yǎng)和教育。

酒店裝修方面 酒店的形象設(shè)計(jì)是酒店帶給顧客的第一印象，而第一印象的好壞與酒店管理者在設(shè)計(jì)酒店中所具有的審美意識(shí)有直接關(guān)系。如果一個(gè)酒店管理者具有很高的審美意識(shí)，在酒店的裝修和設(shè)計(jì)中能夠準(zhǔn)確地把握顧客的品味，就可以使得設(shè)計(jì)出來(lái)的整體風(fēng)格能夠較好地被顧客所接受；而如果一個(gè)酒店管理者本身不具備審美意識(shí)，那么酒店就很難達(dá)到顧客的審美需求。

個(gè)人形象方面 酒店服務(wù)主要是為了提升消費(fèi)者的滿意度，這就對(duì)管理服務(wù)人員的外在形象、言行舉止也有較高的要求。正因?yàn)槊赖氖挛锬軌蜃屓藗冃那橛淇?，管理人員良好的外在形象和內(nèi)在修養(yǎng)都可以大大提升酒店的整體形象。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，在酒店教學(xué)中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)，讓他們變得外在美和心靈美同時(shí)兼顧，才能適應(yīng)酒店管理的要求。

審美眼光方面 在酒店管理過(guò)程中，管理者的審美意識(shí)能夠幫助管理者更好地了解顧客需求，提升酒店的品味和層次。審美眼光也是學(xué)生審美意識(shí)的重要組成，服務(wù)行業(yè)為顧客提供舒適、美好的體驗(yàn)，不僅要求酒店硬件設(shè)施美，還要求酒店軟件設(shè)施美，一如酒店從業(yè)人員注重自己的外表和內(nèi)在一樣。在酒店教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物的欣賞能力，可以更好地服務(wù)于顧客。

2 酒店專(zhuān)業(yè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文精神的重要性

人文精神是新時(shí)期倡導(dǎo)的一種主要的價(jià)值觀念，它的基本出發(fā)點(diǎn)是人性，強(qiáng)調(diào)對(duì)人的尊嚴(yán)、精神的維護(hù)，對(duì)人性的體恤。人文精神的核心就是以人為本。具體來(lái)說(shuō)，人文精神的指導(dǎo)下，做事情要把“人”的地位放在相對(duì)重要的位置上，在行為處事中能夠體現(xiàn)人的尊嚴(yán)、人的價(jià)值。人文精神是一種普遍的人類(lèi)自我關(guān)懷，表現(xiàn)為對(duì)人的尊嚴(yán)、價(jià)值、命運(yùn)的維護(hù)、追求和關(guān)切。人文精神體現(xiàn)在酒店管理中，就是尊重顧客、關(guān)心顧客、愛(ài)護(hù)顧客，從顧客的需求出發(fā)，能夠讓顧客充分享受到便利性，能夠充分地體現(xiàn)出顧客的尊嚴(yán)和價(jià)值。

對(duì)于從業(yè)者來(lái)說(shuō)。人文精神是必備的職業(yè)素質(zhì) 酒店管理中需要管理者具有人文精神，只有管理者具有人文精神，才能以關(guān)心和關(guān)切的角度做好服務(wù)顧客的相關(guān)工作。人文精神主要體現(xiàn)在酒店管理過(guò)程中良好的溝通、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)、人性的關(guān)懷、細(xì)節(jié)之處的體貼。只有具備人文精神，才能夠以顧客需要的角度作為出發(fā)點(diǎn)，在酒店管理的過(guò)程中時(shí)刻對(duì)顧客保持應(yīng)有的關(guān)心和關(guān)懷。

人文關(guān)懷是酒店從業(yè)者的基本素養(yǎng) 服務(wù)者的人文精神能夠讓顧客感受到被尊重和關(guān)懷，因此對(duì)于酒店管理來(lái)說(shuō)，需要一定的人文精神。酒店管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生是酒店行業(yè)的主要從業(yè)者，培養(yǎng)學(xué)生人文精神，有助于學(xué)生在未來(lái)酒店管理中更好地提升自我修養(yǎng)和人文意識(shí)，從而更好地為顧客服務(wù)。酒店管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要從事的是服務(wù)行業(yè)，在服務(wù)行業(yè)里時(shí)刻要樹(shù)立以人為本的理念，堅(jiān)持從顧客需要出發(fā)，對(duì)于酒店管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生人文精神的培養(yǎng)能夠幫助他們更好地建立顧客至上的服務(wù)理念。

3 酒店專(zhuān)業(yè)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和人文精神

帶領(lǐng)學(xué)生參觀各種藝術(shù)展覽 要培養(yǎng)學(xué)生的審美精神，需要讓學(xué)生實(shí)際感受到美的力量。這一點(diǎn)可以通過(guò)參觀藝術(shù)展覽來(lái)完成。比如美術(shù)展，展出的作品都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)人士認(rèn)可的美的作品。學(xué)校組織學(xué)生來(lái)欣賞藝術(shù)作品，學(xué)生直接接觸美的成品，再聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員來(lái)進(jìn)行講解，教會(huì)學(xué)生從哪些方面欣賞作品，這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和審美精神，在提升學(xué)生綜合素質(zhì)方面具有積極的作用。

開(kāi)展形體訓(xùn)練課 酒店管理教學(xué)機(jī)構(gòu)要對(duì)什么是美、怎么認(rèn)識(shí)美、酒店設(shè)計(jì)中的美學(xué)等有關(guān)美學(xué)基本課程進(jìn)行開(kāi)設(shè)，通過(guò)教學(xué)提升學(xué)生對(duì)美的意識(shí)和美的感知，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于美學(xué)理論的理解能力。還要開(kāi)設(shè)形體教育課等培養(yǎng)學(xué)生自身美的課程，增強(qiáng)酒店管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的自身氣質(zhì)。開(kāi)設(shè)審美專(zhuān)業(yè)課程，就是要讓學(xué)生通過(guò)觀賞別的事物的美來(lái)完善自身不足，達(dá)到讓自己美的最終目的。

自身美分為心靈美和外表美兩個(gè)方面：心靈美可能與自身的家庭教育和社會(huì)影響有很大的關(guān)系，如果單靠后天培養(yǎng)有一定難度，還需要科學(xué)的方法和手段：外表美則可以通過(guò)后天培養(yǎng)來(lái)完成，比如通過(guò)開(kāi)展形體訓(xùn)練課來(lái)訓(xùn)練學(xué)生，使學(xué)生擁有一個(gè)健康而又完美的身材，逐漸從外在美過(guò)渡到心靈美的培養(yǎng)上。

設(shè)立課程來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育 在具體的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中，一定要將人文精神的培養(yǎng)和學(xué)校的實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái)，注重學(xué)習(xí)內(nèi)容中融入人文教育的內(nèi)容。開(kāi)設(shè)一些豐富多彩的人文類(lèi)的課程，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的深度和廣度，從而促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升。一方面通過(guò)開(kāi)設(shè)一些國(guó)學(xué)課程、人文課程、藝術(shù)課程等增強(qiáng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，另一方面通過(guò)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、思想道德教育、心理教育等提升學(xué)生的人文意識(shí)。

開(kāi)設(shè)人文精神相關(guān)的課程，從思想上武裝學(xué)生，可以大大提高學(xué)生的基本道德。好的人文精神首先要有道德做底線，所以學(xué)?？梢蚤_(kāi)設(shè)一些人文或者思想教育課，強(qiáng)化學(xué)生的思想覺(jué)悟的同時(shí)，也能培養(yǎng)學(xué)生的人文精神。除了一些課程教育以外，在具體的教學(xué)過(guò)程中也重視學(xué)生人文精神的發(fā)揮和培養(yǎng)。在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐性，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，重視發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

在課堂之外注重開(kāi)展各種特色活動(dòng)，培養(yǎng)和陶冶學(xué)生的情操，從而進(jìn)一步增強(qiáng)校園文化的氛圍和人文氣氛。在日常的教學(xué)管理中，一定要注意尊重學(xué)生，不能以粗暴型的簡(jiǎn)單方式進(jìn)行管理，而是要體現(xiàn)人性化的管理特點(diǎn)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，從理解學(xué)生的角度出發(fā)，在管理中體現(xiàn)出一定的人文情懷。在生活上一定要注重對(duì)于學(xué)生積極正確的人生態(tài)度的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，使學(xué)生能夠形成正確的心理，積極樂(lè)觀地面對(duì)生活中的困難。

加深校企合作力度 除了理論方面的培養(yǎng)之外，還要堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)讓學(xué)生參與酒店管理的具體實(shí)踐，擴(kuò)大學(xué)生的視野，提升學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。通過(guò)校企合作的方式，讓學(xué)生參與到酒店管理的實(shí)際工作中，讓學(xué)生在走向崗位的過(guò)程中，既培養(yǎng)自己愛(ài)崗敬業(yè)的工作精神，又提高了自身人文認(rèn)知與審美的能力?？梢哉f(shuō)，校企合作帶給學(xué)生更多職業(yè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，豐富了學(xué)生的精神層次，讓學(xué)生在面對(duì)實(shí)習(xí)中遇到的困難時(shí)變得更加堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，這正是學(xué)生審美意識(shí)與人文情感的構(gòu)成基礎(chǔ)。從這個(gè)角度來(lái)看，學(xué)校可以與酒店合作，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐崗位，讓學(xué)生在工作中領(lǐng)會(huì)酒店管理與服務(wù)的真諦。通過(guò)具體的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，讓學(xué)生感受到酒店的設(shè)計(jì)藝術(shù)以及服務(wù)的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，從而從具體的工作中感受到人文精神和審美精神。

4 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，隨著酒店行業(yè)的崛起，酒店對(duì)專(zhuān)業(yè)管理人才的需求越來(lái)越多，同時(shí)對(duì)管理人才的個(gè)人素質(zhì)要求也越來(lái)越嚴(yán)格。在酒店管理教學(xué)過(guò)程中，不僅要教會(huì)學(xué)生基本職業(yè)技能和素質(zhì)，還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的審美和人文精神，爭(zhēng)取為社會(huì)多培養(yǎng)一些專(zhuān)業(yè)素質(zhì)強(qiáng)、思想道德境界高的專(zhuān)業(yè)人才。只有如此，才能讓酒店管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生切實(shí)提升自己的各方能力，從而有利于未來(lái)的職業(yè)實(shí)踐。