大學(xué)生就業(yè)視闕下的性別歧視和路徑探析

賈文文

【摘要】近年來(lái)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，勞動(dòng)力得到了大大的解放。但與之相反，從1999年高校擴(kuò)招開(kāi)始，高等教育成為了大眾教育，大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量一直呈現(xiàn)遞增的趨勢(shì)。2015年我國(guó)的高校畢業(yè)生人數(shù)已達(dá)749萬(wàn)，相比較2014年多了22萬(wàn)。是擴(kuò)招以來(lái)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)最多的一年。大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量的不斷增加造成了就業(yè)市場(chǎng)的飽和狀態(tài)，供小于求的就業(yè)環(huán)境讓大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)愈加嚴(yán)峻。受中國(guó)傳統(tǒng)觀(guān)念的影響，男強(qiáng)女弱的觀(guān)點(diǎn)深入人心，還有一些企業(yè)在招聘是錯(cuò)誤的用人觀(guān)念，讓女大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題變得更是難上加難。本文通過(guò)閱讀和查找大量大學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域中的性別歧視現(xiàn)象，分析造成女大學(xué)生就業(yè)受到性別歧視的原因，從而提出解決問(wèn)題的對(duì)策。

【關(guān)鍵詞】女大學(xué)生 性別歧視 成因 對(duì)策

一、女大學(xué)生就業(yè)中性別歧視的現(xiàn)狀

高校女大學(xué)生再就業(yè)過(guò)程中遇到的性別歧視現(xiàn)象可謂是多種多樣的，她們?cè)诠ぷ鞯牡缆飞细怯龅搅藷o(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻。女大學(xué)生就業(yè)受到歧視的情形大體分為以下幾類(lèi)，具體表現(xiàn)為：

（一）直接拒絕型歧視

所謂直接拒絕，就是在招聘員工時(shí)明確表示將不錄用女大學(xué)生的性別歧視。因?yàn)檫@種招聘違反了我國(guó)法律法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定，所以在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)不多見(jiàn)了。

（二）內(nèi)在型歧視

所謂內(nèi)在型歧視，是指一些企業(yè)在招聘員工時(shí)并不明確表示不聘用女大學(xué)生，但是其在具體錄用過(guò)程中，會(huì)選擇忽略女大學(xué)生的簡(jiǎn)歷，或者在對(duì)女性求職者進(jìn)行面試時(shí)，會(huì)因?yàn)槠洹芭陨矸荨睆亩岢龈鞣N苛刻的要求。有份調(diào)查顯示，有超過(guò)59%的女大學(xué)生認(rèn)為自己在求職過(guò)程中是因?yàn)樾詣e原因而被淘汰的，但是男生的淘汰比例則相對(duì)較小。

（三）學(xué)歷歧視

在校園招聘中，用人單位對(duì)女大學(xué)生的學(xué)歷要求相比男生來(lái)說(shuō)偏高一點(diǎn)，很多企業(yè)在招聘是采取同等條件下男士?jī)?yōu)先的原則。甚至一些企業(yè)在招聘時(shí)，要求應(yīng)聘的女性是博士、碩士等學(xué)位作為硬性標(biāo)準(zhǔn)。但實(shí)際上招聘的崗位是一個(gè)專(zhuān)科生都可以勝任的崗位。這不僅損害了女大學(xué)生平等就業(yè)的權(quán)利，同時(shí)也造成了無(wú)謂的人力資源浪費(fèi)。

二、阻礙女大學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)的因素探析及不良效果

女大學(xué)生也是受過(guò)高等教育的人群，但在就業(yè)大軍中卻處于劣勢(shì)。這并不是偶然的個(gè)例現(xiàn)象，而是由多方面的原因造成的。

（一）傳統(tǒng)觀(guān)念的因素

受中國(guó)兩千年封建社會(huì)的影響，女性生來(lái)就被認(rèn)為比男性弱勢(shì)，“重男輕女”的性別觀(guān)念在勞動(dòng)力市場(chǎng)盛行，在潛移默化中影響了用人單位對(duì)女性工作者的能力判斷，并且這種影響力是持久的。即使是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，就業(yè)對(duì)人的要求更高的是智力而不是體力。女性通過(guò)同等的升學(xué)考試進(jìn)入高等學(xué)校的比例大幅度上升，作為受過(guò)高等教育的知識(shí)女性和男性相比擁有同樣的競(jìng)爭(zhēng)能力，但是勞動(dòng)力市場(chǎng)的公平競(jìng)爭(zhēng)原則足以抵抗傳統(tǒng)的思想觀(guān)念。男強(qiáng)女弱的思想觀(guān)念讓招聘單位片面地夸大女性的負(fù)面效應(yīng)。企業(yè)單純的認(rèn)為男性可以給他們帶來(lái)更多的效益，女性反而會(huì)有太多的麻煩。讓很多優(yōu)秀的女大學(xué)生連進(jìn)入面試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，就被心儀的企業(yè)給拒之門(mén)外。

（二）女大學(xué)生的自身原因

首先，受社會(huì)大環(huán)境的影響，女大學(xué)生對(duì)自身的認(rèn)知能力存在偏差。在長(zhǎng)期“男強(qiáng)女弱”的思潮熏陶中，女大學(xué)生普遍認(rèn)同自身能力和綜合素質(zhì)比不上男生。面對(duì)同一崗位的競(jìng)爭(zhēng)，認(rèn)為男生有天生的優(yōu)勢(shì)。

其次，面對(duì)就業(yè)問(wèn)題，相當(dāng)一部分女大學(xué)生選擇考研或者出國(guó)留學(xué)來(lái)逃避這個(gè)問(wèn)題。在就業(yè)問(wèn)題上缺乏主動(dòng)性。另外，家庭教育的影響，很多父母都女兒的期望就是安穩(wěn)就好。再給子女的就業(yè)建議中大多偏重于公務(wù)員，事業(yè)單位等。最后，女大學(xué)生自身對(duì)職業(yè)沒(méi)有一個(gè)明確的規(guī)劃。在畢業(yè)之前，過(guò)多地重視自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，很少想到自己未來(lái)的職業(yè)生涯，導(dǎo)致剛畢業(yè)的女大學(xué)生嫉妒缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。相比經(jīng)驗(yàn)豐富動(dòng)手能力強(qiáng)的男生，女大學(xué)生當(dāng)然無(wú)法滿(mǎn)足用人單位的要求。

（三）聘用女大學(xué)生的成本太高

剛畢業(yè)的女大學(xué)生通常都是二十三左右的年齡，在參加工作一兩年后就會(huì)面臨結(jié)婚生子的問(wèn)題。接踵而來(lái)的就是漫長(zhǎng)的婚假和產(chǎn)假。暫且不論女大學(xué)生的能力和男生的能力差距，用人單位培養(yǎng)一個(gè)新人是需要一定時(shí)間的，一個(gè)剛培養(yǎng)成熟的員工就要讓你帶薪休假，現(xiàn)在崗位多數(shù)是“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”，女大學(xué)生休婚嫁產(chǎn)假對(duì)用人單位來(lái)說(shuō)無(wú)疑是痛苦和無(wú)比麻煩的。所以在招聘時(shí)對(duì)女大學(xué)生就是拒絕的。

（四）平等就業(yè)的法律法規(guī)不健全

雖然我國(guó)有相關(guān)法律條文明令禁止就業(yè)歧視的存在，《憲法》《勞動(dòng)法》等都有相關(guān)條文說(shuō)明女性與男性都共同擁有平等的就業(yè)和擇業(yè)權(quán)利，但是大多數(shù)法律條文只是原則上的要求，對(duì)于用人在做出有關(guān)性別歧視的行為后沒(méi)有具體的處罰措施。女大學(xué)生在遭受性別歧視后。沒(méi)有合適的渠道或途徑去維護(hù)自己的權(quán)利。這就給用人單位提供了打擦邊球的機(jī)會(huì)，這些法律法規(guī)也無(wú)法起到保護(hù)女性勞動(dòng)者的作用。所以在現(xiàn)實(shí)生活中，用人單位仍然存在以性別為由拒絕聘用女大學(xué)生。只有不斷完善相關(guān)法律法規(guī)，強(qiáng)化企業(yè)的法律責(zé)任。讓企業(yè)從根本上杜絕性別歧視行為的存在，讓女性勞動(dòng)者有法可依。才能保證女性勞動(dòng)者具有平等擇業(yè)和就業(yè)的機(jī)會(huì)。

（五）造成違背社會(huì)公平論的不良效果

女大學(xué)生就業(yè)時(shí)所遭受的性別歧視嚴(yán)重侵犯了就業(yè)者的平等就業(yè)權(quán)利，破壞了勞動(dòng)力市場(chǎng)的公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，不利于和諧社會(huì)的構(gòu)建。就業(yè)歧視的存在，打擊了女大學(xué)生的就業(yè)積極性，讓她們失去很多展現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)，同時(shí)，對(duì)女性的歧視，更是助長(zhǎng)了男性主義的社會(huì)偏見(jiàn)。不利于“男尊女卑”封建觀(guān)念的消除。同樣時(shí)接受過(guò)高等教育的群體，男大學(xué)生可以得到一份滿(mǎn)意的工作，而女大學(xué)校卻要受到各種歧視，這種現(xiàn)象的存在，又怎么能說(shuō)社會(huì)是公平的呢？

（六）不利于女大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)

面對(duì)畢業(yè)，很多大四的女大學(xué)生為了能夠找到工作。開(kāi)始斥巨資打造自己。漂亮的衣服，各式各樣的化妝品，美到?jīng)]朋友的證件照。都只是想讓自己的簡(jiǎn)歷可以脫穎而出。因?yàn)楹芏嘤萌藛挝话迅嗟年P(guān)注目光都放在了所謂的“美女”身上。招聘現(xiàn)場(chǎng)就像是選美比賽。就業(yè)歧視現(xiàn)象的存在扭曲了女大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。所謂學(xué)校上的好不如嫁人嫁的好。導(dǎo)致一部分大學(xué)生不再好好學(xué)習(xí)，認(rèn)為畢業(yè)后能嫁給高富帥才是王道。如果女大學(xué)生都這樣不思進(jìn)取，那么我想我國(guó)在就業(yè)市場(chǎng)上將會(huì)流失一批人才。所以，女大學(xué)生在就業(yè)時(shí)遇到的性別歧視十分不利于女性群體正確價(jià)值觀(guān)的樹(shù)立。

三、關(guān)于解決女大學(xué)生性別歧視的路徑探析

（一）把學(xué)校教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)相結(jié)合，充分考慮女性特點(diǎn)

高等院校作為培養(yǎng)勞動(dòng)力的主要基地，在傳授知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)該結(jié)合勞動(dòng)力市場(chǎng)的現(xiàn)狀。充分考慮女性工作者的自身特點(diǎn)和社會(huì)需求，對(duì)女大學(xué)生采取因材施教的教育原則。重點(diǎn)培養(yǎng)女大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，高校在開(kāi)設(shè)課程時(shí)，應(yīng)該考慮到市場(chǎng)的需求，增加技能型課程的開(kāi)設(shè)。培養(yǎng)市場(chǎng)需要的復(fù)合型人才而不是只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子。注重對(duì)女生自尊自愛(ài)的教育，營(yíng)造出積極向上的校園文化氛圍，并且通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，全方面提高女大學(xué)生的綜合素質(zhì)，改變女大學(xué)生在就業(yè)時(shí)動(dòng)手能力差的現(xiàn)狀。

（二）鼓勵(lì)支持女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

鼓勵(lì)支持女大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)帶動(dòng)更多的女大學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)。我國(guó)可以設(shè)立專(zhuān)門(mén)的基金項(xiàng)目用來(lái)扶持女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。給女大學(xué)校自主創(chuàng)業(yè)提供平臺(tái)，有專(zhuān)門(mén)的技術(shù)人員給予指導(dǎo)。同時(shí)，針對(duì)女大學(xué)生研發(fā)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目國(guó)家在稅收上可以酌情給予減免。

（三）完善維護(hù)女性就業(yè)權(quán)利的法律法規(guī)

女大學(xué)生在就業(yè)時(shí)受到性別歧視的問(wèn)題不僅是在我國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng)上存在的問(wèn)題，所以在制定法律法規(guī)是我們可以參考國(guó)外的成功經(jīng)驗(yàn)。比如在德國(guó)，如果用人單位對(duì)員工做出了性別歧視的行為，員工有權(quán)向用人單位索取三個(gè)月的報(bào)酬。用人單位因?yàn)楹ε率艿綉土P自然會(huì)規(guī)范自己的行為。所以我國(guó)應(yīng)該在制定《就業(yè)促進(jìn)法》的同時(shí)也制定《反就業(yè)歧視法》，對(duì)違反就業(yè)歧視的行為出臺(tái)具體的懲罰措施。以保障女大學(xué)生以及全體女性勞動(dòng)者得到充分就業(yè)。另外，要設(shè)立專(zhuān)門(mén)的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，不僅是給女性勞動(dòng)者提供一個(gè)維權(quán)的部門(mén)，也是對(duì)用人單位的提醒，加大對(duì)平等就業(yè)的宣傳力度，在全社會(huì)營(yíng)造平等就業(yè)的氛圍。

（四）高校應(yīng)對(duì)女大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)

高校應(yīng)該引導(dǎo)女大學(xué)生做好角色的轉(zhuǎn)變，打破自己是弱女子的思維定式，樹(shù)立全新的擇業(yè)觀(guān)念。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)考驗(yàn)，女大學(xué)生自身應(yīng)該樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念，對(duì)自己的能力有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。了解自己應(yīng)聘崗位所需要的是怎么的人員，清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn)，所謂知己知彼才能戰(zhàn)無(wú)不勝。在女大學(xué)生就業(yè)時(shí)，高校應(yīng)該設(shè)立就業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在女大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，就業(yè)期望值等方面給予指導(dǎo)、培訓(xùn)。鼓勵(lì)女大學(xué)生，積極主動(dòng)地參與就業(yè)，而不是消極地逃避就業(yè)。幫助女大學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把握機(jī)會(huì)，達(dá)到女大學(xué)生充分就業(yè)的目的。

四、結(jié)論

高校女大學(xué)生在面對(duì)就業(yè)時(shí)所遭受到的性別歧視問(wèn)題讓很多實(shí)際上很優(yōu)秀的畢業(yè)生無(wú)緣自己喜歡的工作。同時(shí)也反映出勞動(dòng)力市場(chǎng)的運(yùn)行存在問(wèn)題，用人單位對(duì)于真正的人才沒(méi)有清晰的標(biāo)準(zhǔn)。解決女大學(xué)生遇到的性別歧視問(wèn)題是刻不容緩的。國(guó)家在現(xiàn)有政策的基礎(chǔ)上，應(yīng)該進(jìn)一步建立健全法律法規(guī)體系，充分保障大學(xué)生得到充分就業(yè)。最后作為女大學(xué)生自己，也應(yīng)該努力提高自身素質(zhì)，在就業(yè)時(shí)選擇適合自己的行業(yè)和職位。相信經(jīng)過(guò)自身堅(jiān)持不懈的努力，每一位女大學(xué)生都可以找到自己理想的工作。

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