終身學(xué)習(xí)影響下高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

利劍春

摘要：學(xué)校是青少年學(xué)習(xí)的主要場所，但隨著社會技術(shù)改革的飛速發(fā)展，學(xué)校所傳授的知識已經(jīng)無法滿足學(xué)生發(fā)展的需求，要想在社會中生存和發(fā)展，必須將學(xué)習(xí)貫徹于一生，必須培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。在終身學(xué)習(xí)思想的影響下，自主學(xué)習(xí)能力對于中學(xué)生的終身發(fā)展具有重要的意義。所以，在高中數(shù)學(xué)教學(xué)階段中，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力已經(jīng)成為整個高中教學(xué)中的重要組成部分之一。本文結(jié)合筆者自身的教學(xué)實踐，對高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)進行了探析，并提出了幾點關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略。

關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué)；終身學(xué)習(xí)；自主學(xué)習(xí)能力

中圖分類號：G633.6 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2016）05-0062

高中數(shù)學(xué)是研究空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué)，是刻畫自然規(guī)律和社會規(guī)律的科學(xué)語言和有效工具，也是高中的必修課程之一?！稊?shù)學(xué)課程標準》要求掌握必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，體會其中所蘊涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及它們在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用；提高空間想象、概括、思維邏輯、數(shù)據(jù)處理等基本能力；提高數(shù)學(xué)表達和交流的能力；發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識。高中數(shù)學(xué)包括了數(shù)學(xué)中最基本的知識，有助于學(xué)生增強應(yīng)用意識，形成解決簡單實際問題的能力，有助于學(xué)生認識數(shù)學(xué)學(xué)科對科技進步及社會發(fā)展的影響；為終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。它與其他學(xué)科密不可分，是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)。終身教育即是“活到老學(xué)到老”，要求教育要貫穿于人的一生，要求教育和生活密切地結(jié)合起來。在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中，由于高中數(shù)學(xué)具有極強的思維邏輯性、抽象性和高度概括性，是很多高中學(xué)生學(xué)習(xí)的難點，使學(xué)生無法在有效的課堂時間內(nèi)掌握，更是要求將數(shù)學(xué)教育貫穿于青少年的生活中，將學(xué)習(xí)和生活密切結(jié)合起來，需要學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，獲得終身學(xué)習(xí)的能力。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力對于學(xué)生的終身發(fā)展來說具有重要意義。如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力成為全體高中數(shù)學(xué)教師探究的難題。下面，筆者通過教學(xué)實踐對高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)進行探析，從而提出幾點策略。

一、自主學(xué)習(xí)能力的重要性

自主學(xué)習(xí)是全世界范圍內(nèi)都在提倡的一種學(xué)習(xí)方式，也是當今教育的主題。自主學(xué)習(xí)能力是一種特殊能力，它是由知識、技能、語言和智力構(gòu)成的一種個性身心品質(zhì)的綜合體。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，是教師不斷追求的目的，也是當前新課程改革的重要目標之一。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不僅豐富了知識的內(nèi)容，而且提升了知識更新的速度，僅僅靠在學(xué)校學(xué)的知識已不夠，學(xué)習(xí)不再受時間、空間的限制，終身學(xué)習(xí)成為社會發(fā)展對個人的必然要求。自主學(xué)習(xí)能力是個體走出學(xué)校后采取的主要學(xué)習(xí)方式，而沒有自主學(xué)習(xí)能力，個體的終身發(fā)展會受到極大的限制。可見，自主學(xué)習(xí)能力已成為現(xiàn)代青少年生存的基本能力。它能提高學(xué)生在校學(xué)習(xí)的質(zhì)量，因為自主學(xué)習(xí)能夠促進學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的深度理解，符合深度學(xué)習(xí)的特征。

二、高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

1. 形成師生和諧氛圍，加強學(xué)生學(xué)習(xí)的動力

教師在學(xué)生能力培養(yǎng)過程中扮演著關(guān)鍵的角色。在高中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，教師不僅是傳授知識，而且要充分發(fā)揮學(xué)生的天賦，培養(yǎng)他們終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，為未來的發(fā)展創(chuàng)造良好條件。要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教師必須尊重學(xué)生的主體性，發(fā)揮引導(dǎo)作用。所以，教師和學(xué)生之間必須形成和諧、融洽的關(guān)系。尊師愛生、民主平等的、融洽的師生關(guān)系是全方面提高教學(xué)教育質(zhì)量的關(guān)鍵，也是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的前提。實現(xiàn)師生和諧、融洽關(guān)系可以更為有效地發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，使學(xué)生產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)、積極探究的熱情和動力，也有助于在教學(xué)過程中傳遞和反饋教與學(xué)之間的信息。教師熱愛學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生，可以使學(xué)生產(chǎn)生尊重教師和好學(xué)上進的心理，這可進一步縮短師生間情感上的距離，使學(xué)生更容易接受教師的教育，進而對于學(xué)生性格的形成產(chǎn)生積極的影響。我們教師要尊重和熱愛每一個學(xué)生，尊重他們的主觀能動性和創(chuàng)造性，傾聽他們的心聲，建立起師生之間溝通的橋梁。只有和諧的師生關(guān)系才有利于輕松的學(xué)習(xí)氛圍的形成。學(xué)生可以感到輕松，教師覺得開心，從而形成教師樂教，學(xué)生樂學(xué)的氛圍，才能進一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。教師要公平、民主對待學(xué)生，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，這樣才會使學(xué)生敢于發(fā)表主動思考和探索問題，積極參與討論，主動提出自己對問題的看法和建議，才會提出自己發(fā)現(xiàn)的問題，真正發(fā)揮了學(xué)生的主體性，從而提高課堂教學(xué)效率。

2. 理論聯(lián)系實際，突出知識點的實踐應(yīng)用教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，促進自主發(fā)展

高中數(shù)學(xué)課程是一門與生活實踐緊密聯(lián)系的課程，學(xué)生利用有關(guān)知識點可解釋和解決實際生活中的諸多問題，數(shù)學(xué)服務(wù)于社會生活，如面積最大化、材料如何能最省、金融、股票、稅率等。而在高中數(shù)學(xué)教材中每一章節(jié)的內(nèi)容，在對于知識點或是定理的得出和應(yīng)用，將其運用于生活，所以在課堂教學(xué)中，要將數(shù)學(xué)知識與生活實際相結(jié)合。這就要求教師在教學(xué)中要充分利用這些教學(xué)資源與條件，把理性知識點利用生活現(xiàn)象表達出來，使其深入淺出、通俗易懂，以便加深學(xué)生的記憶與理解，并且還能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

3. 合理進行數(shù)學(xué)教學(xué)評價，采用多元化的評價方式，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性

教學(xué)評價是依據(jù)教學(xué)目標對教學(xué)過程及結(jié)果進行價值判斷并為教學(xué)決策服務(wù)的活動，研究教師的教和學(xué)生學(xué)的價值的過程。它包括對教學(xué)過程中教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法手段、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)管理諸因素的評價，但主要是對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評價和教師教學(xué)工作過程的評價。這對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)具有重要的影響作用。所以，在高中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中對教學(xué)的科學(xué)、合理評價，對于教學(xué)具有重要意義，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)，它直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

總而言之，終身學(xué)習(xí)能力是青少年生存和發(fā)展的必備能力，自主學(xué)習(xí)能力對于青少年的終身發(fā)展有著極其重要的意義。在高中數(shù)學(xué)教育中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力是全體數(shù)學(xué)教師要重視的問題，需要數(shù)學(xué)教師大膽創(chuàng)新教法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

（作者單位：廣西欽州市第二中學(xué) 535000）