當前農(nóng)村中小學(xué)大課間體育活動的現(xiàn)狀、存在的問題及對策

王肖太

近年來，全國各地中小學(xué)大課間體育活動開展得如火如荼，并且取得了明顯的成效。但我們也不可否認大課間體育活動明顯存在著城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡的現(xiàn)象，尤其是農(nóng)村中小學(xué)由于受教育觀念、活動內(nèi)容、形式、組織管理、器材、場地等因素的制約，在實施過程中還存在很多不盡如人意的地方。本文就農(nóng)村中小學(xué)開展大課間體育活動的意義、現(xiàn)狀、存在的問題及對策進行了初步探討。

一、開展大課間體育活動的意義

大課間體育活動既是貫徹學(xué)校教育樹立“健康第一”的思想，又是落實“體育與健康課程標準”和“體育藝術(shù)2+1項目”工程以及保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間的重要舉措，對深化學(xué)校體育改革、落實素質(zhì)教育及學(xué)校精神文明建設(shè)有著積極的推動作用。開展大課間體育活動，對于培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、增進師生情感、豐富校園文化、形成良好的校風(fēng)，具有特殊的教育意義。同時，對增強學(xué)生體質(zhì)、陶冶情操、消除疲勞、提高學(xué)習(xí)效率，也具有重要作用。

二、當前農(nóng)村中小學(xué)大課間體育活動存在的問題

1.思想重視不夠

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對“確保學(xué)生每天一小時體育活動”不夠重視。大課間活動以學(xué)生“放羊式”為主，甚至體育課還被語文、數(shù)學(xué)所侵占。

2.內(nèi)容枯燥、形式單一

大課間體育活動的項目與內(nèi)容比較單一、變化少、枯燥無味，制約了學(xué)生主動性的發(fā)揮，降低了學(xué)生的興趣。

3.沒有完善的評價體系

學(xué)校對如何抓好大課間體育活動理解不夠深刻，對活動質(zhì)量、活動內(nèi)容、組織形式等方面都缺乏嚴格的要求和評價體系，導(dǎo)致師生參與不積極，敷衍了事走過場，嚴重影響了大課間體育活動的順利開展。

4.資金不到位，“四少”情況嚴重

長期以來，農(nóng)村中小學(xué)在體育方面的投入所占學(xué)校教育投入的比重一直都是比較少的，甚至可以說有的干脆就沒有投入，導(dǎo)致“四少”的存在：一是器材量少；二是器材種類少；三是活動場地??；四是活動設(shè)施少。這些因素在客觀上制約了大課間體育活動的開展。

5.教師素質(zhì)亟待提高

教師本身素質(zhì)的高低直接影響著大課間體育活動開展得好壞。主要存在以下問題：一是專職體育教師少；二是培訓(xùn)機會少；三是培訓(xùn)的內(nèi)容不能滿足教師的需要。

6.宣傳力度不夠

由于受應(yīng)試教育的影響，對大課間體育活動認識不足，思想不重視，導(dǎo)致宣傳力度不夠。

7.安全措施不到位

當前大部分農(nóng)村中小學(xué)在開展大課間體育活動過程中安全措施不到位，沒有明確學(xué)校、班主任、任課教師和體育教師的職責，導(dǎo)致了安全隱患的存在。

三、針對當前農(nóng)村中小學(xué)大課間體育活動存在的問題采取的對策

筆者認為應(yīng)從以下幾個方面解決以上存在的問題：

1.轉(zhuǎn)變觀念，提高認識

學(xué)校要充分認識大課間體育活動對強身健體、陶冶情操以及培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞等意志品質(zhì)的積極作用。要以對學(xué)生高度負責的政治責任感，加強領(lǐng)導(dǎo)，真抓實干，確保學(xué)生每天一小時的體育活動。

2.豐富活動內(nèi)容，采取形式多元化

改變過去單一的活動形式，豐富大課間體育活動內(nèi)容，采用多元化的活動形式，如分年級、班級、項目、場地交叉進行，以提高學(xué)生的活動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、適應(yīng)能力等。

3.建立和完善大課間管理、評價機制

（1）建立有效的活動指導(dǎo)和全面質(zhì)量管理機制，形成校長統(tǒng)帥、體育教師牽頭、班主任主抓、任課教師輔助、學(xué)生主體人人參與的良好局面；（2）建立和完善大課間評價制度，師生熟知評價標準，并對每次活動進行檢查、督促，把老師臨場指導(dǎo)和安全管理作為評價的主要指標，以保證大課間體育活動各環(huán)節(jié)的順利實施。

4.充分利用體育設(shè)施資源，適當增加資金投入

（1）發(fā)揮體育器材的多種功能，組織學(xué)生自制器材；（2）合理使用場地器材，加強場地器材的保養(yǎng)；（3）適當增加對體育器材的購買和投入，以滿足學(xué)生活動的需要。

5.加大對農(nóng)村小學(xué)教師的培訓(xùn)力度

（1）學(xué)校要為廣大教師積極創(chuàng)造培訓(xùn)機會；（2）豐富培訓(xùn)的內(nèi)容，提高教師的專業(yè)素質(zhì)、理論和實踐水平；（3）配對幫扶共同提高。采取由每位專兼職體育教師指導(dǎo)1～2名班主任或任課教師學(xué)習(xí)一些體育知識和基本技能，以指導(dǎo)學(xué)生開展大課間體育活動。

6.加大宣傳力度

充分利用校園廣播、學(xué)校櫥窗、各班黑板報及晨會、班會等形式，加大宣傳力度，讓全校師生、家長深刻領(lǐng)會開展大課間體育活動的重要意義。同時通過多種形式營造良好的大課間體育活動氛圍。

7.安全第一，預(yù)防為主

重視大課間體育活動的安全管理，要把安全放在首位，作為頭等大事來抓?；顒又校蠼處煴M職盡責，加強對學(xué)生的紀律和安全教育，并做到有效管理。要定期檢查體育場地、器材，確保安全使用，以減少和避免校園體育事故的發(fā)生。

總之，只要我們充分認識到大課間體育活動的重要意義及作用，進一步豐富大課間體育活動的內(nèi)容，講求形式的多元化和優(yōu)化大課間體育活動過程，分工明確，落實責任，科學(xué)評價，相信農(nóng)村中小學(xué)大課間體育活動一定會有新的局面。

參考文獻：

劉勇.大課間體育活動存在的問題及對策[J].教育實踐與研究，2006（8）.

編輯 薛直艷