海

【名家閱讀】

往 事（節(jié)選）

□冰 心

每次拿起筆來，頭一件事憶起的就是海。我嫌太單調(diào)了，常常因此擱筆。

每次和朋友們談話，談到風(fēng)景，海波又侵進談話的岸線里，我嫌太單調(diào)了，常常因此默然，終于無語。

一次和弟弟們在院子里乘涼，仰望天河，又談到海。我想索性今夜徹底地談一談海，看詞鋒到何時為止，聯(lián)想至何上為極。

我們說著海潮，海風(fēng)，海舟……最后便談到海的女神。

涵說：“假如有位海的女神，她一定是‘艷如桃李，冷若冰霜的。”我不覺笑問：“這話怎講！”

涵也笑道：“你看云霞的海上，何等明媚；風(fēng)雨的海上，又是何等的陰沉！”

杰兩手抱膝凝聽著，這時便運用他最豐富的想象力，指點著說：“她……她住在燈塔的島上，海霞是她的扇旗，海鳥是她的侍從；夜里她曳著白衣藍裳，頭上插著新月的梳子，胸前掛著明星的瓔珞；翩翩地飛行于海波之上……”

楫忙問：“大風(fēng)的時候呢？”杰道：“她駕著風(fēng)車，狂飆疾轉(zhuǎn)地在怒濤上驅(qū)走；她的長袖拂沒了許多帆舟。下雨的時候，便是她憂愁了，落淚了，大海上一切都低頭靜默著。黃昏的時候，霞光燦然，便是她回波電笑，云發(fā)飄揚，風(fēng)神輕柔而瀟灑……”

這一番話，帶著畫意，又是詩情，使我神往，使我微笑。

楫只在小椅子上，挨著我坐著，我撫著他，問：“你的話必是更好了，說出來讓我們聽聽！”他本靜靜地聽著，至此便抱著我的臂兒，笑道：“海太大了，我太小了，我不會說?！?/p>

我肅然——涵用折扇輕輕地擊他的手，笑說，“好一個小哲學(xué)家！”

涵道：“姊姊，該你說一說了。”

我道：“好的都讓你們說盡了——我只希望我們都像海！”

杰笑道：“我們不配做女神，也不要‘艷如桃李，冷若冰霜的?！?/p>

他們都笑了——我也笑說：“不是說做女神，我希望我們都做個‘?；那嗄?。像涵說的，海是溫柔而沉靜。杰說的，海是超絕而威嚴。楫說的更好了，海是神秘而有容，也是虛懷，也是廣博……”

我的話太乏味了，楫的頭漸漸地從我臂上垂下去，我扶住了，回身輕輕地將他放在竹榻上。

涵忽然說：“也許是我看的書太少了，中國的詩里，詠海的真是不多；可惜這么一個古國，上下數(shù)千年，竟沒有一個‘?；脑娙?！”

從詩人上，他們的談鋒便轉(zhuǎn)移到別處去了——我只默默地守著楫坐著，剛才的那些話，只在我心中，反復(fù)地尋味——思想。

（選自《往事》）

寫作借鑒

這篇文章立意新穎，構(gòu)思靈巧，在同樣以大海為題材的作品中，冰心匠心獨具，通過在院子里乘涼時姐弟們的對話，為大海塑像。她筆下的藝術(shù)精靈，扇動著詩的翅膀，上天入地，縱情飛翔，召來了天河、新月、明星、海島、海潮、帆舟、狂風(fēng)、雷雨、怒濤、云霞、燈塔，裝點她心目中海的女神，從各個不同的角度，描摹她的豐姿。這艷如桃李，媚若霞彩，曳著白衣藍裳，翩翩飛行于海波之上的海的女神，也許是從曹植的《洛神賦》中“翩若驚鴻，婉若游龍”的洛神神韻中脫化出來。海的女神駕駛著風(fēng)車，奔馳在怒濤之上，她一顰一笑之間，天地為之變色。沒有細致的觀察，沒有豐富的想象，沒有對大海深厚的愛，是不可能塑出具有驚人的美和喜怒哀樂的女神形象的。曹植通過對洛神形象的刻畫，表露對洛神的愛慕，抒發(fā)惆悵的情懷；冰心從海的女神的輕柔、瀟灑的豐姿中，悟出人生的理想境界：像海那樣溫柔而沉靜，像海那樣超絕而威嚴，像海那樣既廣博精深，又虛懷若谷，使文章的思想內(nèi)涵得到升華。

文章的開頭，兩次提到“嫌太單調(diào)了”，因此擱筆、默然無語，而以反復(fù)地尋味作結(jié)，啟迪讀者去發(fā)現(xiàn)、挖掘生活中的美、潛在的能量，又進一步擴展了文章內(nèi)涵的容量，拓深了情感的深度。

【習(xí)作展示】

汪洋序

□朱禹臣

水澤源流，江河湖海。瀚海幽深，跨江漢而望南門，屏河海而拱北辰。鯤游北冥，鵬飛南海。香篆銷金鼎，冰脂膩玉盆。雨落幽燕，洪涌吳越。泱泱海闊憑魚躍，渺渺天高任鳥飛。氣勢暢達，曉古今之軼事；吞吐日月，辯中外之奇談。汪洋覓底，淺海尋蹤。中華愛水，華夏戀海。

時維九月，序?qū)偃?。秋水澄而世事明，寒流冷而思緒清。思緒翻飛，通達古事；意興奔流，曉暢今時?？v論昆侖，知后羿之索然；橫談函谷，曉李聃之遺篇。高山雄偉，不免思古；鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回：桂殿蘭宮，列龍府之體勢。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。天高海闊，覺見者遠；興盡悲來，哀失者殤。

莊周神游東海，而作秋水；屈子放流南江，遂有九歌；蘇武牧于北海，盡忠守節(jié)。高山流水，難覓鐘期；茂林泉涌，不見右軍。奔奔流流，妄尋鏡花之緣；潮潮涌涌，又現(xiàn)孽海之花。三寶航西洋，失哈巡東海，遠彰國威，近傳邦名。臺海千尺，都護九姓。擊倭寇，抗荷夷。灘深歷歷，留果敢之英名；金沙浩浩，彰英睿之士氣。

碧海茫茫，金波粼粼，卻見黑煙滾滾，黃硝紛紛。有舶來之洋夷，居高懷傲，無慕友之睦鄰。洋夷叩關(guān)，狼子野心，蛇蝎心腸！東南煙起，舉國嘩然。哀長城之自毀，嘆海疆之不固。國勢紛亂，硝煙四起。鐵板船，鋼筑彈，群夷并起，知汪洋之不寧；四夷齊擾，明弦上之煩憂。此等變局，千年未有；此等危況，萬載難遇。

嗚呼！國勢漸弱，海防不固；金銀日散，洋務(wù)難興。利堅賤夷，窺華內(nèi)事；爾等小蠻，圖漢疆土。綏靖幾出，數(shù)家紛擾：口議曾疊，誰人重視？馮唐易老，李廣難封。時運不濟，命運難控。東隅已逝，桑榆非晚。無路請纓，寧為百夫長；有懷投筆，難做一書生。紛紛揚揚，旗艦幾出；擾擾茫茫，列舷更張！熱血融海，冷旗裹尸。有犯強漢者雖遠必誅，有觸中華者雖強必戮，以明漢唐之遺風(fēng)，書中華之神威。

相似對比

相似度：百分之五十。本文以“汪洋序”為題，以“汪洋”入題，卻未限于“汪洋”，而是另辟蹊徑，“思緒翻飛，通達古事；意興奔流，曉暢今時?！弊髡唛_篇以鯤、鵬、魚、鳥等一類有靈性的動物，以莊周、屈子、李聃、蘇武等古之賢人，以洋夷侵華、洋務(wù)難興等“千年未有”之變局，寫海之靈、海之英、海之殤。最后在“明漢唐之遺風(fēng)，書中華之神威”中，將對海的情感上升為對國家昌盛的熱盼，升華了主旨。長短句靈活變幻，文白相間，抑揚頓挫，凸顯了作者深厚的語言功底。