小學(xué)體育課常規(guī)課堂

所謂體育課課堂常規(guī)，就是體育課上老師和學(xué)生每節(jié)課都要共同遵守的一種“行為規(guī)范和教學(xué)模式”，這種“行為規(guī)范和教學(xué)模式”是每位老師根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn)和自身的道德修養(yǎng)提煉出來的。我經(jīng)過自己的長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐，不斷地實(shí)踐總結(jié)，摸索出了一套為了提高教學(xué)質(zhì)量，保證體育課順利進(jìn)行的程序性工作，這對(duì)于其他學(xué)科的教學(xué)秩序和程序有著同樣的意義。

我在學(xué)習(xí)了新課程后，根據(jù)不同年齡、不同年級(jí)學(xué)生喜好的不同，結(jié)合小學(xué)生的心理特點(diǎn)，按照季節(jié)變化規(guī)律制定出了幾套體育課課堂常規(guī)?；镜捏w育課課堂常規(guī)主要包括：課前由體育委員檢查服裝并集合學(xué)生集體整隊(duì)，（主要口令是：稍息、立正、向前看齊、向右看齊、向前看、各排報(bào)數(shù)、報(bào)告老師、某某班應(yīng)到多少人、實(shí)到多少人、整隊(duì)完畢請(qǐng)老師上課。）老師聽完體育委員報(bào)告后迅速站到隊(duì)伍前中間的位置高聲說：“同學(xué)們好！”（老師快速用欣賞的目光掃視全體學(xué)生）學(xué)生說：“老師好！”。老師用親切的語調(diào)宣布本課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容、關(guān)心生病的學(xué)生，安排好他們的看課地點(diǎn)、檢查學(xué)生的服裝，有不和要求的提醒學(xué)生去改進(jìn)、安全檢查與安全教育、學(xué)生自主做準(zhǔn)備活動(dòng)（老師積極參與），學(xué)生做完活動(dòng)后老師再設(shè)計(jì)一個(gè)小游戲讓學(xué)生的情緒達(dá)到一個(gè)小高潮。接下來進(jìn)入了每節(jié)體育課的中心部分，也就是主教材的學(xué)習(xí)。主教材中以學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能為主，用游戲來加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)和掌握，下課前做放松游戲或放松操。老師總結(jié)本課學(xué)生學(xué)習(xí)的情況和掌握情況，布置課后努力方向，友情提醒下一節(jié)體育課學(xué)生要準(zhǔn)備好的服裝和小器材，師生再見。這些內(nèi)容在教育和教學(xué)上都有其各自的意義。

整隊(duì)集合與師生問好。整隊(duì)集合是體育課開始后的第一個(gè)課堂常規(guī)，也是新中國(guó)成立以來我們學(xué)習(xí)前蘇聯(lián)教育體制的傳統(tǒng)。師生問好是各科教學(xué)都有的一種課堂禮節(jié)。一聲“同學(xué)們好！”“老師好！”的相互問候，除了表示互相尊重外，還有互相振奮精神、集中注意力的效果和意義。同時(shí)，高昂洪亮、精神飽滿的師生問好，能讓學(xué)生的注意力盡快進(jìn)入體育課中來，使體育課一開始就進(jìn)入老師營(yíng)造的一種融洽和諧的教學(xué)氛圍。

各排報(bào)數(shù)的目的是老師清點(diǎn)人數(shù)的必要手段，也是教學(xué)管理的必要環(huán)節(jié)。老師在上體育課前清點(diǎn)上課人數(shù)，了解學(xué)生出勤情況是每節(jié)體育課必不可少的一環(huán)，這不僅是上課組織教學(xué)的需要，也是課后了解缺勤或生病學(xué)生的需要。

宣布本課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。老師在課前向?qū)W生報(bào)告本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，是我們中國(guó)學(xué)校體育課課堂教學(xué)的傳統(tǒng)，其目的就是讓學(xué)生了解本節(jié)課學(xué)生要學(xué)些什么，要達(dá)到怎樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生在鍛煉中有目的、有標(biāo)準(zhǔn)、可操作，讓學(xué)生心知肚明，把具體的鍛煉目標(biāo)轉(zhuǎn)化成自己的學(xué)習(xí)行為，起到導(dǎo)向和激勵(lì)的作用，讓學(xué)生對(duì)自己所能達(dá)到的目標(biāo)和老師規(guī)定的目標(biāo)有個(gè)明確的對(duì)照。

安排生病的學(xué)生為見習(xí)生。老師安排見習(xí)的學(xué)生協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)。如：幫助老師做裁判、協(xié)助學(xué)生拿器材、在游戲中擔(dān)任一些適宜的角色等，既能讓他參與活動(dòng)也能讓他區(qū)別與其他同學(xué)，使他也進(jìn)入集體的行列中，而不做一名旁觀者。

課前體育委員檢查服裝。這雖然是一件細(xì)微的小事，但這樣有利于早先發(fā)現(xiàn)安全隱患。低年級(jí)的小學(xué)生經(jīng)常會(huì)把小刀、直尺、鉛筆、硬質(zhì)的小塑料玩具放在口袋里，跑步時(shí)掉落后他會(huì)馬上去拾，可后面的同學(xué)不注意就會(huì)摔倒。所以，體育課培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、保證學(xué)生活動(dòng)安全，是非常重要的一項(xiàng)課堂常規(guī)。

教師的安全檢查和安全教育也是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。教師除了在課前對(duì)教學(xué)環(huán)境、學(xué)生服裝、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行安全檢查外，還要對(duì)本課預(yù)見性地提出安全警示，讓學(xué)生進(jìn)行安全行為規(guī)范的自我教育。由老師提出注意安全的要求，學(xué)生對(duì)照以形成安全防范意識(shí)。

激發(fā)學(xué)生情趣和注意力是每一個(gè)教師在上課前幾分鐘關(guān)注的重要環(huán)節(jié)。我們體育課老師怎樣能使學(xué)生從教室到操場(chǎng)、從室內(nèi)的文化課到室外體育課，盡快地從生理、心理的轉(zhuǎn)換與適應(yīng)呢？我在上課伊始總要用一些語言和小游戲來訓(xùn)練學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，調(diào)節(jié)學(xué)生的大腦，幫助學(xué)生盡快地投入到體育課的學(xué)習(xí)。

主教材的學(xué)習(xí)是以掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)和運(yùn)動(dòng)技能為主。我通過學(xué)習(xí)新課程，把這部分的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)由原來老師多講到老師精講，由原來的老師設(shè)計(jì)好練習(xí)讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)到讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)練習(xí)或創(chuàng)編游戲。老師只要設(shè)計(jì)好問題，讓學(xué)生根據(jù)老師的問題來分組學(xué)習(xí)，這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的空間大了，學(xué)生學(xué)習(xí)起來主動(dòng)性加強(qiáng)了，沒有老師來管頭管腳了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也提高了，課堂的教學(xué)質(zhì)量得到了保障。

每節(jié)課的放松活動(dòng)老師根據(jù)課的具體內(nèi)容來設(shè)計(jì)，有時(shí)讓學(xué)生來設(shè)計(jì)。我有個(gè)習(xí)慣，每節(jié)課下課之前總要提醒學(xué)生課后練習(xí)點(diǎn)什么，下節(jié)體育課老師要上什么內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們自己做好哪些準(zhǔn)備工作。最后，師生再見。

總之，我認(rèn)為通過新課程的學(xué)習(xí)，我更加重視課堂常規(guī)的調(diào)整，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，特別是創(chuàng)新能力的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本變革，以培養(yǎng)具有終身體育鍛煉的習(xí)慣為宗旨。我重視精選適合學(xué)生發(fā)展需要、具有合理結(jié)構(gòu)、符合時(shí)代要求的鍛煉方法和內(nèi)容。我深深感到新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的體育課堂教學(xué)中，它的教學(xué)內(nèi)容將更加豐富，特點(diǎn)更加突出。新課程提倡自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力；在探究學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的解決問題能力；在合作學(xué)習(xí)中提高合作交流的能力。老師與學(xué)生建立和諧平等的師生關(guān)系，互相尊重，真誠(chéng)交往，共同探求，交流體驗(yàn)。老師要面向全體學(xué)生，要力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生都能享受體育學(xué)習(xí)的權(quán)利。老師要精心地設(shè)計(jì)體育課課堂常規(guī)，才能激活學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生們?cè)诮】涤淇斓丨h(huán)境中學(xué)習(xí)生活。