體育傳媒對大連大學學生運動參與行為影響的調(diào)查分析

中圖分類號：G806 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）01-000-01

摘 要 科技的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)等新媒體層出不窮，這對傳統(tǒng)媒介手段和傳播方式來說，不但是一種挑戰(zhàn)，也是一種機遇。作為一種新興的社會力量，體育傳媒對大學生的影響逐漸增強，正發(fā)展成為影響大學生體育運動參與行為的一種不可忽視的重要方式。本文通過對大連大學不同年齡、性別、專業(yè)的學生體育參與行為的現(xiàn)狀，歸納總結(jié)出影響大連大學學生體育參與行為的影響因素，并試圖利用教育傳播學中的“受眾分割理論”，提出具有創(chuàng)新意義的體育傳媒方式，利用體育傳媒改變大學生參與體育的途徑和形式的單一現(xiàn)狀，提高大學生體育生活質(zhì)量，培養(yǎng)學生終身體育意識。

關(guān)鍵字 體育傳媒 大學生 運動參與

一、研究對象

本論文以大連大學在校學生為研究對象，將本校學生按專業(yè)分為三類，對其中有代表性的體育類專業(yè)（體育）、理工類專業(yè)（信息、物理、機械）文科類專業(yè)（師范、日語、人文）的大一至大三的男女生進行了調(diào)查，將所得數(shù)據(jù)進行對比分析。根據(jù)研究需要，抽樣調(diào)查學生共計420人，其中男生210名，女生210名。

二、研究方法

（一）文獻資料法

閱讀有關(guān)體育傳媒理論、教育傳播學的論文、報刊、書籍，下載與影響體育參與行為有關(guān)的學術(shù)論文，以及體育教育學有關(guān)的專著，收集國家有體育傳媒的法規(guī)、文件，并及時了學校體育教育的研究動態(tài)，為本研究的開展奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

（二）問卷調(diào)查法

本論文主要采用問卷調(diào)查法，以大連大學7個學院不同年紀的男女生為研究對象提出相關(guān)的問題，通過分析對比調(diào)查結(jié)果，得出體育傳媒對大連大學不同專業(yè)學生運動參與行為的影響現(xiàn)狀，進而總結(jié)分析出體育傳媒的作用，為大連大學利用體育傳媒促進大學生運動參與行為提供可實施的方案依據(jù)。

（三）數(shù)理統(tǒng)計法

數(shù)理統(tǒng)計法是以概率論為基礎(chǔ)運用統(tǒng)計學的方法對數(shù)據(jù)進行分析、研究導出其概念規(guī)律性。對調(diào)查大連大學學生體育參與行為的現(xiàn)狀、以及體育傳媒對大學生運動參與行為影響的因素等數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，得出結(jié)論，并提出相應的對策。

（四）邏輯方法

體育科研中邏輯法的運用很多，本論文主要采用比較法，對研究內(nèi)容進行鑒別和分析，對大連大學利用體育傳媒促進大學生運動參與行為提供可實施的方案依據(jù)。

三、現(xiàn)狀分析

（一）大連大學學生主要體育運動項目

調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，籃球在大學中非常受歡迎，有三分之一的學生參與了籃球運動。健美操、網(wǎng)球的受歡迎程度僅次于籃球，而武術(shù)這一中國特色項目因為內(nèi)容枯燥和練習辛苦而不太受歡迎。

通過調(diào)查和詢問，發(fā)現(xiàn)籃球之所以深受學生喜愛，主要原因是對抗性強，場地器材易得，能夠在短時間內(nèi)使個體產(chǎn)生滿足感，對明星的崇拜和模仿等；而健美操則以其優(yōu)美的旋律和與舞蹈相通的美感，深受大學生喜愛；網(wǎng)球作為新潮運動項目。近年來在學生中盛行，這主要是受媒體對網(wǎng)球運動的宣傳：法網(wǎng)、澳網(wǎng)等賽事的直播，費德勒、李娜等網(wǎng)球明星的出現(xiàn)，讓網(wǎng)球在短時間內(nèi)成為了炙手可熱的運動項目。

（二）大連大學學生接觸體育傳媒的途徑

圖1 大連大學學生接觸體育傳媒的途徑

由圖1可以看出，網(wǎng)絡(luò)排在大連大學學生接觸體育傳媒途徑的首位，主要原因有：網(wǎng)絡(luò)覆蓋面的日益廣泛，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的便攜和網(wǎng)絡(luò)的同步性與互動性。從撥號上網(wǎng)到無限WIFI，從笨重的臺式電腦到放在口袋里的手機，越來越便攜的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備為大學生提供了及時、有效的體育信息。而網(wǎng)絡(luò)的互動平臺，也為許多大學生創(chuàng)造了參與體育的可能。

四、對策與建議

可根據(jù)對體育的需求在細分為不同類型，如塑身減肥、娛樂休閑、發(fā)泄情緒、藝術(shù)審美等。然后，根據(jù)不同的受眾需要，有針對性的為其提供體育信息服務。這樣不僅能促進體育傳媒的發(fā)展，還能利用體育傳媒的潛在影響力激發(fā)不同大學生參與體育的積極性，從而帶動高校體育事業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)代社會物欲橫流，體育媒介良莠不齊。不良的體育宣傳會導致大學生的價值觀偏頗，影響今后的發(fā)展。許多媒體利用明星效應，過分宣傳運動員的奢華生活，導致拜金思想盛行；“假球”、“黑哨”等不良風氣，也容易誘發(fā)腐敗的產(chǎn)生。因此，一方面社會需要加大監(jiān)管力度，更重要的是要提高大學生自身的“抵抗能力”，通過正確的引導，讓他們自己樹立起正確的體育價值觀。只有這樣，才能保證體育傳媒促進作用的發(fā)揮。學校、政府、社會的相關(guān)體育部門明確各自責任，建立合理激勵制度、利益制度、懲罰制度、決策制度，保證責任到人。把握好體育傳媒的宣傳力度。要以提高大學生身體素質(zhì)、豐富課余生活、培養(yǎng)終身體育意識為最終目標。利用一切傳媒渠道拉近大學生與體育的距離，降低參與的門檻，使“終身體育、快樂體育”得到有效落實。

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