當(dāng)代青年理想信念的狀態(tài)分析

【摘 要】當(dāng)代青年理想信念面臨國(guó)際大背景和社會(huì)大環(huán)境的影響，從而使當(dāng)代青年理想信念狀況呈現(xiàn)不同層次和不同水平，主要表現(xiàn)在三種狀況：一是理想信念堅(jiān)固并明確；二是理想信念并未內(nèi)化為本身思想的一部分，理想信念處于一種游離狀態(tài)；三是個(gè)體未形成任何理想信念這一思想意識(shí)。青年的理想信念狀態(tài)關(guān)系到一個(gè)民族和人民的精神支柱和精神動(dòng)力，對(duì)其現(xiàn)狀的成因的分析，有利于抓住問題產(chǎn)生的原因，從而找到解決問題的方式，鞏固社會(huì)主義精神文明的建設(shè)大廈。

【關(guān)鍵詞】理想信念 青年 現(xiàn)狀

鄧小平同志說：“現(xiàn)在中國(guó)提出‘四有’有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律。其中我們最強(qiáng)調(diào)的是有理想，而社會(huì)主義精神文明建設(shè)的目標(biāo)是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，其中有理想是最重要的。青年是國(guó)家的未來主人，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)主義發(fā)展的重要支柱力量，而青年如果未形成堅(jiān)固的、主流的理想信念，那么青年力量就會(huì)是一盤散沙，無法形成社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)固力量，不利于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展，同時(shí)青年還是社會(huì)最有活力，最鮮活的力量主體，如果他們未形成堅(jiān)固的理想信念，不利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的鞏固，進(jìn)而導(dǎo)致社會(huì)主義物質(zhì)文明缺乏精神層次的支撐，那么當(dāng)代青年的理想信念到底呈現(xiàn)怎樣的層析和水平，下面具體分析。

一、理想信念堅(jiān)固狀態(tài)

中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大、光榮而正確的黨，在很多路線、方針、政策方面都緊密地同中國(guó)的現(xiàn)狀相結(jié)合，體現(xiàn)中國(guó)是人民民主專政的國(guó)家，而其重要的理論基礎(chǔ)馬克思主義的一脈相承的理論，理論基礎(chǔ)豐厚，博大精深，在中國(guó)的歷史發(fā)展過程中起到了重大的指導(dǎo)作用，而在此過程中也形成了一股堅(jiān)定于馬克思主義理想信念的力量，他們?cè)谏鐣?huì)主義改革、建設(shè)和發(fā)展過程中起到了中流砥柱的不可替代的作用，青年在中國(guó)的馬克思主義教育影響下，在循序漸進(jìn)中形成了堅(jiān)固的馬克思主義理想信念，并決心為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。比如現(xiàn)在高校的大學(xué)生入黨的志愿，有大部分的大學(xué)生都寫了入黨申請(qǐng)書，并且有百分之三十左右的學(xué)生成為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員。再如，山東建工集團(tuán)黨組織把青年“求知、求富、求發(fā)展”與現(xiàn)代社會(huì)主義建設(shè)相結(jié)合，使青年把個(gè)人成才和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的理想相結(jié)合，充分發(fā)揮青年在現(xiàn)代企業(yè)中的骨干作用①。綜上所述，無論從國(guó)家到地方都從各個(gè)方面來宣傳加強(qiáng)青年理想信念的重要性，并取得了很大的成效，從而為青年奠定堅(jiān)固的馬克思主義理想信念起到了宣傳引導(dǎo)的作用。形成了堅(jiān)固的、積極向上的一股馬克思主義理想信念主體，他們的形成不僅對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展有重要的作用，并且通過他們的力量也會(huì)對(duì)沒有理想信念和理想信念處于舉棋不定狀態(tài)的青年以引導(dǎo)和影響。因此，我們對(duì)青年中有堅(jiān)固理想信念的那部分群體要繼續(xù)并注重其成長(zhǎng)發(fā)揮他們應(yīng)有的作用那個(gè)，從而鞏固中國(guó)青年的理想信念觀。

二、理想信念游離狀態(tài)

在當(dāng)代青年理想信念狀態(tài)中存在這樣一種狀態(tài)，青年個(gè)體有理想信念，但是其理想信念不堅(jiān)固，可能今天是這樣，明天有變成另一種，通俗點(diǎn)說就是說如果說他們一點(diǎn)理想信念都沒有，也不正確，但是說他們有理想信念，但是又不穩(wěn)定。造成他們理想信念不固定一方面使他們不知道什么才是正確的理想信念，對(duì)主流理想信念認(rèn)識(shí)不清。另一方面是他們懷疑他們所形成的理想信念對(duì)他們解決現(xiàn)實(shí)社會(huì)問題所起的作用到底有多大，也就是對(duì)理想信念的現(xiàn)實(shí)性有所懷疑。對(duì)于理想信念處于游離狀態(tài)的青年我們要運(yùn)用各種方法，尋找各種途徑鞏固他們的理想信念并認(rèn)識(shí)到這一過程并不是一蹴而就的，要秉承循序漸進(jìn)的心態(tài)逐漸深化他們對(duì)馬克思主義理想信念的認(rèn)識(shí)，使得青年形成堅(jiān)固的馬克思主義理想信念觀。

三、理想信念缺乏狀態(tài)

當(dāng)代青年存在沒有理想信念這種群體，在生活中沒有任何信仰，他們是青年理想信念的真空地帶，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，他們沒有明確的理想信念，這部分青年主要集中在小學(xué)和初中階段就已經(jīng)失學(xué)的人口，分兩種情況：一是學(xué)齡期從未入學(xué)；二是中途輟學(xué)。這些失去系統(tǒng)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的群體，由于沒有接受系統(tǒng)的文化知識(shí)教育和共產(chǎn)主義理想信念教育，因此也就沒有理想信念或者他們的理想信念有的比較狹隘，與主流理想信念有差異。其次，理想信念脆弱不堪一擊。這部分青年一遇到困難和挫折，理想和信念就馬上消失，他們更多關(guān)心自己的切身利益，很少關(guān)心共產(chǎn)主義理想信念問題，理想信念在青年成長(zhǎng)中所起到的作用就是精神支柱和精神動(dòng)力，一旦缺乏理想信念也就意味著缺乏精神支柱和精神動(dòng)力，困難、挫折來臨是顯得脆弱無比。再次，這部分青年理想信念盲動(dòng)，常常表現(xiàn)為“無志之人常立志”，跟著感覺走，最終導(dǎo)致其不僅不能形成堅(jiān)固的理想信念，還可能走入歧途，把一些歪門邪教當(dāng)作人生追求的目標(biāo)。

面臨著當(dāng)代青年理想信念的多層次狀態(tài)，要加強(qiáng)當(dāng)代青年理想信念就應(yīng)堅(jiān)持教育思路。要真正地認(rèn)識(shí)青年，了解青年，全面評(píng)價(jià)青年，傾聽、理解和掌握他們的思想，認(rèn)識(shí)和把握這一代青年的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和不足，盡力幫助他們解除青春時(shí)期的煩惱和不安，創(chuàng)造條件促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)，同時(shí)形成堅(jiān)固的馬克思主義理想信念觀。

參考文獻(xiàn)

[1]史斯年，趙廣才.現(xiàn)代企業(yè)制度下的山東建工集團(tuán)團(tuán)建工

作「EB/OL」http：//www.ccyl.org.cn/investigation/test/dcyesko/0910.htm，2001-07-15

[2]張金桃.當(dāng)代青年理想信念的現(xiàn)狀及教育思路.中國(guó)地質(zhì)大學(xué)學(xué)報(bào)[J].2005年9月

[3]楊曉蘇.當(dāng)前青年理想教育若干問題.貴州工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)[J].2000年12月

作者簡(jiǎn)介：董星照（1986—），女，蒙古族，內(nèi)蒙古赤峰市，今工作在內(nèi)蒙古通遼霍林郭勒市第三中學(xué)。2006年—2010年就讀于內(nèi)蒙古師范大學(xué)法政學(xué)院思想政治教育專業(yè)。2010年9月—2013年?yáng)|北師范大學(xué)政法學(xué)院思想政治教育專業(yè)研究生。