小小變變變
2016-04-29 00:00:00趙丹
動漫界·幼教365(小班) 2016年12期
■時段建議：晚餐后
■場地建議：客廳
■主 角：寶寶、媽媽或
其他家庭成員
對話媽媽
手指游戲是促進幼兒小腦發(fā)育的有益手段。今天，就讓我們跟著充滿童趣的兒歌，和寶寶玩一個手指游戲吧?？炜彀l(fā)揮創(chuàng)造力，看看寶寶的小手能變出哪些有趣的花樣！
任務(wù)卡
A.聽聽兒歌
掃一掃二維碼，播放兒歌《小手變變變》。寶寶先和媽媽一起聽一聽兒歌的旋律和歌詞，說一說歌詞里出現(xiàn)了哪幾種小動物？
B.小手變變變
播放兒歌，媽媽引導(dǎo)寶寶跟著歌詞做手指游戲：
一根手指繞啊繞，變成毛毛蟲：啾啾啾啾。（伸出兩根食指，在胸前繞兩圈后變成毛毛蟲趴在膝蓋上，在念“啾”字時手指在膝蓋上爬行。）
兩根手指繞啊繞，變成小白兔：跳跳跳跳。（伸出剪刀手，在胸前繞兩圈后舉到頭頂學(xué)小白兔，在念“跳”字時學(xué)小兔跳。）
四根手指繞啊繞，變成小螃蟹：爬爬爬爬。（伸出大拇指以外的四根手指，在胸前繞兩圈后拇指相扣變成螃蟹形狀，在念“爬”字時來回橫著爬動。）
三根手指繞啊繞，變成小花貓：喵喵喵喵。（伸出中指、無名指和小拇指，在胸前繞兩圈后放在臉上當(dāng)作小貓胡須，在念“喵”字時雙手向外拉動。 ）
五根手指繞啊繞，變成大老虎：啊嗚啊嗚啊嗚啊嗚。（伸出五根手指，在胸前繞兩圈后變成老虎的爪子，在念“啊嗚”時舉起手學(xué)老虎叫。）
跟隨音樂念“變變變。”（跟隨音樂旋律抖動雙手）
行動
依據(jù)
《3- 6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：健康——創(chuàng)造條件和機會，促進幼兒手的動作靈活協(xié)調(diào)。
問題
寶寶，螃蟹有幾條腿？
