孤獨(dú)的失敗者

數(shù)學(xué)競(jìng)賽開(kāi)始了。雖然學(xué)校對(duì)學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)沒(méi)有硬性要求，也不會(huì)把家長(zhǎng)不需要的成績(jī)單寄到家里，但我卻感到一種大于期中、期末考試的壓力。因?yàn)檫@個(gè)考試并不是檢測(cè)學(xué)生的數(shù)學(xué)水平，而是選拔數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，是成績(jī)好的學(xué)生們一決勝負(fù)的考試。所以這次我要戰(zhàn)勝秀英，證明我是真正的第一名！我利用所學(xué)過(guò)的知識(shí)解開(kāi)了每一道題，看來(lái)晚上熬夜做練習(xí)題是有成效的。做著做著，突然遇到一道解過(guò)十多次的題目，卻怎么也想不起公式來(lái)。

我鎮(zhèn)定下來(lái)，做了一次深呼吸又重新解答，結(jié)果還是一樣。寶貴的時(shí)間卻正在一分一秒地流逝，馬上買(mǎi)時(shí)間吧！

由于內(nèi)心忐忑，一時(shí)想不出幸福的記憶。我把手放在額頭上回憶了一會(huì)兒，突然想起了期中考試我超過(guò)秀英得了全校第一名的時(shí)候，老師高興的樣子，和多賢一起分享快樂(lè)的喜悅，最重要的是媽媽當(dāng)時(shí)也非常開(kāi)心。

于是我小心地按下了手表的按鈕，馬上將產(chǎn)生十分鐘的時(shí)間，要是待會(huì)兒能抄到秀英的答案就萬(wàn)事大吉了。

可奇怪的是，明明按下了按鈕，同學(xué)們卻依然在繼續(xù)做題，老師依然靜靜地走著，也沒(méi)有某種東西從身體脫離的特別感覺(jué)，手表的指針一動(dòng)不動(dòng)。

一定是哪兒出了問(wèn)題。按鈕怎么不能正常工作了呢？我用盡力氣按了呀！可是手表的指針還是一動(dòng)不動(dòng)。我再次回想超過(guò)秀英奪得第一名的瞬間，然后又小心地看了看手表。不知道究竟是怎么了，本來(lái)一動(dòng)不動(dòng)的指針竟瘋狂地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。那一瞬間我都快窒息了，難道手表出故障了？

“允兒，哪里不舒服嗎？”

老師說(shuō)完走過(guò)來(lái)摸著我的額頭。

“沒(méi)發(fā)燒啊……快點(diǎn)做完然后休息吧。”

我勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。只能自己解決了。解不出來(lái)的題目果斷放棄好了，重點(diǎn)是集中精力做下一道題。可我卻怎么都無(wú)法集中精力。在心神不寧中，考試結(jié)束了。

交卷之后，我的心情沮喪極了，不由得眼眶發(fā)熱。我想看一看手表到底怎么了，于是跑進(jìn)衛(wèi)生間把門(mén)緊緊鎖上，可不管是用力搖晃還是按按鈕，手表的指針仍然瘋狂地轉(zhuǎn)動(dòng)。到底是哪里出問(wèn)題了？

我渾身無(wú)力地回到教室。一想到手表出了故障，心里就一陣茫然和不安。

最后一節(jié)課是音樂(lè)課。音樂(lè)課結(jié)束后，大家又回到了教室。過(guò)了一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)了?？瓷先バ那楹芎?。而我卻感到一陣不安。

“考試結(jié)果出來(lái)了?！崩蠋煹穆曇衾锿钢唤z興奮。

“秀英是全校考得最好的，第二名是允兒?！?/p>

老師的臉上充滿了笑容，雖然別人什么也沒(méi)說(shuō)，我卻感覺(jué)到丟臉，抬不起頭。我現(xiàn)在從第一名的交椅上退下來(lái)了，成了孤獨(dú)的失敗者。

“不管怎么說(shuō)競(jìng)賽就是這樣，大家看到成績(jī)都挺受刺激的吧？回家就好了，明天再見(jiàn)！”

“老師再見(jiàn)。”

聽(tīng)到可以回家了，本來(lái)很沮喪的同學(xué)們像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，又重新恢復(fù)了活力。難道我真的贏不了秀英嗎？我拖著沉重的腳步，懷揣著更加沉重的心情坐上了去英語(yǔ)輔導(dǎo)班的車(chē)。

上完英語(yǔ)輔導(dǎo)班又緊趕著走進(jìn)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。

“秀英，又得了第一名?。∽ＹR你！”

消息傳播得真快?。≥o導(dǎo)班的老師們對(duì)秀英夸贊不已，秀英白凈的臉蛋羞澀得紅了，而我的內(nèi)心卻一片灰暗。秀英和她的好朋友們一路說(shuō)笑著去了輔導(dǎo)班。而我像被釘子釘在了原地，一動(dòng)不動(dòng)地站著，直到笑聲越來(lái)越遠(yuǎn)，直到聽(tīng)不見(jiàn)。上課的時(shí)候偷偷看了幾次手表，手表的指針依然滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著。心里老是想著手表，以至于根本沒(méi)辦法集中精神上課。

課上完了，該回家了。今天不知怎么的，一路上，輔導(dǎo)班的班車(chē)都沒(méi)遇到過(guò)紅燈，不一會(huì)兒就到了家門(mén)前。我的心情依然很低落，就在家門(mén)前的長(zhǎng)凳上坐了下來(lái)。四周黑漆漆的，像我的心情一樣。

手機(jī)突然震動(dòng)了，是媽媽打來(lái)的電話。不用說(shuō)，肯定是問(wèn)競(jìng)賽的成績(jī)。我把手機(jī)扔到了一邊，任憑它響。

滴答，滴答。

天空突然下起雨來(lái)，像是催促我回家的信號(hào)。我很不情愿地抬起屁股離開(kāi)長(zhǎng)凳。沒(méi)走幾步就看見(jiàn)媽媽正往公寓里面走。盡管只看到背影，我的心仍然緊張得跳起來(lái)。我磨磨蹭蹭地踱來(lái)踱去，最后還是慢騰騰地跟在媽媽后面走了進(jìn)去。

“允兒?jiǎn)幔吭趺椿貋?lái)晚了呢？餓了吧？”

媽媽正在準(zhǔn)備晚飯。我卻像客人似的放不下書(shū)包，手足無(wú)措地在一邊站著。

“干嗎呢？快點(diǎn)洗手過(guò)來(lái)吃飯！”

我依著媽媽的話，洗完手在桌子旁邊坐了下來(lái)。

“好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)一起吃晚飯了，周末做點(diǎn)好吃的一起吃吧！”

“嗯?！?/p>

我勉強(qiáng)回答道，拿起匙子。“為了考試允兒辛苦了，臉都憔悴了。今天就不要聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)課程了，早點(diǎn)睡吧！”

媽媽說(shuō)著，把盛煎蛋的盤(pán)子放到我面前，媽媽今天的親切讓我感到壓力更大。

“我已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的生活了，只要發(fā)揮出正常水平不就行了嗎？現(xiàn)在我只要保持住就行了?！?/p>

聽(tīng)完我的話媽媽笑了。

“成績(jī)什么時(shí)候出來(lái)？”

“……”

“已經(jīng)出來(lái)了??？得了多少分？”

媽媽的眼神似乎催促著我趕緊說(shuō)，可要是說(shuō)出來(lái)無(wú)疑是往滿懷期待的媽媽身上了潑一盆冷水。

“錯(cuò)了四個(gè)……”

媽媽一時(shí)間說(shuō)不出話來(lái)。

“錯(cuò)了那么多嗎？題目很難？”

媽媽用雙手揉搓著臉頰，深深地嘆了一口氣。

“秀英呢？”

“……”

“快說(shuō)！”

“錯(cuò)了一個(gè)?！?/p>

我費(fèi)力地從嗓子眼里擠出一句話。

“你以為你現(xiàn)在這樣就行了嗎？你這孩子真是……”

接下來(lái)的話即便不聽(tīng)，我也知道媽媽會(huì)說(shuō)什么。

“真是讓人寒心啊！媽媽說(shuō)過(guò)幾次了，要想進(jìn)國(guó)際中學(xué)，今年和明年的成績(jī)非常重要，說(shuō)沒(méi)說(shuō)？”

“說(shuō)了?！?/p>

“既然知道還考成那樣？你以為光背著書(shū)包去上學(xué)就行了嗎？”

媽媽越說(shuō)越快，聲音也越來(lái)越大。

“下次我會(huì)好好考……”

地上要是有個(gè)老鼠洞，我真想鉆進(jìn)去。雖然是第二名，而不是第二十名，但在媽媽看來(lái)也太丟臉了。可難道就不能原諒我一次嗎？看到媽媽陰沉著臉、愁眉緊鎖，我感到害怕。

“沒(méi)有下一次，那是對(duì)學(xué)習(xí)不好的孩子說(shuō)的話。媽媽是為了誰(shuí)這么辛苦，你不知道嗎？你不應(yīng)該像媽媽這樣活著。再也找不到比學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單的事情了！讓你怎么做，照做不就行了嗎？”

媽媽的聲音在房間里發(fā)出陣陣回響。我的身體卑微渺小得像灰塵一樣，仿佛就要消失了。