二胎來了，教育怎么辦

如果把每年出生的兒童，比作水流，那么這幾年的水流流向和水量已經趨于平穩(wěn)，各級學校如同蓄水壩，有序容納。但全面二胎以后，勢必掀起一股人口洪峰，如果不做到提前應對，勢必會造成超容，讓很多學校措手不及，造成教育應對的無序狀態(tài)。

因此，教育部門要和戶籍管理部門有機結合，提前對這股人流做到跟蹤管理，才能未雨綢繆，實現(xiàn)教育應對的最大科學化。

第一，結合教育督導工作，做好教育和公安派出所戶籍管理結合文章，及時把握每年新生兒童數(shù)量，以及這些兒童地域分布情況。有了每年的兒童出生數(shù)，有了地域分布數(shù)，結合現(xiàn)在學校的容納情況、師資情況，及時做好應對研究，或者提前建設校舍，或者提前擴充師資隊伍，或者提前搞好師資培訓。這種宏觀人流把握并不難。通過這種提前把握和應對，讓所有的孩子能進學校來，能接受最好的教育。

第二，規(guī)范早教、幼教，提升早教、幼教品質，規(guī)范收費行為，增加普惠幼兒園數(shù)量，做好幼兒園容量的早期排查與摸底，以最好的狀態(tài)，迎接這次人口洪峰的到來。幼教和早教，是這次人口洪峰的早期接納者，但公辦、私營混雜的幼教早教園并立的形勢，不容樂觀。因而，提前介入工作，排查和提升工作，更需早安排、早整頓。畢竟，孩童入園的歲數(shù)不一，不便整齊劃一計劃，所以早教幼教整頓，已經提上日程。

第三，城里學校是這次人口洪峰應對的難點學校、重點學校。城里學校的擇校問題、大班額問題，本來已經是大問題，這次面對人口洪峰，將更是一場嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，城里學校更要提前做好人口洪峰的跟蹤管理，同時做好流動人口的摸底管理，跟上校舍建設，跟上師資隊伍擴招，需要付出更大的努力，才能更好地應對這次挑戰(zhàn)。相對農村學校，這些年本來就是班額小，同時這些年農村人二胎一般都生了，所以，農村面對這次全面二胎，學校并沒有多少壓力。

總之，面對全面二胎，重點在一個“預”字，教育只要做好新生人口跟蹤管理，對每年的人口出生數(shù)量、地域分布情況，及時掌控，早規(guī)劃，早應對，早安排，就很容易化解這次人口洪峰的到來，就能讓孩子們有最好的學上，受到最好的教育。