探究民辦高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中團(tuán)學(xué)干部作用的發(fā)揮

民辦高校辦學(xué)的成功與否，學(xué)風(fēng)建設(shè)占有很大比例。學(xué)風(fēng)是高校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，既包括教師的治學(xué)態(tài)度，也包括辦學(xué)者的治學(xué)精神，更是在校學(xué)生的情感、意志、行為的集中反映?？偟膩碚f，學(xué)風(fēng)就是學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)的精神動(dòng)力。好的學(xué)風(fēng)才能培養(yǎng)出具有進(jìn)取精神的學(xué)生，這也是民辦高校辦學(xué)成功的重要條件。加強(qiáng)民辦高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，除了辦學(xué)者、教師的共同努力之外，學(xué)生中的團(tuán)干部的作用不可小覷。

一 民辦高校的學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀及其成因

民辦高校是改革開放后出現(xiàn)的新事物，也是我國教育發(fā)展的必然產(chǎn)物。民辦高校的誕生也是我國高等教育從精英型轉(zhuǎn)為大眾型的產(chǎn)物。由于我國的民辦教育處于起步階段，在教學(xué)管理和學(xué)風(fēng)上還存在著一些弊端。

目前的民辦高校存在的學(xué)風(fēng)問題包括，學(xué)生自律性較差，紀(jì)律松散，作風(fēng)拖沓；沒有自覺學(xué)習(xí)的念頭，有機(jī)會(huì)就開始上網(wǎng)，或者三五成群地吃飯喝酒；在學(xué)習(xí)上缺少精益求精的態(tài)度，對(duì)于專業(yè)只求達(dá)到及格，沒有更高的要求；對(duì)于自己的未來沒有計(jì)劃。有的人只重視專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，忽視了對(duì)道德的修養(yǎng)，這種功利性的學(xué)習(xí)方式，使得學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐更加專心，總以為有一技之長就能立足社會(huì)，忽視了對(duì)人際關(guān)系的培養(yǎng)。

造成這樣的學(xué)風(fēng)現(xiàn)象，和社會(huì)、家庭都有關(guān)系。目前社會(huì)上對(duì)于民辦高校還存在著偏見，認(rèn)為民辦高校的收費(fèi)高，目的就是為了賺錢，學(xué)生在那里學(xué)不到什么知識(shí)；還有的人認(rèn)為，民辦高校主要是以職業(yè)技能為主，學(xué)生在此只是學(xué)個(gè)謀生技能，因此在民辦高校中學(xué)習(xí)的都是一些考不上好大學(xué)的學(xué)生。這樣的社會(huì)偏見也讓學(xué)生失去了自信，有低人一等的感覺。

家庭的影響，主要是民辦高校招收的大多是高考中成績(jī)一般的學(xué)生，家長認(rèn)為這樣不過是花錢給孩子買個(gè)文憑，免得他們小小年紀(jì)在社會(huì)飄蕩。而一些家庭富裕的學(xué)生，從小就不怎么聽話，也缺少用知識(shí)改變命運(yùn)的動(dòng)力。這種陋習(xí)已經(jīng)伴隨著他們度過了中小學(xué)，短期內(nèi)很難糾正。這樣的觀念使民辦高校在學(xué)風(fēng)建設(shè)中顯得任重道遠(yuǎn)。

二 團(tuán)學(xué)干部在學(xué)風(fēng)中的重要作用

（一）學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不僅需要辦學(xué)者具有自己特殊的辦學(xué)精神和辦學(xué)目標(biāo)，也要教師在教學(xué)中，除了加強(qiáng)專業(yè)化教學(xué)之外，還要重視對(duì)學(xué)生人格的培養(yǎng)，加強(qiáng)人文學(xué)習(xí)，只有從思想上改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能更好地使學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)。

除了教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力，還有一個(gè)特殊群體的作用也不可小覷，那就是團(tuán)學(xué)干部的模范帶頭作用。因?yàn)檫@些學(xué)生干部是學(xué)生的同齡人，他們之間的溝通比學(xué)生和教師之間的溝通要容易得多。學(xué)生干部大多都是學(xué)生自己選舉出來的，他們?cè)趯W(xué)生中有一定的威信，也有極好的人緣，一些學(xué)生不愿和老師提出的要求和問題，在學(xué)生干部面前卻能暢所欲言。

（二）當(dāng)前民辦高校中的團(tuán)學(xué)干部存在的問題

隨著社會(huì)風(fēng)氣的影響，當(dāng)前一些學(xué)校在選拔在學(xué)生干部方面，出現(xiàn)了一些不和諧的因素，妨礙了學(xué)生干部的選拔。有些學(xué)生不具備團(tuán)學(xué)干部的素質(zhì)，但官癮不小。為了當(dāng)上團(tuán)干部，他們進(jìn)行私下拉票，向同學(xué)做一些不合理的承諾，有的甚至還采取賄選的方式。結(jié)果這樣的學(xué)生成為團(tuán)干部后，由于自身素質(zhì)不高，不僅不能起示范作用，反而帶壞了一班人。還有的團(tuán)干部將江湖上的習(xí)氣用在工作中，對(duì)自己的好朋友采取包庇態(tài)度。這樣不僅縱容了歪風(fēng)邪氣，還使團(tuán)干部形象受損。

三 正確發(fā)揮民辦高校中的團(tuán)干部作用

團(tuán)干部是個(gè)特殊的群體，這主要是因?yàn)樗麄兙哂须p重身份，在管理者眼里，他們是被管理者；在管理者當(dāng)中，他們又是管理者。對(duì)于這種身份，作為教師要有清醒地認(rèn)識(shí)，不能將過多過重的任務(wù)交給他們，因?yàn)樗麄兪紫仁菍W(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。

（一）做好團(tuán)干部的選拔工作

團(tuán)干部的選拔都是由學(xué)生完成的，教師不能越俎代庖。但也不能任憑學(xué)生自己做主，這樣容易滋生腐敗，一些賄選的現(xiàn)象由此產(chǎn)生。因此，在學(xué)生推選的基礎(chǔ)上，教師要將學(xué)生干部必備的素質(zhì)曉之以眾。學(xué)生干部在思想道德上要有為同學(xué)服務(wù)的觀念，具有嚴(yán)于律己，寬于待人的品德；在學(xué)習(xí)上要有積極進(jìn)步，不斷追求的精神；在生活方面要能自理，并且沒有不良嗜好，像抽煙、喝酒，上網(wǎng)游戲沒有限制。除了道德上要求之外，在個(gè)人綜合能力上，也要有善于與人交流，不搬弄是非，具有組織能力和協(xié)調(diào)能力，既要善于口頭表達(dá)，也要善于書面表達(dá)，只有這樣，才能做好學(xué)生工作，在學(xué)校起到教師與學(xué)生之間的橋梁作用。

在選舉學(xué)生干部中，要以這些優(yōu)勢(shì)為目標(biāo)選舉，不能感情用事。

（二）做好學(xué)生干部的培養(yǎng)工作

學(xué)生干部選出來之后，并非萬事大吉，還要有組織地對(duì)這些干部進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)他們的工作能力，提高他們的綜合素質(zhì)。重點(diǎn)培養(yǎng)班級(jí)干部的團(tuán)結(jié)精神，避免出現(xiàn)拉幫結(jié)派的現(xiàn)象。

對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，也要根據(jù)不同階層的學(xué)生干部提出不同的要求，像大一的學(xué)生干部，工作重點(diǎn)是幫助同學(xué)盡快適應(yīng)大學(xué)生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。大二大三的學(xué)生班干部的工作重點(diǎn)是促進(jìn)同學(xué)們的紀(jì)律養(yǎng)成，學(xué)會(huì)自律，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，重視道德修養(yǎng)；而大四的學(xué)生，大多數(shù)要開始進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐，這個(gè)時(shí)候的工作重點(diǎn)就是加強(qiáng)人際交流的學(xué)習(xí)，樹立學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀，還有具備良好的職業(yè)道德。

在要求學(xué)生干部做好自己的本質(zhì)工作的同時(shí)，最重要的是要起以身作則的作用，只有學(xué)生干部自己先做到了，才能去影響別人。

（作者單位：?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)學(xué)院）