對聲樂鋼琴伴奏者素質(zhì)和能力的思考

信楠

[摘 要] 隨著鋼琴演奏事業(yè)的不斷發(fā)展，如今對聲樂鋼琴伴奏者的素質(zhì)和能力的要求越來越高，因此，對聲樂鋼琴伴奏者的素質(zhì)和能力進行了淺析，以促進聲樂鋼琴伴奏的不斷發(fā)展。

[關(guān) 鍵 詞] 聲樂鋼琴伴奏；素質(zhì)和能力；思考

[中圖分類號] J627.0 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）03-0128-01

在我國目前的聲樂事業(yè)當中，聲樂鋼琴伴奏處在正發(fā)展的初始階段，并且隨著發(fā)展，社會各界人士對聲樂鋼琴伴奏的關(guān)注也越來越多，同時，對聲樂鋼琴伴奏的素質(zhì)和能力提出了巨大的挑戰(zhàn)，為了使聲樂鋼琴伴奏的事業(yè)更上一層樓，聲樂鋼琴伴奏者需要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和伴奏能力。

一、對聲樂鋼琴伴奏者素質(zhì)的思考

（一）對藝術(shù)修養(yǎng)的思考

鋼琴與聲樂是聲樂鋼琴伴奏的兩種屬性，不僅了解鋼琴，還需理解聲樂是對聲樂鋼琴伴奏者的必然要求，而且還要求聲樂鋼琴伴奏者對相關(guān)文化作品有一定的了解，因此，聲樂鋼琴伴奏者應具備豐厚的聲樂文化底蘊，以及深厚的藝術(shù)修養(yǎng)。這就要求聲樂鋼琴伴奏者了解聲樂藝術(shù)的多種類型和風格，只有這樣才能更好地把握鋼琴伴奏曲目所要表達的思想感情，伴奏出能讓觀眾產(chǎn)生靈魂共鳴的聲樂作品。如果聲樂鋼琴伴奏者不具有豐厚的藝術(shù)修養(yǎng)，所伴奏出來的作品可能就會枯燥無味，缺乏讓觀眾在欣賞的過程當中產(chǎn)生感同身受的感染力。所以，聲樂鋼琴伴奏者的藝術(shù)修養(yǎng)在聲樂鋼琴伴奏的過程當中起著至關(guān)重要的作用。

（二）對合作能力的思考

要想具有優(yōu)秀的團隊合作能力，首先要求伴奏者本身具有扎實的聲樂鋼琴伴奏功底，能夠在伴奏過程中做到行云流水，使聲樂作品完美地展現(xiàn)給觀眾；其次，聲樂鋼琴伴奏者要具有良好的合作意識，注重在聲樂鋼琴伴奏的過程中與同伴的團隊配合，這就要求聲樂鋼琴伴奏者在平時的訓練過程中注重團隊默契意識的培養(yǎng)，能夠根據(jù)不同的演奏者調(diào)整自己的伴奏節(jié)奏；最后，要求聲樂鋼琴伴奏者具有良好的隨機應變能力，在伴奏的過程當中，無論是自身或者是演奏者出現(xiàn)失誤，能夠做到遇事不亂，根據(jù)現(xiàn)場的情況隨機應變，保證聲樂鋼琴伴奏能進行下去，不至于被迫中止伴奏。

二、對聲樂鋼琴伴奏者能力的思考

（一）對伴奏技巧的思考

在聲樂鋼琴伴奏過程中，伴奏者的伴奏技巧占據(jù)著重要的作用，由于不同的鋼琴演奏作品具有不同的特點，因此，所需要的伴奏技巧也就不一樣，如果伴奏者具有高超的伴奏技巧，能夠與鋼琴演奏者完美地融合，這樣就會使演奏出的作品達到理想的效果，使作品所要表達的情感得到完美的發(fā)揮。例如，古典聲樂同現(xiàn)代聲樂演奏和伴奏方式都截然不同，同時所表達的思想感情也大相徑庭，這就需要伴奏者擁有不同的伴奏技巧，因此，聲樂鋼琴伴奏者要具有全面的伴奏技巧，能夠適應不同作品的要求，順應聲樂鋼琴伴奏事業(yè)的發(fā)展。

（二）對即興發(fā)揮的思考

所謂即興發(fā)揮就是在事先毫無準備的情況下，在聲樂鋼琴伴奏的過程中結(jié)合伴奏者的能力，收到某種刺激或內(nèi)在沖動的作用，迅速根據(jù)自己的靈感創(chuàng)造出某種作品的情況。在聲樂鋼琴伴奏達到高潮的時候，如果一個聲樂鋼琴伴奏者的身心完全沉浸于聲樂之中，與聲樂鋼琴演奏者產(chǎn)生共鳴，碰撞出聲樂的火花，此時容易產(chǎn)生即興發(fā)揮的伴奏表現(xiàn)，使作品達到升華的效果，為觀眾創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的聽覺盛宴。因此，聲樂鋼琴伴奏者要具有對聲樂的熱愛與激情，才能具備即興發(fā)揮的能力。

總而言之，要想成為一名優(yōu)秀的聲樂鋼琴伴奏者，不僅要具備良好的藝術(shù)修養(yǎng)以及優(yōu)秀的團隊合作意識和能力，還需要具備豐富的伴奏技巧，能夠在聲樂鋼琴伴奏的過程當中，根據(jù)演奏者的表現(xiàn)進行即興發(fā)揮。因此，聲樂鋼琴伴奏者需要不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為聲樂鋼琴伴奏事業(yè)的發(fā)展不斷地努力，使聲樂鋼琴伴奏事業(yè)更上一個臺階，為觀眾帶來更好的聽覺享受，呈現(xiàn)一場完美的聽覺盛宴。

參考文獻：

[1]于寧.鋼琴伴奏與表演之間的關(guān)系探究[J].音樂時空，2015（24）.

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