他們來自哪一顆星

1、學校印象

十字路口的擁堵，車水馬龍的喧囂，高架縱橫的逼仄，合肥十里廟小學的大門正對著長江西路這條寬闊的主干道，校門口一段不長的斜坡，就隔開了校園與市井的距離。在一扇不大的鐵門之后，先映入眼簾的是一面白墻，一邊掛著在宣紙上揮毫而就的梅蘭竹菊，一邊掛著色彩絢爛的彩筆畫和蠟筆畫，脆生生地在合肥這霸道的霧霾天里，渲染出了幾分清新純真的顏色。再走幾步，學生朗朗的讀書聲，老師洪亮的教書聲，課間打鬧的嬉戲聲將門外的喧囂統(tǒng)統(tǒng)趕跑，原來隱于市的不止有圣人，還有校園。

來到辦公樓前，小編還有些忐忑。因為今天正趕上學校的家長會，所以此次采訪，我們也邀請了幾位學生家長。走進會議室，一眼看到9個孩子在那里排排坐好，胸前工工整整地系著紅領巾。他們對面坐著的是面含微笑的老師和家長，一旁，大隊輔導員孫老師正向他們介紹我們的來意。孩子們瞪著好奇的大眼睛望著我們，也許在想，為什么要采訪他們呢？

2、課余生活

合肥十里廟小學是一所外來務工人員隨遷子女定點學校。小編看著手中的記事本上，同學們一筆一劃寫下的家鄉(xiāng)，有南崗、三河、泗縣、銘傳、鳳臺、咸寧、阜陽、六安和安慶，不僅遍布省內，還有來自省外的小同學。他們小小年紀，就跟隨著父母離開家鄉(xiāng)，來到合肥定居，不知道會有什么感受呢？

“我已經習慣了，來合肥之前，我和爸爸媽媽生活在浙江，那時候我上的是一所全封閉的寄宿學校，學校里什么事都是自己做?！毙⌒∧凶訚h黃俊杰一臉驕傲地說。

“我也是，我從小也是跟著爸爸媽媽一起，以前他們在深圳，后來到了合肥。他們到哪，家就在哪。”湖北女孩王文麗點了點頭，來合肥七年的她，對于故鄉(xiāng)記憶已經有些稀疏了。

“我啊，剛來的時候覺得合肥的夜晚特別亮，看不到星星。在我的家鄉(xiāng)，晚上走在小路上，一抬眼，全是星星，可好看了?！边@時，不知道哪個孩子說了一句，于是孩子們炸開了鍋，紛紛補充道——

“我的家鄉(xiāng)地方大，可以隨便玩，合肥能玩的地方太少了?！?/p>

“是啊，合肥的車好多，我剛來的時候都不敢過馬路呢。”

“對對，車特別多，我在這里都不敢闖紅燈了！”王勇同學的話引來同學們的哄笑，他又摸了摸腦袋說：“地方小，陌生，都找不到人玩?！?/p>

這下，小編可逮住了話頭，追問道：“那么你們以前在家鄉(xiāng)的時候都玩些什么呢？”

“我喜歡到河灘邊玩泥巴。挖一塊泥，不停地揉，直到揉得有韌勁了，表面滑溜溜的，不再粘手，就擱在手心里，揉成一個球，再用手掌搓成長的粗的短的細的一條條的。用這些泥條就可以捏出小鴨子、小狗、小兔子，或者和伙伴們一起捏很多小人，讓他們行軍打仗?！?/p>

“我喜歡下塘捉魚，我們那里水淺，每天放學以后，我就把褲子一摞，到泥塘里去捉魚，一定要捉上一兩條才愿意回家呢！”

“我喜歡和外公一起捉螞蚱。那些螞蚱可精明了，還會裝死，在你偷偷打開瓶子看它的時候，就從瓶子里跑出來了?！?/p>

此外，同學們的家鄉(xiāng)都空氣清新，十分開闊，家家戶戶都有很大的院子，比城市里火柴盒一樣的公寓更適合那些活蹦亂跳的小動物們。而且飼養(yǎng)寵物還能夠看家護院，因此，來到合肥之前，很多同學們都與家鄉(xiāng)的寵物有著美好的回憶。

王勇同學家養(yǎng)了一條“中華田園犬”。小時候，他最喜歡和它在田埂上賽跑，品味大自然的一呼一吸。王文麗同學家養(yǎng)了兩只貓，貓咪總是瞇著眼睛趴在門廳的桌子上，于是沒事的時候，她就喜歡灑水逗弄它們。李星辰同學養(yǎng)的是一條萌萌的泰迪犬。每次回老家，他都要精心挑選一些狗糧帶回去，給它換換口味。值得一提的是，這條小泰迪還有個洋氣的名字叫做“honey”。

“那么現在呢？課余時間你們都做些什么呢？”小編又問。

“因為我們家都不在附近，而且路上車也比較多，所以中午和下午放學后，我們都去學校附近的小飯桌休息?！币晃煌瑢W說。

小飯桌除了每餐提供三菜一湯之外，飯后空出來的桌子就給同學們看書寫作業(yè)。相比較本地學生而言，隨遷子女的父母工作更加繁忙，所以日常作業(yè)中的聽寫、背誦就由小飯桌的老師們協(xié)助完成。據班主任羅老師介紹，光是他們班上四十多位隨遷子女中，就有二十多人在小飯桌解決吃飯問題，這些同學們在朝夕相處的陪伴中，締

結了“共飲一江水”的情誼。

“每周五，我們會相約一起去打乒乓球、打籃球”，王勇同學說：“一起打球的，有時候是我們幾個（王勇、柏云鵬、黃俊杰、李星辰可是最佳拍檔四大金剛），有時候還有弟弟和鄰居，有時候還有興趣班的同學。”

另一邊，女孩子們也不甘示弱，紛紛說起自己課下參加興趣班的經歷。王文麗的興趣是手工編織，小學二年級加入興趣班的時候，小文麗只會給織物起個頭。如今，心靈手巧的她已經能獨立織好一條圍巾。而另一位同學李悅參加的課本劇興趣班可是個香餑餑。在場的大部分孩子都參加過課本劇的排練。你看這邊，乖乖女李悅飾演了執(zhí)掌芭蕉扇的“宮女”，紅衣女孩張嫻雅飾演了舞臺上揮舞紅袖的“歌女”;那邊，跳脫的“四金剛”里，黃俊杰扮成了威武的“侍衛(wèi)”，柏云鵬成了頭戴瓜皮帽的“樂師”。在今年舉辦的十里廟小學第五屆校園文化藝術節(jié)上，這些孩子們一起表演了課本劇《濫竽充數》。從“樂師”“宮女”到“舞女”，雖然并不是主人公，但他們一起在課余時間揮灑的汗水，終于換來了臺下的掌聲雷鳴。

所以說，不再只是孤獨地玩樂，學會在課余的時間，與伙伴們一起完成一件值得驕傲的事，無關大小，它都將賦予我們成長的意味。

3、故鄉(xiāng)年味

當小編問到大家是否回家鄉(xiāng)過年時，在場的同學們百分之百地舉起了手。

可是當小編再問，在家鄉(xiāng)過年有什么特色時，同學們面面相覷，像是在《開心辭典》的節(jié)目中抽中了一道難題。更有甚者頻頻望向父母，想要“場外求助”。

“沒有什么特別的，就是一起拜年，和親戚一起吃飯唄?！秉S俊杰同學又做了一回破冰者。

“那么大家最喜歡吃年夜飯上的哪一道菜？”

“我喜歡吃炸雞腿！”

“我喜歡吃青菜餡餃子！”

“我喜歡吃火鍋！”

小編仍不氣餒，繼續(xù)追問：“有沒有什么有家鄉(xiāng)特色的美食啊？”

這下孩子們又開始冥思苦想了，后來還是張嫻雅同學的媽媽解了圍，她說：“現在的生活好了，尤其是在城市里，什么都能買得到，想吃什么就買什么，不用再等到過年了。”

如此看來，如今還在期望著過年嘗鮮的，只有翹著尾巴等待小主人寒假回家的小honey了。

“那大家過年的時候，有沒有什么很特別的

經歷呢？”

“我們老家過年的時候，要給鄰里拜年?！蓖跤峦瑢W來自三河古鎮(zhèn)，“有一年大年初一，我起得很早，就和幾個小伙伴一起，沿著馬路一家一戶地拜年，結果走了很遠，發(fā)現開門的人我們都不認識，這才發(fā)現我們已經走到鄰近的村子了?！?/p>

俗話說“三星在南，家家拜年，小輩磕頭，老輩給錢”。既然王勇同學都拜到隔壁村了，想必收獲也不小吧。所以小編又好奇地問：“那拜年的時候，鄰居們會給你們紅包嗎？”

“有啊，有時候能拜到紅包，有時候還能拜到元寶。”

這下，沒見識的小編可犯迷糊了：“元寶是什么，是包著錫紙的元寶巧克力嗎？”

小編的無知引來一陣哄堂大笑，最后是徐丹同學的爸爸解釋道：“元寶就是茶葉蛋。在我們家，還要用糖水桂圓來煮元寶，寓意生活和美，招財進寶！”

“那么大家有沒有參加過一些與節(jié)日有關的民俗活動？”小編又問。

同學們紛紛搖頭，只有王文麗同學表示見過一回。不過如今，那一回的印象也已經非常模糊了。

好在在場的爸爸媽媽們打開了話匣子。其中數張嫻雅同學的媽媽最開朗。她說，過去每到年前，村里的舞獅隊就開始練習。到了大年初一，村民們先是放炮迎獅子，接著舞獅隊表演獅子搶繡球的絕活。期間，想要看到獅子高高躍起的村民們，用竹竿把紅包挑得高高的。如果獅子搶了誰的紅包，那就是誰家討了個好彩頭。而讓嫻雅媽媽印象最深的就是正月十五鬧花燈的經歷了。這種花燈其實是一只沒有底的空心花船，挑選四個女孩分作四個角，形成四片花瓣，她就是最中間的那一朵花芯。在元宵節(jié)的夜晚，花船一只連著一只走過街邊，年輕的女孩子們揚著青春的笑顏，把一個預示著“新年”已結束的節(jié)日，襯托出了花苞一般飽滿的生命力。

一旁，柏云鵬的媽媽補充道，以前每到二月初二，他們村上的人就用碎草扎起火把，在田埂上慶祝?；鸢训墓獾褂吃谇宄旱男〕靥晾?，像是螢火蟲紛飛在寂靜的夜。不似城市的光害嚴重，那時候的鄉(xiāng)村沒有通電，所以這么多火把聚集在一起的星光熠熠，顯得彌足珍貴。而在座的同學們雖然不曾見過這樣的場景，但是他們的眼里似乎也有光在轉動。

臨近結束，小編請同學們說說自己的新年愿望。大家的愿望都是如出一轍的努力學習，迎接挑戰(zhàn)。也許相比起本地的孩子們，他們的就學之路還多了幾分選擇的限制。但是他們充滿朝氣的目光、迎難而上的決心，讓小編相信，他們的未來一定會更加精彩！

（本文感謝合肥市十里廟小學輔導員孫梅竹老師、班主任羅賢玉老師的大力支持。）