鞍山評書的傳承及產(chǎn)業(yè)模式發(fā)展構(gòu)想

項目結(jié)題：2015年度鞍山市社會科學(xué)研究立項課題研究成果，課題名稱為“鞍山評書文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式研究”，課題編號：as20153041；2015年度遼寧省社科聯(lián)項目成果，項目名稱為“鞍山評書的傳承發(fā)展與創(chuàng)新研究”，項目編號：2015lslktwx-17。

摘 要：“鞍山評書”這一國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)歷久彌新，在新世紀(jì)里煥發(fā)出新的活力，內(nèi)在藝術(shù)基因強大，但外部生存條件卻很艱苦，相對于它曾經(jīng)的輝煌，目前在發(fā)展過程中已顯露頹勢，鞍山市各有關(guān)部門，各級領(lǐng)導(dǎo)，每一位評書演員，都應(yīng)充分發(fā)揮各自的能力，文中筆者對于“鞍山評書”的未來產(chǎn)業(yè)模式發(fā)展提出了八點構(gòu)想，以饗讀者。

關(guān)鍵詞：鞍山評書；傳承；產(chǎn)業(yè)模式

作者簡介：裴冠紅（1987.5-），女，漢族，黑龍江人，本科，遼寧科技大學(xué)助教，研究方向為評書表演。

[中圖分類號]：G122 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2016）-05--01

“鞍山評書”這一曾經(jīng)的地方曲藝，經(jīng)過時間的磨礪，歷史的沉淀，已經(jīng)從一種藝術(shù)形式上升到一種文化現(xiàn)象，被認(rèn)定為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，而且是一種活的，至今仍在發(fā)展傳承的文化遺產(chǎn)。據(jù)資料顯示，早在七八十年代，整個東三省光評書園子（書茶館）就有一百五十多個，從業(yè)的演員更是多達(dá)一千二百多人，可謂是盛況空前啊。民間曾有傳言，“凡有華人的地方就有鞍山評書”，可見其影響之深，范圍之廣，足以傲視群雄。

現(xiàn)如今“鞍山評書”作為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在發(fā)展傳承方面也有了更廣闊的空間。遼寧科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，鞍山廣播電視臺，鞍山市鐵東區(qū)青少年文化藝術(shù)中心三家單位成為了“鞍山評書”傳承保護(hù)基地，努力的傳承評書藝術(shù)，弘揚中華傳統(tǒng)文化的精髓。遼寧科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院通過十年辦學(xué)，共培養(yǎng)出了一百多名曲藝專業(yè)的本科學(xué)生；鐵東區(qū)青少年藝術(shù)中心也在積極培養(yǎng)評書人才的后備力量，“娃娃兵”正在評書藝術(shù)的滋養(yǎng)之下茁壯成長起來。另外鞍山市文聯(lián)組織，鞍山市曲協(xié)承辦的“笑笑劇場”每周六晚六點半義務(wù)的為廣大百姓演出，演員隊伍由遼科大曲藝專業(yè)的師生，青少年活動中心的娃娃兵們，鞍山市曲藝表演藝術(shù)家們組成，每周風(fēng)雨無阻義務(wù)為大家演出，一方面為演員搭建良好的實踐平臺，另一方面也起到了很好的評書普及作用。

從當(dāng)下看，傳承基地掛牌了，小劇場演出了，大小藝術(shù)活動也前前后后的組織了不少，還有一些青年演員，學(xué)生也在全國各種類型的評書比賽中獲獎，確實是取得了不少成績。但是要從戰(zhàn)略發(fā)展的高度、廣度上看，這只是萬里長征一小步。隨著時代的發(fā)展，各種各樣的藝術(shù)形式，飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)媒體以及快節(jié)奏的生活，這些都對傳統(tǒng)的經(jīng)營方式有巨大的沖擊，古老的評書藝術(shù)在發(fā)展過程中也要隨行就市，在繼承中創(chuàng)新，不忘傳統(tǒng)，貼近生活，謳歌當(dāng)今。

所以筆者認(rèn)為“鞍山評書”作為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不能僅僅停留在有關(guān)單位的一些保護(hù)措施上，或者是被動的，以一種滯后的狀態(tài)去發(fā)展，應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面入手：

一、打造品牌效應(yīng)

圍繞著“鞍山評書”這一品牌，開展系列活動，把“鞍山評書”打造成真正的大品牌。

定期舉辦“鞍山杯”評書邀請賽，畢竟鞍山曾經(jīng)成功舉辦過兩屆“千山書會”，使得全國的評書名家云集至此，登臺獻(xiàn)藝，一決高下，既推出了新作，也增進(jìn)了友誼，同時也是對鞍山這座城市的一次很好的宣傳。

舉辦評書作品研討會，并設(shè)定相應(yīng)的獎項。邀請評書名家以及專家學(xué)者來針對新人新作進(jìn)行評點和修改，以便推出更多高質(zhì)量的新評書。

二、廣播評書、電視評書及相關(guān)講座

充分利用鞍山廣播電臺以及電視臺錄制中長篇評書或者是短篇評書，電視臺開設(shè)電視書場節(jié)目，全天候24小時滾動播出，做到深層次，全方位評書普及，也可以利用媒體，邀請評書演員做一些關(guān)于評書方面的知識講座。

三、增大小劇場演出的盈利性

在一些人口密集的地區(qū)開設(shè)小劇場，邀請演員來進(jìn)行表演，對外賣票，但票價不應(yīng)太高，演員按比例分成，這樣既可以擴大評書藝術(shù)的影響，豐富附近居民的業(yè)余文化生活；也可以刺激演員的神經(jīng)，增強演出的積極性。劇場可以恢復(fù)傳統(tǒng)茶館的樣貌以及招待客人的方式，以此形式來吸引觀眾在欣賞評書之余也可以感受茶館文化的魅力。

四、開設(shè)評書工作室

由專業(yè)演員、評書工作者開設(shè)中小型的工作室，以錄制評書，有聲小說，廣播劇等為主，對外發(fā)行傳播，創(chuàng)造更大收益的同時，也可以帶動一些非專業(yè)人士或者是愛好者參與其中，感受評書錄制的魅力，從中學(xué)習(xí)更多的技術(shù)技巧。

五、DIY劇場

開設(shè)DIY劇場，收取一定的費用，讓普通的愛好者，或者是最最平常的但是想要了解評書的觀眾在劇場進(jìn)行表演，自娛自樂，可有專業(yè)演員進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c評和輔導(dǎo)，全程錄制，演出結(jié)束之后，將參與者的演出視頻刻制成光碟作為紀(jì)念，以此來吸引更多的愛好者，或者是來鞍山的旅游者。

六、發(fā)展“網(wǎng)絡(luò)微評書”

充分利用網(wǎng)絡(luò)，微信，手機客戶端等平臺，全力打造“微評書”，即內(nèi)容短小的評書，時間可規(guī)定在1—5分鐘不等，但麻雀雖小五臟俱全，“微評書”雖然篇幅短小，評書中的精髓技法還是要很好的應(yīng)用的。

七、評書走進(jìn)校園

在中小學(xué)開設(shè)以“說評書、講故事，懂歷史”為主題的課程，把課堂上無聲的閱讀，枯燥的講解變成聲情并茂。有滋有味的說，講。

八、文企掛鉤

用評書敘事、評點，風(fēng)趣靈動，故事性強的特點為企業(yè)形象，產(chǎn)品服務(wù)。比如在千山風(fēng)景區(qū)，增設(shè)評書表演，專說有關(guān)千山傳奇的故事，以此作為千山的特色旅游體驗項目，互利雙贏。

以上八點想法如能逐一實現(xiàn)，鞍山評書必然能得到長足的發(fā)展，在未來得到更加廣闊的發(fā)展空間，使得這門古老的藝術(shù)更好地為新時期服務(wù)。