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    國(guó)外未充分就業(yè)研究述評(píng)

    2016-04-18 02:40:52黃維德錢熠萌??
    人口與經(jīng)濟(jì) 2016年2期

    黃維德++錢熠萌??

    摘 要: (中)摘要 受金融危機(jī)和地區(qū)勞動(dòng)力市場(chǎng)的長(zhǎng)期影響,全球就業(yè)形勢(shì)不容樂觀,未充分就業(yè)現(xiàn)象愈發(fā)普遍,并嚴(yán)重影響著個(gè)人職業(yè)發(fā)展、組織人力資本效用最大化以及社會(huì)就業(yè)問題。本文從未充分就業(yè)的概念內(nèi)涵、理論基礎(chǔ)、測(cè)量、影響因素和作用結(jié)果五個(gè)方面,梳理并討論了近年來國(guó)外有關(guān)研究,以期為我國(guó)的相關(guān)研究提供借鑒。

    關(guān)鍵詞: (中)關(guān)鍵詞 未充分就業(yè);資質(zhì)過高感知;教育過度;技能未充分利用

    中圖分類號(hào): (中)中圖分類號(hào) F243 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1000-4149(2016)02-0086-12

    DOI:103969/jissn1000-4149201602010

    一、引言

    自2007年金融危機(jī)以來,全球失業(yè)率持續(xù)攀升。國(guó)際勞工組織最新報(bào)告顯示,2014年全球失業(yè)人數(shù)為201億,平均失業(yè)率達(dá)59%,并將在未來五年繼續(xù)上升

    資料來源:勞工組織報(bào)告.未來五年全球失業(yè)率將會(huì)繼續(xù)攀升[EB/OL].[2015-01-21]. http://www.tibet3.com/news/content/2015-01/21/content_1718679.htm

    。然而,這只是被普遍關(guān)注的顯性失業(yè)。嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,越來越多的求職者被迫在低于自身職業(yè)期望的崗位就業(yè),陷入了“雖就業(yè),但未理想就業(yè)”的狀態(tài)。這是一種隱性失業(yè),學(xué)術(shù)上稱之為“未充分就業(yè)”[1-2]。

    未充分就業(yè)(Underemployment)是相對(duì)某些標(biāo)準(zhǔn)而言更低質(zhì)量的就業(yè),包括非自愿性兼職

    非自愿性兼職:指適合從事全職工作的個(gè)體,因經(jīng)濟(jì)等原因被迫從事兼職工作。

    、薪酬/層級(jí)相對(duì)降低,以及技能未充分利用等[3]。近年來,全球未充分就業(yè)現(xiàn)象極為普遍。美國(guó)勞工統(tǒng)計(jì)局(Bureau of Labor Statistics,BLS)2015年報(bào)告,2009-2014年,美國(guó)勞動(dòng)力未充分利用率(Underutilization Rate)由97%上升至112 %

    資料來源:美國(guó)勞工統(tǒng)計(jì)局. Economic news release: Table A-15. Alternative measures of labor underutilization [R/OL]. http://www.bls.gov/news.release/empsit.t15.htm,2015. ,而該指標(biāo)僅反映了“從事非自愿兼職工作的人員比例”,是未充分就業(yè)的部分內(nèi)容。我國(guó)未充分就業(yè)現(xiàn)象更為普遍,2012年加拿大蘭德斯塔德公司針對(duì)32個(gè)國(guó)家的一項(xiàng)調(diào)査顯示,中國(guó)擁有未充分就業(yè)感的個(gè)體比例最高,達(dá)84%。尼格和費(fèi)爾德曼(Ng and Feldman)指出,隨著就業(yè)難度加大和員工受教育程度不斷提高,未充分就業(yè)問題還將進(jìn)一步惡化[4]。

    未充分就業(yè)不僅影響個(gè)人職業(yè)發(fā)展,還會(huì)造成組織和社會(huì)的損失。一方面,未充分就業(yè)會(huì)降低組織和社會(huì)的人力資本投資效用,造成人力資本浪費(fèi);另一方面,未充分就業(yè)將大大增加官方失業(yè)率[5],并可能引發(fā)績(jī)效不佳或更好機(jī)會(huì)出現(xiàn)時(shí)的跳槽現(xiàn)象[6]。因此,正確認(rèn)識(shí)未充分就業(yè)現(xiàn)象并探索相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略,對(duì)個(gè)人、組織乃至整個(gè)社會(huì)都具有重要意義。目前,該議題已被國(guó)外學(xué)者及相關(guān)政府部門高度重視,但尚未在國(guó)內(nèi)引起廣泛關(guān)注。鑒于此,本文從未充分就業(yè)的概念內(nèi)涵、理論基礎(chǔ)、測(cè)量方法、影響因素和作用結(jié)果五方面系統(tǒng)梳理了近年來國(guó)外學(xué)者的相關(guān)研究,以期為我國(guó)開展未充分就業(yè)研究提供理論依據(jù)與方法借鑒。

    《人口與經(jīng)濟(jì)》2016年第2期

    二、未充分就業(yè)的內(nèi)涵

    1未充分就業(yè)的定義

    1948年,國(guó)際勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)會(huì)議(International conference of labor statistics,ICLS) 首次引用“未充分就業(yè)”這一概念描述與工作時(shí)間相關(guān)的就業(yè)不足現(xiàn)象。此后,經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)以及社會(huì)心理學(xué)等諸多領(lǐng)域從不同視角對(duì)未充分就業(yè)進(jìn)行了界定和研究[7]。其中,費(fèi)爾德曼的定義較為綜合且運(yùn)用廣泛。他指出未充分就業(yè)是相對(duì)某些標(biāo)準(zhǔn)而言更低質(zhì)量的就業(yè),包括“現(xiàn)有崗位薪酬較原崗位低20%”,“非自愿從事兼職、臨時(shí)或間斷性工作”,“受教育程度高于崗位要求”,“非自愿從事專業(yè)領(lǐng)域外的工作”與“技能高于崗位要求”五方面[3]?;诖?,詹森和斯萊克(Jensen and Slack)將未充分就業(yè)歸結(jié)為時(shí)間性未充分就業(yè)、收入性未充分就業(yè)和崗位不匹配性未充分就業(yè)三類[8]。此外,還有不少學(xué)者僅選取其中一到兩個(gè)方面,或使用資質(zhì)過高/大材小用(overqualification)、教育過度(overeducation)以及技能未充分利用(skill underutilization)等概念加以替換[7]??v覽既有文獻(xiàn),本文認(rèn)同詹森和斯萊克的觀點(diǎn),認(rèn)為未充分就業(yè)的內(nèi)涵應(yīng)從工作時(shí)間、工作回報(bào)和崗位匹配度三方面進(jìn)行詮釋。

    (1)工作時(shí)間。工作時(shí)間方面的未充分就業(yè)包括兩類[9]:一類指員工工作時(shí)間常少于35小時(shí)/周,但希望工作更久[10-11],即雇主未能滿足員工工作時(shí)間方面的需求[12];另一類指?jìng)€(gè)體由于經(jīng)濟(jì)形勢(shì)等原因從事非自愿兼職活動(dòng)[13],美國(guó)勞工統(tǒng)計(jì)局(BLS)即以“未充分利用率”反映此現(xiàn)象,并作為未充分就業(yè)程度的衡量指標(biāo)之一。

    (2)工作回報(bào)。工作回報(bào)方面的未充分就業(yè)指員工當(dāng)前崗位的報(bào)酬、層級(jí)或聲望低于比較對(duì)象或一定標(biāo)準(zhǔn)。該比較對(duì)象包括三類:一是原崗位,如茲翁科維克(Zvonkovic)等認(rèn)為未充分就業(yè)是“個(gè)體目前工作收入較原工作收入至少低20%”[10,14];二是同類崗位,如費(fèi)爾德曼將“個(gè)體目前工作收入較同崗位同事收入至少低20%”視為未充分就業(yè)[3];三是最低工資,如杜利和普瑞斯(Dooley and Prause)指出員工報(bào)酬低于最低工資的125%則處于未充分就業(yè)狀態(tài)[3,13]。

    (3)崗位匹配。崗位匹配方面的未充分就業(yè)指員工的教育程度、技能和經(jīng)驗(yàn)水平高于當(dāng)前崗位要求[15]。這種“高于”可以是客觀存在的,也可以是個(gè)體主觀感受的[7]。例如, 奎恩(Quinn)等通過比較檔案中個(gè)體教育水平與工作所需教育水平來定義未充分就業(yè);費(fèi)爾德曼則將“資質(zhì)過高”視為廣義的未充分就業(yè),反映個(gè)體感知自身能力超過工作要求的程度[16-17]。

    2. 未充分就業(yè)的維度

    未充分就業(yè)通常被視為一個(gè)多維度構(gòu)念。在未充分就業(yè)維度研究中,費(fèi)爾德曼的五維度模型最為典型。具體包括工作收入與層級(jí)、工作時(shí)間、教育過度、專業(yè)領(lǐng)域和技術(shù)未充分利用五方面[3]。隨著研究的深入,有學(xué)者將員工主觀感知也納入維度劃分中,歸納出工作-職位匹配感、資質(zhì)過高感知及相對(duì)剝奪感三個(gè)新維度[3,14,17],從而形成未充分就業(yè)八維度模型。各維度含義見表1。

    三、未充分就業(yè)的理論基礎(chǔ)

    費(fèi)爾德曼指出,先前的研究多缺乏理論基礎(chǔ),建議利用經(jīng)典理論來解釋未充分就業(yè)的機(jī)理和關(guān)鍵作用結(jié)果。在他的號(hào)召下,研究者們開始使用相關(guān)理論分析未充分就業(yè)問題,主要包括四種理論視角:人力資本理論、崗位匹配理論、相對(duì)剝奪理論和再就業(yè)控制理論。

    1. 人力資本理論

    人力資本理論認(rèn)為,人力資本(Human Capital)是對(duì)人投資形成的資本,表現(xiàn)為蘊(yùn)含在人身上的知識(shí)、技能、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和健康等。經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為,雇員人力資本與其工作相契合時(shí)才稱得上有效利用勞動(dòng)力和價(jià)值收益最大化。未充分就業(yè)中的“教育過度”、“資質(zhì)過高”、“工作領(lǐng)域與專業(yè)不符”、“技能未充分利用”等情況均反映了人力資本未得到有效利用。而人力資本利用率的降低會(huì)引起個(gè)體收入相對(duì)下降以及失業(yè)、離職等問題[18]。未充分就業(yè)的相關(guān)研究多利用人力資本理論中人力資本利用率、人力資本與工作契合度等作為理論基礎(chǔ)。

    2. 崗位匹配理論

    崗位匹配理論主要研究雇員的知識(shí)技能以及能力與工作需求的匹配程度?,F(xiàn)有研究主要利用崗位匹配理論來解釋未充分就業(yè)員工擁有高于工作需要的技能、教育水平以及工作經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象,因?yàn)槲闯浞志蜆I(yè)員工過剩的能力反映了一種低的崗位匹配程度[17,19-20]。有學(xué)者指出,崗位匹配主要包括兩方面:一方面是員工個(gè)人能力與工作要求的匹配,主要指?jìng)€(gè)體知識(shí)、技能以及能力能夠勝任現(xiàn)有工作;另一方面是工作特征與個(gè)人需求的匹配,主要指組織/工作環(huán)境能夠滿足個(gè)體目標(biāo)、價(jià)值以及抱負(fù)實(shí)現(xiàn)的需要[21]。已有文獻(xiàn)常常將崗位匹配與未充分就業(yè)的分維度相結(jié)合,展開深入研究[14,18]。

    3. 相對(duì)剝奪理論

    相對(duì)剝奪理論指當(dāng)人們將自己的處境與某種標(biāo)準(zhǔn)或參照物相比較而發(fā)現(xiàn)自己處于劣勢(shì)時(shí),所產(chǎn)生的受剝奪感。這種感覺會(huì)產(chǎn)生消極情緒,表現(xiàn)為憤怒、怨恨或不滿[22]。它同時(shí)包含了公平理論和歸因理論。將該理論運(yùn)用到未充分就業(yè)研究中,主要是指員工個(gè)體會(huì)以先前或未來的情況作為參照與現(xiàn)有工作進(jìn)行對(duì)比,當(dāng)比較產(chǎn)生差距時(shí)就會(huì)感到處于未充分就業(yè)狀態(tài)[14]。該理論目前已被用于更加全面地反映未充分就業(yè)員工的主觀感受[7]。

    4. 再就業(yè)控制理論

    基尼奇(Kinicki)等的再就業(yè)控制理論強(qiáng)調(diào)求職過程中的平衡[23]。麥基萊恩(McKeeRyan)在此理論基礎(chǔ)上提出,非自愿離職的員工,直到重新找到一份與失去工作相似的高質(zhì)量工作時(shí),才會(huì)恢復(fù)平衡感[7]。但不是所有的再就業(yè)工作都能創(chuàng)造平等,不滿足于新就業(yè)機(jī)會(huì)的個(gè)體將處于未充分就業(yè)狀態(tài),繼續(xù)應(yīng)對(duì)失業(yè)感 [24]。該理論聚焦再就業(yè)的質(zhì)量,傾向于使用新工作滿意度作為再就業(yè)質(zhì)量的衡量水平,或是反映未充分就業(yè)程度[25-26]。

    四、未充分就業(yè)的測(cè)量

    未充分就業(yè)通常表現(xiàn)為工作時(shí)間不足、工作回報(bào)不足以及崗位不匹配。由于其多維性和復(fù)雜性,學(xué)術(shù)界目前尚無統(tǒng)一的測(cè)量方法。研究者們多選取未充分就業(yè)的某一個(gè)或幾個(gè)維度進(jìn)行測(cè)量。

    1. 基于工作時(shí)間的測(cè)量

    基于工作時(shí)間的測(cè)量通常將個(gè)體工作時(shí)間與標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間或心理期望時(shí)間進(jìn)行比較來判斷個(gè)體是否處于未充分就業(yè)狀態(tài)。例如,杜利(Dooley)等利用1992-1997年全國(guó)青年縱向調(diào)查(NLSY)數(shù)據(jù)研究未充分就業(yè)對(duì)個(gè)體心理抑郁的影響,將測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定為每周工作時(shí)間不足35小時(shí)[13]。威爾金斯(Wilkins)將“員工工作時(shí)間低于35小時(shí)/周并且想工作更久”視為未充分就業(yè),測(cè)項(xiàng)包括:每周通常工作多少小時(shí)?想要每周工作多少小時(shí)[11]?亞伯拉罕松(Abrahamsen)從挪威StudData數(shù)據(jù)庫中獲取相關(guān)數(shù)據(jù),測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)和題項(xiàng)設(shè)置與威爾金斯一致[12]。需要說明的是,不同國(guó)家、地區(qū)或群體的標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間設(shè)定不同。例如,在英國(guó),18歲以下的個(gè)體工作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)為40小時(shí)/周,而其他人為48個(gè)小時(shí)/周,超出標(biāo)準(zhǔn)即處于未充分就業(yè)狀態(tài)[7]。

    2 基于工作回報(bào)的測(cè)量

    基于工作回報(bào)的測(cè)量方法亦是將個(gè)體目前薪酬、層級(jí)或聲望與一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。例如,艾肯(Aiken)和費(fèi)爾德曼的研究中界定:若員工現(xiàn)階段工作的實(shí)際收入比之前低8美元/周以上,便處于未充分就業(yè)狀態(tài)。其中,“8美元/周”是根據(jù)被試者愿意投入這份新工作的最低臨界報(bào)酬而設(shè)定[27]。后期研究中,費(fèi)爾德曼又將“個(gè)體薪酬較原有工作或者同崗位同事低20%”作為衡量標(biāo)準(zhǔn)[3]。杜利等則采用了LUF設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn),將員工個(gè)人薪酬低于個(gè)體貧困線工資125%視為收入性未充分就業(yè)[13]。

    3. 基于崗位匹配的測(cè)量

    與崗位匹配相關(guān)的未充分就業(yè)程度很難量化,更多學(xué)者使用李克特量表對(duì)資質(zhì)過高感、專業(yè)匹配度、教育過度、技能未充分利用,以及相對(duì)剝奪感等維度展開測(cè)量。其中,梅納德(Maynard)等開發(fā)的9題項(xiàng)量表運(yùn)用較為廣泛,通過評(píng)估員工教育程度(3項(xiàng))、工作經(jīng)驗(yàn)(3項(xiàng))、知識(shí)技能(3項(xiàng))三方面與崗位要求的相關(guān)性來反映員工未充分就業(yè)的程度,信度達(dá)089[17]。與之類似,卡恩和莫羅(Khan and Morrow)通過測(cè)量感知的“教育過度”與“技能提升機(jī)會(huì)缺乏”兩維度來反映員工未充分就業(yè)水平,前者測(cè)項(xiàng)有“我的教育程度超出崗位要求水平”等;后者測(cè)項(xiàng)有“我的工作經(jīng)常能讓我接觸到一些新技能”等,子量表信度分別為077和081[28]。此外,針對(duì)教育過度,也有學(xué)者采用工作標(biāo)準(zhǔn)學(xué)歷與實(shí)際學(xué)歷對(duì)比的方法進(jìn)行測(cè)量[29]。

    4. 其他測(cè)量

    一些學(xué)者對(duì)未充分就業(yè)進(jìn)行了更為全面的測(cè)量。例如,池芳和瑪麗(ChiFang and Mary)在2004-2008年期間,要求受訪者每四個(gè)月完成一次核心問卷(涉及勞動(dòng)力參與度、工作時(shí)間、工作收入等問題),并結(jié)合縱向面板數(shù)據(jù)對(duì)未充分就業(yè)展開精確測(cè)量[30]。費(fèi)爾德曼和特恩利(Feldman and Turnley)的研究同時(shí)包含了工作時(shí)間、教育過度、專業(yè)領(lǐng)域和技能利用率維度,四個(gè)題項(xiàng)為:“你的學(xué)歷高與工作需要”,“你的工作與你的興趣、專業(yè)緊密相關(guān)”,“你具備崗位要求的專業(yè)技能”,“你的工作時(shí)間大于35小時(shí)/周”[31]。

    回溯已有文獻(xiàn)可以發(fā)現(xiàn),以亞伯拉罕松、威爾金斯為代表的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)者往往選取相關(guān)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)或設(shè)立一定標(biāo)準(zhǔn)值,集中測(cè)量與工作時(shí)間、報(bào)酬和層級(jí)相關(guān)的未充分就業(yè),較為客觀。而由于未充分就業(yè)在很多程度上亦關(guān)乎個(gè)體主觀感受,梅納德、費(fèi)爾德曼等管理學(xué)者則多使用李克特量表進(jìn)行測(cè)量,偏于主觀[32]??陀^的測(cè)量方法便于數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計(jì),但由于標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定不一,不便于研究結(jié)論之間的比較;主觀的量表測(cè)量由于側(cè)重視角不同,實(shí)證結(jié)果間亦存在差異。

    五、未充分就業(yè)的影響因素

    現(xiàn)有研究涉及的未充分就業(yè)影響因素包括經(jīng)濟(jì)因素、工作因素與個(gè)體因素三類。由于選取的維度、設(shè)置的比較標(biāo)準(zhǔn)以及測(cè)量方法各不相同,部分因素的影響效果還未得到統(tǒng)一結(jié)論。

    1. 經(jīng)濟(jì)因素

    費(fèi)爾德曼針對(duì)經(jīng)濟(jì)因素與未充分就業(yè)的關(guān)系提出了兩個(gè)假設(shè)。其一是當(dāng)經(jīng)濟(jì)衰退以及考慮政府對(duì)勞動(dòng)力成本的監(jiān)控時(shí),未充分就業(yè)將會(huì)增加。經(jīng)濟(jì)衰退與未充分就業(yè)的正向關(guān)系已得到驗(yàn)證。例如,美國(guó)勞工統(tǒng)計(jì)局2015年數(shù)據(jù)顯示,自2007年經(jīng)濟(jì)危機(jī)至今,美國(guó)從事非自愿兼職的工人比率由83%增加到112 %

    資料來源:美國(guó)勞工統(tǒng)計(jì)局. Economic news release: Table A-15. Alternative measures of labor underutilization [R/OL]. http://www.bls.gov/news.release/empsit.t15.htm,2015.

    。另有研究表明,在經(jīng)濟(jì)衰退期間(2007-2009年),出現(xiàn)了未充分就業(yè)水平上升[33],以及全職就業(yè)減少同時(shí)兼職工作增加的狀況[34]。然而,目前沒有明確的研究證實(shí)政府控制勞動(dòng)成本會(huì)引起未充分就業(yè)水平上升。

    費(fèi)爾德曼針對(duì)經(jīng)濟(jì)因素提出的另一個(gè)假設(shè)是:相較于平緩期/成長(zhǎng)期的行業(yè),衰退期行業(yè)的未充分就業(yè)水平可能更高[3]。該假設(shè)已獲得相關(guān)研究支持:密歇根的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,隨著其強(qiáng)烈依賴的汽車行業(yè)的衰落,未充分就業(yè)率升高至215%[7];斯萊克和詹森(Slack and Jensen )發(fā)現(xiàn),相較于其他行業(yè),處于衰退期的采掘工業(yè)未充分就業(yè)率更高[35];此外, 杰弗遜和普雷斯頓(Jefferson and Preston)的研究表明,陷入經(jīng)營(yíng)困境的行業(yè)更可能減少全職工人同時(shí)增加兼職人員,并發(fā)現(xiàn)了一些證據(jù)間接支持此觀點(diǎn)[36]。

    2. 工作因素

    工作因素主要包括工作類型和工作特征兩方面。關(guān)于工作類型,有研究表明,未充分就業(yè)現(xiàn)象在某些特定類型的工作中更嚴(yán)重。例如,費(fèi)爾德曼認(rèn)為未充分就業(yè)發(fā)生在管理者身上的可能性更高[3]。亞伯拉罕松的調(diào)查結(jié)果顯示,不同專業(yè)間的未充分就業(yè)水平存在差異,一般來說,專業(yè)員工更希望工作時(shí)間加長(zhǎng),更有可能陷入未充分就業(yè)[12]。關(guān)于工作特征,瓦特和斯泰恩(Watt and Steijn)在研究工作特征、工作內(nèi)容與未充分就業(yè)的關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn),工作自主性和復(fù)雜性會(huì)影響個(gè)體對(duì)未充分就業(yè)的感知[31]。李(Lee)的研究也顯示,工作自主性會(huì)與未充分就業(yè)負(fù)相關(guān),這是因?yàn)楣ぷ髯灾餍阅軌驖M足員工對(duì)其工作時(shí)間、內(nèi)容的自主選擇,提高員工知識(shí)技能的利用率[36]。

    3. 個(gè)體因素

    個(gè)體因素主要包括人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征、個(gè)人工作經(jīng)歷、求職策略、個(gè)性特征和個(gè)體工作偏好與動(dòng)機(jī)等。

    (1)人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征。種族方面,現(xiàn)有研究一致認(rèn)為,非白種人未充分就業(yè)率高于白種人,非白種女畢業(yè)生陷入未充分就業(yè)的可能性更高,她們或教育過度,或工作時(shí)數(shù)不足,或就職于晉升潛力小的職位上,這可能是由于雇主的歧視和偏見引起的[8,37-38]。性別和教育程度與未充分就業(yè)的關(guān)系尚未得到一致結(jié)論。性別方面,有研究表明女性比男性更可能陷入未充分就業(yè)境遇[8,34],但另有研究給出了相反結(jié)論[33],還有較多研究表明未充分就業(yè)與性別不存在相關(guān)性[14,39];教育程度方面,李克特和蘭德里(Lichter and Landry)使用面板數(shù)據(jù)(CPS,1986-1987)發(fā)現(xiàn)教育程度低的人更有可能陷入未充分就業(yè)狀態(tài),并且很難改變現(xiàn)狀。相反的,有研究指出個(gè)體的教育程度與未充分就業(yè)是正相關(guān)的,因?yàn)槭芙逃潭雀叩膯T工更可能從事與其教育程度不相稱的工作[40-41]。

    (2)個(gè)人工作經(jīng)歷。有研究證實(shí),員工受迫找到的新工作一般比原工作報(bào)酬更少、層級(jí)更低,即處于未充分就業(yè)狀態(tài)[41];另有費(fèi)爾德曼等研究發(fā)現(xiàn),從下崗到再就業(yè)之間的時(shí)間差與未充分就業(yè)顯著正相關(guān)[7],目前少數(shù)學(xué)者對(duì)這一結(jié)果做出了進(jìn)一步探究和解釋,如麥基萊恩等指出個(gè)體的失業(yè)經(jīng)歷將帶給其壓力,從而產(chǎn)生創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD),降低個(gè)人應(yīng)對(duì)能力,使其難于找到合適的工作,最終很可能陷入未充分就業(yè)境遇[14]。

    (3)個(gè)體工作偏好。個(gè)人對(duì)工作安排方面的偏好是未充分就業(yè)的前因變量之一[40]。費(fèi)爾德曼和特恩利(Turnley)發(fā)現(xiàn)因就業(yè)市場(chǎng)低迷而被迫從業(yè)的員工比為了平衡工作-家庭生活而從業(yè)的員工更能感知其陷入未充分就業(yè)的境遇。因此,個(gè)體工作偏好將會(huì)影響其就業(yè)狀況及未充分就業(yè)水平[14-15]。

    另外,求職策略和個(gè)體特征也可能對(duì)未充分就業(yè)產(chǎn)生影響,但仍停留在理論假設(shè)階段。求職策略方面,有研究提出,快速找工作和強(qiáng)烈的搜索實(shí)際上可能引發(fā)低質(zhì)量的再就業(yè)[24-25]。個(gè)體特征方面,瓦特和哈格里斯(Watt and Hargis)在對(duì)健康保健人員的研究中提出,擁有厭煩情緒的員工更有可能認(rèn)為他們的知識(shí)、技能和能力沒有得到充分利用,進(jìn)而產(chǎn)生未充分就業(yè)感[42]。

    綜上,可以發(fā)現(xiàn)如下有關(guān)未充分就業(yè)的一般結(jié)論:其一,個(gè)體容易在困難情境下經(jīng)歷未充分就業(yè),比如經(jīng)濟(jì)衰退、裁員后再就業(yè)、外派工作歸來、為平衡家庭-工作關(guān)系,或別無他選等[14,33-34];其二,關(guān)于性別和教育程度等人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量與未充分就業(yè)的關(guān)系,已有研究的結(jié)論出現(xiàn)較大差異,有待展開系統(tǒng)性研究;其三,有關(guān)個(gè)人工作經(jīng)歷、個(gè)性特征以及求職策略對(duì)未充分就業(yè)的影響仍有較大探索空間,未來學(xué)者可在此基礎(chǔ)上深入挖掘。

    六、未充分就業(yè)的作用結(jié)果

    現(xiàn)有研究對(duì)未充分就業(yè)作用結(jié)果的揭示集中于費(fèi)爾德曼提出的工作結(jié)果、職業(yè)結(jié)果與個(gè)人結(jié)果三個(gè)方面。后期學(xué)者們也將變量拓展至工作搜索、離職意愿及職業(yè)產(chǎn)出,并且進(jìn)行了豐富的實(shí)證研究。

    1. 工作結(jié)果

    (1)工作態(tài)度。未充分就業(yè)對(duì)工作態(tài)度的影響體現(xiàn)在工作滿意度、組織承諾、工作參與度以及組織公民行為等方面。

    首先,多數(shù)研究證實(shí),未充分就業(yè)與工作滿意度顯著負(fù)相關(guān)[17]。此外,其某些分維度也與工作滿意度存在負(fù)相關(guān)關(guān)系。例如,技能利用率與工作滿意度呈負(fù)相關(guān);無論是客觀存在還是主觀感知到的資質(zhì)過高和相對(duì)剝奪,都與工作滿意度負(fù)相關(guān)[16-17]。但值得注意的是,梅納德和約瑟夫(Maynard and Joseph)的調(diào)查結(jié)果卻發(fā)現(xiàn),非自愿兼職與工作滿意度呈顯著正相關(guān)[17]。

    其次,未充分就業(yè)與組織承諾負(fù)相關(guān)。在未充分就業(yè)各維度中,主觀性越強(qiáng)的變量與情感承諾的負(fù)相關(guān)性越強(qiáng):相比之下,那些感到“大材小用”和相對(duì)剝奪、人-崗不匹配,以及從事非自愿兼職的員工更容易減少對(duì)組織的承諾[7,17,40]。而時(shí)間性和報(bào)酬性未充分就業(yè)與組織承諾的負(fù)相關(guān)性并不顯著[12,40]。

    最后,針對(duì)未充分就業(yè)對(duì)工作參與度、組織公民行為的影響,僅有少數(shù)研究證實(shí)了其與工作參與度存在負(fù)相關(guān)關(guān)系,以及未充分就業(yè)中的相對(duì)剝奪感與組織公民行為的負(fù)相關(guān)性[14]。

    (2)工作績(jī)效。已有研究

    發(fā)現(xiàn),未充分就業(yè)與不同類型的績(jī)效作用關(guān)系不同:針對(duì)自我評(píng)價(jià)的工作績(jī)效,波利羅(Bolino)等發(fā)現(xiàn)擁有資格過高感的員工的自我評(píng)價(jià)績(jī)效較低[43]

    ;馬爾凱塞和萊恩(Marchese and Ryan)也證實(shí)兼職者的自我評(píng)價(jià)績(jī)效低于其全職時(shí)[44]。針對(duì)上級(jí)評(píng)價(jià)的績(jī)效,各研究結(jié)果差異較大:法恩和內(nèi)沃(Fine and Nevo)認(rèn)為員工的資格過高感與上級(jí)評(píng)價(jià)的工作績(jī)效顯著正相關(guān)[16],但又有學(xué)者得出技術(shù)未充分利用、教育程度及資質(zhì)過高感與此類績(jī)效關(guān)系不顯著的結(jié)論[40,42]。針對(duì)客觀測(cè)量的工作績(jī)效,埃爾多安和鮑爾(Erdogan and Bauer)發(fā)現(xiàn)資格過高感和客觀工作績(jī)效(如銷售額)呈正相關(guān)但不顯著[18]。

    (3)工作搜索、人員流動(dòng)與離職意愿。工作搜索方面,相關(guān)研究表明,可依據(jù)未充分就業(yè)者的技能水平、工作時(shí)間、資質(zhì)過高感和相對(duì)剝奪感,預(yù)測(cè)該員工是否有尋找新工作的意愿[31]。人員流動(dòng)方面,克里默(Kraimer)指出未充分就業(yè)的員工具有較強(qiáng)的流動(dòng)意愿。具體到各維度,技能利用率、崗位匹配、教育程度、專業(yè)領(lǐng)域和資質(zhì)過高感維度均與個(gè)體流動(dòng)意愿正相關(guān),并已得到證實(shí)[17,25,40]。離職意愿方面,當(dāng)員工陷入未充分就業(yè)的境遇時(shí),其離職意愿更高;當(dāng)員工工作與專業(yè)匹配時(shí),離職可能性將減??;而教育程度與離職意愿不存在顯著相關(guān)性。此外,麥基萊恩發(fā)現(xiàn),未充分就業(yè)的各維度與離職意愿的關(guān)系強(qiáng)度不同,其中相對(duì)剝奪感、崗位匹配度與離職意愿正相關(guān)性最大[7]。

    2. 職業(yè)結(jié)果

    (1)職業(yè)態(tài)度。未充分就業(yè)對(duì)職業(yè)態(tài)度的影響主要表現(xiàn)在職業(yè)滿意度和野心家態(tài)度

    野心家指那些認(rèn)為職業(yè)生涯成功的機(jī)會(huì)建立在努力工作的基礎(chǔ)上,并通過操縱或形象管理增加晉升機(jī)會(huì)的員工 (具體可參見參考文獻(xiàn)[38])。兩方面。未充分就業(yè)與職業(yè)滿意度負(fù)相關(guān)[36],但與野心家態(tài)度的關(guān)系相對(duì)復(fù)雜。具體來說,相對(duì)剝奪感會(huì)助長(zhǎng)野心家態(tài)度的生成,工作領(lǐng)域與專業(yè)匹配會(huì)減少野心家態(tài)度,但技能利用率高低以及非自愿兼職并未對(duì)野心家態(tài)度產(chǎn)生影響[31,45]。

    (2)職業(yè)生涯發(fā)展。未充分就業(yè)會(huì)對(duì)員工職業(yè)生涯發(fā)展產(chǎn)生消極作用。在薪酬變動(dòng)方面,艾迪生(Addison)等發(fā)現(xiàn)未充分就業(yè)將對(duì)被迫離職的員工未來薪酬產(chǎn)生持續(xù)的負(fù)面影響[46],海森(Hijzen)等也指出下崗員工在新崗位的年薪比原來低14%-35%,即出現(xiàn)了報(bào)酬損失[47];在職業(yè)發(fā)展方面,費(fèi)爾德曼等證實(shí)了技能未充分利用對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展造成負(fù)面影響[48],科爾皮和泰琳(Korpi and Thlin)研究發(fā)現(xiàn),處于教育過度狀態(tài)的員工無法快速找到合適的工作,也不被提供開發(fā)技能和快速發(fā)展的相應(yīng)機(jī)會(huì)[49]。

    3. 個(gè)人結(jié)果

    未充分就業(yè)對(duì)個(gè)人結(jié)果的影響有以下兩方面:第一,心理健康方面,未充分就業(yè)導(dǎo)致員工身心失常癥、抑郁癥、挫敗感、敵意心理及安全感缺失,當(dāng)職業(yè)與學(xué)歷、專業(yè)相符時(shí),員工才有較高的生活滿意度和樂觀度[50];第二,婚姻、家庭和社會(huì)關(guān)系方面,有研究指出未充分就業(yè)可能導(dǎo)致員工犯罪行為增加,但還未得到充分的實(shí)證支持[7]。

    綜上所述,可以發(fā)現(xiàn):其一,未充分就業(yè)對(duì)員工工作的影響中,除了其對(duì)工作態(tài)度的負(fù)向影響作用得到較為統(tǒng)一驗(yàn)證,與工作績(jī)效、離職意愿、人員流動(dòng)的關(guān)系都存在復(fù)雜性,未來有必要對(duì)以上關(guān)系的內(nèi)部機(jī)理做進(jìn)一步探索。其二,未充分就業(yè)對(duì)個(gè)體的影響研究,尤其是對(duì)個(gè)人婚姻、家庭的影響研究還處于理論假設(shè)階段,有待進(jìn)一步的實(shí)證檢驗(yàn)。其三,已有實(shí)證研究多驗(yàn)證未充分就業(yè)的負(fù)面作用,然而,近期的研究提出,組織雇傭并有效利用未充分就業(yè)的候選人,可能達(dá)到雙贏[1],這一視角為未來研究特供了新方向。

    七、總結(jié)與展望

    未充分就業(yè)對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展、組織人力資本效用最大化以及社會(huì)就業(yè)問題具有重要影響。近年來國(guó)外相關(guān)研究搭建了未充分就業(yè)的基本研究框架(見圖1),但仍存在以下不足:①對(duì)未充分就業(yè)的內(nèi)涵理解片面。目前,許多學(xué)者將“資質(zhì)過高/大材小用”、“教育過度”以及“技能未充分利用”與未充分就業(yè)進(jìn)行概念替換,但實(shí)際上未充分就業(yè)是一個(gè)綜合的多維度概念。②即使在國(guó)外,也沒有較為認(rèn)可的未充分就業(yè)測(cè)量工具。未充分就業(yè)研究橫跨多個(gè)領(lǐng)域,不同學(xué)者的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)和方法各不相同,造成了研究結(jié)果相互矛盾等問題。③研究層面較為單一。已有研究多集中于未充分就業(yè)個(gè)體層面的因果模型探索,缺乏組織和社會(huì)層面的拓展。④未充分就業(yè)是動(dòng)態(tài)連續(xù)的變化過程,但目前研究多基于靜態(tài)視角。針對(duì)以上不足,本文認(rèn)為未來的未充分就業(yè)研究可從以下四方面展開。

    (中)圖題

    圖1 未充分就業(yè)的理論框架

    資料來源:根據(jù)相關(guān)文獻(xiàn)整理。

    第一,開發(fā)測(cè)量未充分就業(yè)的整合工具。以往研究者多選取未充分就業(yè)的一到兩個(gè)維度展開測(cè)量,均只從某一角度抓住了未充分就業(yè)的局部,具有一定的片面性。事實(shí)上,未充分就業(yè)是一個(gè)多維度、多來源概念,既包含客觀存在的工作時(shí)間不足和報(bào)酬降低,又包含主觀的教育過度、人-崗不匹配、“大材小用”或相對(duì)剝奪感,為測(cè)量增加了難度。未來,管理學(xué)的研究者可以開發(fā)出整合的多維度未充分就業(yè)量表,并結(jié)合使用各類統(tǒng)計(jì)面板數(shù)據(jù),以保證測(cè)量的信度和效度。

    第二,拓展未充分就業(yè)組織與社會(huì)層面影響因素和效果研究。組織環(huán)境是員工知識(shí)技能充分發(fā)揮、人力資本充分利用的重要環(huán)境,社會(huì)因素對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)供需平衡以及就業(yè)保障起到至關(guān)重要的作用。目前關(guān)于未充分就業(yè)影響因素與效果的研究主要集中在個(gè)體層面,部分理論研究雖涉及了組織與社會(huì)層面,但多數(shù)停留在理論假設(shè)階段,相關(guān)的實(shí)證研究十分缺乏??ǖ倌群蜏丈↘atina and Thompson)已提出猜想,未充分就業(yè)對(duì)組織未必是壞事,有效管理和利用處于未充分就業(yè)狀態(tài)的員工,可能實(shí)現(xiàn)組織和個(gè)人的雙贏[1]。因此,未來組織層面的研究可以此為方向展開探討:一是可以結(jié)合多類研究方法,探索組織層面的未充分就業(yè)維度及其測(cè)量方法。如運(yùn)用扎根理論從未充分就業(yè)案例中提取有效維度或維度組合,開發(fā)可以廣泛應(yīng)用的測(cè)量工具,以推進(jìn)未充分就業(yè)的量化研究。二是可以探討組織人力資源管理策略對(duì)未充分就業(yè)的影響。如組織如何進(jìn)行資源配置與激勵(lì),使員工知識(shí)技能充分發(fā)揮,避免“大材小用”等。

    第三,基于動(dòng)態(tài)視角展開未充分就業(yè)研究。就目前的文獻(xiàn)來看,未充分就業(yè)的研究幾乎都基于靜態(tài)視角。學(xué)者們僅探索同一橫截面上未充分就業(yè)的情況,極少關(guān)注到該變量及其模型在時(shí)間軸上的縱向變化。基于動(dòng)態(tài)視角的研究能解決靜態(tài)視角下不能觸及的問題,如未充分就業(yè)的理論演化、形成過程,以及未充分就業(yè)與其他變量之間的關(guān)系發(fā)展。目前僅有塔姆(Tam)關(guān)于未充分就業(yè)與年齡之間關(guān)系的研究是基于動(dòng)態(tài)視角的,他發(fā)現(xiàn)個(gè)體面臨未充分就業(yè)的可能性并非靜止不變的,會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷變化[33]。因此,未來的研究可以探索未充分就業(yè)與相關(guān)變量間的關(guān)系如何變化,構(gòu)建其與變量間關(guān)系形成、發(fā)展的動(dòng)態(tài)機(jī)制模型,還可以通過縱向跟蹤研究取得驗(yàn)證。

    第四,加強(qiáng)我國(guó)在未充分就業(yè)方面的理論與實(shí)證研究。國(guó)際勞工組織最新報(bào)告指出,中國(guó)2014年的實(shí)際失業(yè)率達(dá)到63%,這比英國(guó)和美國(guó)都更高

    ( 資料來源:東方財(cái)富網(wǎng),http://finance.eastmoney.com/news/1365,20150125471531955.html)。而未充分就業(yè)不僅是增加失業(yè)率的重要原因之一[5],更反映了我國(guó)社會(huì)的勞動(dòng)力供需不平衡、人力資本浪費(fèi)等重大問題。因此未充分就業(yè)問題亟須引起我國(guó)學(xué)者的重視。中國(guó)情境下的未充分就業(yè)現(xiàn)象可能比國(guó)外更為復(fù)雜,一方面,中國(guó)正處于教育迅速發(fā)展時(shí)期,越來越多的“高文憑、 高學(xué)歷”畢業(yè)生為了及時(shí)找到工作,降低職業(yè)期望,陷入了未充分就業(yè)的狀態(tài);另一方面,中國(guó)還處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期,很多組織的結(jié)構(gòu)發(fā)生著重大改變,組織所提供的崗位可能難以滿足員工需求,也導(dǎo)致更多未充分就業(yè)現(xiàn)象的產(chǎn)生。針對(duì)此類問題,我國(guó)研究者可以借鑒西方研究方法,在中國(guó)情境下開發(fā)量表和選取變量,對(duì)未充分就業(yè)展開實(shí)證研究,為我國(guó)教育、就業(yè)、人才投資等相關(guān)政策的制定與完善提供理論指導(dǎo)。

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