中國夢視域下大學(xué)生思想政治教育探析

譚 月 清

(廣東海洋大學(xué) 馬克思主義學(xué)院,廣東 湛江　524088)

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中國夢視域下大學(xué)生思想政治教育探析

譚 月 清

(廣東海洋大學(xué) 馬克思主義學(xué)院,廣東 湛江524088)

摘要：中國夢是強(qiáng)國夢、復(fù)興夢和幸福夢，在大學(xué)思想政治教育中弘揚(yáng)中國夢，有利于弘揚(yáng)和培育大學(xué)生的愛國主義精神，有利于堅定大學(xué)生中國特色社會主義理想信念，有利于引導(dǎo)和幫助大學(xué)生樹立集體主義價值觀，將中國夢教育融入思政理論課教學(xué)，融入校園文化建設(shè)，融入社會實踐活動，真正實現(xiàn)思想育人、文化育人、實踐育人。

關(guān)鍵詞：中國夢；思想政治教育；大學(xué)生

夢想是人們對未來的美好期盼。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是每一個中華兒女的共同期盼。從1840年遭受西方列強(qiáng)侵略到1949年新中國成立，一百多年的時間里，許多仁人志士和普通百姓對“中國夢”幻想過，為“中國夢”拼搏過，每一個中國人都為實現(xiàn)心中的“中國夢”進(jìn)行了不懈的努力。不同歷史時期出現(xiàn)了不同名稱的“中國夢”，清朝官員的“自強(qiáng)夢”、康梁的“維新夢”和孫中山的“民國夢”等，都承載了國人對美好社會生活的期盼。新中國成立以來，從第一個五年計劃的制定到今天“四個全面”戰(zhàn)略布局的提出，中國夢必將引領(lǐng)我們堅定不移走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

一、中國夢的科學(xué)內(nèi)涵

習(xí)近平總書記對中國夢進(jìn)行了深刻闡述，尤其是在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上提出，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興中國夢，就是要全面實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福[1]。

(一)國家富強(qiáng)是中國夢的必要前提和基礎(chǔ)

中國夢是“強(qiáng)國夢”。落后就要挨打，全面提升綜合國力是第一要務(wù)。中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會根據(jù)國內(nèi)外形勢的變化，提出到2020年的主要目標(biāo)：一是經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年要翻一番；科技進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率會大幅提升，進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列；對外開放水平進(jìn)一步提高，國際競爭力明顯增強(qiáng)。二是民主水平不斷提高，依法治國基本方略全面落實。三是文化軟實力顯著增強(qiáng)，公民文明素質(zhì)和社會文明程度明顯提高。四是人民生活水平的提高，基本公共服務(wù)均等化總體實現(xiàn)。五是資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)取得重大進(jìn)展[2]。這個嶄新的指標(biāo)體系，讓我們更清楚地了解現(xiàn)階段“中國夢”的美好前景。

(二)民族振興是中國夢的核心要素

中國夢是“復(fù)興夢”。五千多年的悠久歷史，我們的祖先創(chuàng)造了生生不息、輝煌燦爛的中華文明，為世界的發(fā)展和進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn)，為全球所矚目。中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會以來，中國由原來的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)“四位一體”上升為 “五位一體”(增加了“生態(tài)文明建設(shè)”)，標(biāo)志著中華文明正在向更高的階段演進(jìn)，預(yù)示著文明古國正重新煥發(fā)著勃勃生機(jī)，再次處于世界領(lǐng)先的地位。只要我們?nèi)f眾一心、昂首闊步在建設(shè)中國特色社會主義的征程上，真抓實干，不斷推進(jìn)中國夢的實現(xiàn)，中華民族必將以高昂的姿態(tài)屹立于世界民族之林。

(三)人民幸福是中國夢的最終目的和價值所在

中國夢是“幸福夢”。“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福?！盵3]為人民造福就是要讓中國人民“有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，讓我們的孩子們成長得更好、工作得更好、生活得更好”[4]。目的就是要讓每一個中國人都能過上富裕、美好的生活，實現(xiàn)馬克思所提出的社會最高境界——每個人自由而全面的發(fā)展。

二、中國夢視域下大學(xué)生思想政治教育的意義

當(dāng)代大學(xué)生是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中堅力量，中國夢與高校思想政治教育具有契合的維度，將中國夢的精神融入大學(xué)生思想政治教育，具有重要意義。

(一)有利于弘揚(yáng)和培育大學(xué)生的愛國主義精神

任何民族精神都有豐富的內(nèi)涵，也都有其核心內(nèi)容。中華民族在五千多年的悠久歷史中，逐步形成了愛國主義、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、珍視和平、自強(qiáng)不息、勤勞勇敢等豐富內(nèi)容的民族精神。愛國主義就是一根紅線貫穿其中，它是增強(qiáng)民族凝聚力、樹立民族自尊心和自豪感最有效的精神支柱。中國夢的源泉就是以愛國主義為核心的民族精神。歷史讓我們銘記，離開了國家和民族，個人的前途命運(yùn)就是水上浮萍、風(fēng)中飄絮。只有國家發(fā)展，民族進(jìn)步，我們每個個體才會越來越好。期盼國家發(fā)展、民族進(jìn)步成為大家認(rèn)同的愛國主義情感，成為每個中國人共同的理想信念。中國夢承載著我們中華民族的希望，彰顯著我們民族的尊嚴(yán)，代表了我們民族的精神，反映了我們民族的理想，同愛國主義緊密相關(guān)。將中國夢融入大學(xué)生思想政治教育，掀起弘揚(yáng)和培育愛國主義精神的熱潮，引導(dǎo)大學(xué)生熱愛中華民族悠久的文明，熱愛飽經(jīng)滄桑的祖國，景仰為了國家和民族而犧牲的英雄，積極承擔(dān)報效祖國的歷史使命，充分認(rèn)同愛國主義是中華民族的精神核心，充分認(rèn)識愛國就是要為中華民族偉大復(fù)興中國夢而努力奮斗。

(二)有利于堅定大學(xué)生中國特色社會主義理想信念

理想信念是指引人生的燈塔，是實現(xiàn)目標(biāo)的動力源泉和精神支柱。在改革開放的新時期，當(dāng)代大學(xué)應(yīng)該牢牢樹立中國特色社會主義理想信念，努力實現(xiàn)黨和國家提出的“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)。由于受西方思想的滲透、各種社會思潮的沖擊以及社會復(fù)雜現(xiàn)象的影響，部分大學(xué)生理想信念缺失，迫切需要正確引領(lǐng)。正如習(xí)近平總書記指出的：“理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神上‘缺鈣’。中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實現(xiàn)中國夢的正確道路，也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念?！盵5]

中國夢作為一種理想信念，既體現(xiàn)為中華民族這個大家庭的一種集體理想，又體現(xiàn)為中華民族這個大家庭中每一個成員為之奮斗的最終歸宿。樹立崇高的理想信念，既是建設(shè)中國特色社會主義的長遠(yuǎn)目標(biāo)，也是發(fā)展中國特色社會主義的客觀要求。中國夢的理想信念是科學(xué)性、時代性和民族性的高度統(tǒng)一體。中國夢并不是空洞的理論，其實現(xiàn)與否直接影響著包括大學(xué)生在內(nèi)的中華民族的整體利益，中國夢所體現(xiàn)的“三觀”——世界觀、人生觀和價值觀，是與中國每一個大學(xué)生所應(yīng)具的思想情操是一致的[6]。將中國夢與對大學(xué)生的思想政治教育相結(jié)合，有助于大學(xué)生樹立科學(xué)的“三觀”，有助于增強(qiáng)大學(xué)生走中國特色社會主義道路的堅定信念。

(三)有利于引導(dǎo)和幫助大學(xué)生樹立集體主義價值觀

中國夢的思想基礎(chǔ)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，舍生取義、舍小家顧大家，中國夢是民族的夢、大家的夢，中國夢的實現(xiàn)要依靠全國各族人民的共同努力、共同奮斗。在實現(xiàn)中國夢的過程中，面對社會發(fā)展帶來的多元化價值取向問題，必須堅持集體主義價值原則。在尊重個人價值實現(xiàn)的同時，更加強(qiáng)調(diào)個人發(fā)展服從于國家富強(qiáng)、民族復(fù)興這一目標(biāo)。只有充分發(fā)揚(yáng)民主、體察民意、凝聚民心，把我們的個人夢、小家夢都匯聚到中華民族的中國夢中來，才能夠心往一處想，勁往一處使，實現(xiàn)共同的夢想。因此，將中國夢融入大學(xué)生思想政治教育，有利于幫助大學(xué)生正確認(rèn)識國家、集體和個人三者之間的關(guān)系，將個人的價值追求與集體利益和社會發(fā)展有機(jī)結(jié)合，促使人與人之間、人與社會之間、人與自然之間矛盾的解決，讓集體主義價值觀為實現(xiàn)中國夢提供正能量。

三、中國夢視域下大學(xué)生思想政治教育的路徑

(一)將中國夢教育融入思想政治理論課教學(xué)，實現(xiàn)思想育人

思想政治理論課堂，是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主陣地。從中國夢基本內(nèi)涵和高校思想政治教育目標(biāo)看，兩者本質(zhì)上一致，這就要求必須把對中國夢的宣傳融入高校思想政治教育教學(xué)當(dāng)中，充分利用政治課教學(xué)，采用靈活多樣的方式，做好思想教育工作。

把中國夢與思想政治理論課教學(xué)緊密結(jié)合起來，找準(zhǔn)兩者的契合點，才能使中國夢真正成為大學(xué)生的信仰。在教學(xué)的方式方法上，應(yīng)探索適應(yīng)大學(xué)生成長特點的模式，借鑒當(dāng)代教育理論研究的新成果，將宣傳教育中國夢融入現(xiàn)代教學(xué)體系之中，解決實際問題并升華學(xué)生思想，增強(qiáng)思想政治教育的實效性。

(二)將中國夢融入校園文化建設(shè)，實現(xiàn)文化育人

馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》中指出：“人們的觀念、觀點和概念，一句話，人們的意識，隨著人們的生活條件、人們的社會關(guān)系、人們的社會存在的改變而改變?！盵7]文化環(huán)境會潛移默化地直接或間接地影響著人的思想價值觀念。校園文化是思想政治教育的重要載體。通過營造積極向上的文化氛圍，發(fā)揮校園文化的育人、化人的功能。高校要將中國夢教育融入校園文化建設(shè)，通過各種宣傳渠道，突出中國夢與每個社會個體的密切關(guān)系。要始終以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，結(jié)合中國的歷史文化和地方實際，組織開展以中國夢為主題的演講、辯論、征文、文藝展演等一系列文化活動，最大限度地引導(dǎo)大學(xué)生參與，激發(fā)大學(xué)生的愛國情懷。

(三)將中國夢融入社會實踐活動，實現(xiàn)實踐育人

實踐出真知，讀萬卷書不如行萬里路。組織和鼓勵大學(xué)生參與社會實踐，是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要途徑，有助于大學(xué)生把掌握的課本知識融入到社會實際中去，在實踐中了解現(xiàn)階段我國社會發(fā)展的基本現(xiàn)狀，有助于提高大學(xué)生的歷史使命感和社會責(zé)任感，有利于增強(qiáng)思想政治理論課的實效性。大學(xué)生只有積極投身到社會實踐之中，才能真正將其對中國夢的感性認(rèn)識轉(zhuǎn)化為理性認(rèn)識，才能從思想上將其對中國夢的認(rèn)識落實到具體行動之中。高校要建立行之有效的實踐教育機(jī)制，堅持以中國夢為主題，引導(dǎo)大學(xué)生積極參與志愿者服務(wù)、社會調(diào)查、科技創(chuàng)新等社會實踐活動，促使他們深入基層了解社會，體察民情，感受社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的巨大成就，自覺加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，真正成為中國夢的傳播者和踐行者。

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平總書記深情闡述“中國夢”[N].人民日報，2012-11-30(03).

[2]十八大以來重要文獻(xiàn)選編[M].北京：中央文獻(xiàn)出版社，2014：16.

[3]習(xí)近平.在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上的講話[N].人民日報，2013-03-18(01).

[4]新華網(wǎng).為了13億人的中國夢——記中國國家主席、中央軍委主席習(xí)近平[EB/OL].(2013-03-17)[2015-11-26]. http://news.xinhuanet.com/2013lh/2013-03/17/c_124467410_5.htm.

[5]習(xí)近平.在同各界優(yōu)秀青年代表座談會時的講話[N].人民日報，2013-05-05(01).

[6]龐桂甲.淺析以“中國夢”統(tǒng)領(lǐng)大學(xué)生理想信念教育[J].山西高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報,2013(5):67-68.

[7]馬克思恩格斯選集:第一卷[M].北京：人民出版社.1972:270.

責(zé)任編輯：張文革

Ideological and political education of undergraduates with the Chinese dream

TAN Yue-qing

(School of Marxism, Guangdong Oceanic University, Zhanjiang, Guangdong 524088, China)

Abstract:This article analyzes the connotations of Chinese dreams, from perspectives of the ideological and political education of undergraduates to cultivate their spirit of patriotism, faith and collectivist values.It also puts forward three ways of ideological and political education by thoughts, culture, and practice.

Key words:Chinese dream; ideological and political education; undergraduate

中圖分類號：G641

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號：1009-4873(2016)01-0067-03

作者簡介：譚月清(1973-)，女，廣東遂溪人，廣東海洋大學(xué)講師，碩士，研究方向：馬克思主義理論與思想政治教育.

收稿日期：2015-11-05