談培養(yǎng)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的方法

聶文鵬?巴富森

興趣是是最好的老師。學(xué)好英語意味著有很好的興趣。因此，伴隨英語的普及，也隨之出現(xiàn)了較多問題，提高英語學(xué)習(xí)興趣成為小學(xué)生學(xué)好英語要解決的刻不容緩的問題。在英語課堂上，教師要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生能主動的學(xué)習(xí)、快樂的學(xué)習(xí) ，把英語課當(dāng)成一種輕松快樂的活動，真正實(shí)現(xiàn)“樂學(xué)”。在此，筆者提出下列幾點(diǎn)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法。

一、良好的師生關(guān)系會促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)

良好的師生關(guān)系可促進(jìn)課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量，我們應(yīng)建立互動，合作，民主，和諧的師生關(guān)系。只有這樣學(xué)生才愿意向老師吐露心聲，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力；學(xué)生才會積極主動的去學(xué)習(xí)，即使這樣教師還要充分做到因材施教。

二、備課，創(chuàng)設(shè)情景促教學(xué)，達(dá)到學(xué)以致用

備好課是上好課的前提，教師要認(rèn)真鉆研教材及研讀“課標(biāo)”，不斷創(chuàng)新，精心計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，及時(shí)反思，提高小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，對教學(xué)計(jì)劃才有很大的促進(jìn)作用。

首先先了解英語學(xué)科的教育目的，教材體系、結(jié)構(gòu)，基本內(nèi)容和教法的基本要求。再對所教科書的編寫意圖、組織結(jié)構(gòu)及重點(diǎn)章節(jié)等；教師應(yīng)在充分了解教科書的基礎(chǔ)上，廣泛了解與之相關(guān)的書籍材料用以補(bǔ)充需要。

再次了解學(xué)生這一階段的心理和生理特征，熟悉身心發(fā)展和語言發(fā)展特點(diǎn)，有針對性的開展教學(xué)。 熟悉學(xué)生當(dāng)前知識與能力現(xiàn)狀，避免過高或過低要求學(xué)生。

教師根據(jù)本班的、學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)還是采用多種形象直觀教具。豐富學(xué)生的想象力。如可以提問學(xué)生？door？window？從而進(jìn)一步引導(dǎo)出 long door，the wooden door，bright window等簡短句子。從而達(dá)到學(xué)以致用的效果。

三、注重“以人為本”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位

新世紀(jì)的課堂教學(xué)注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，而傳統(tǒng)的小學(xué)英語教學(xué)方法采用講解—示范—領(lǐng)讀—做練習(xí)題來學(xué)習(xí)，這種教學(xué)方法存的弊端是忽略了學(xué)生的主體地位，把學(xué)生當(dāng)成灌輸知識的機(jī)器，教師的主要任務(wù)是把知識傳授給學(xué)生，很少顧忌學(xué)生的需要和興趣，忽視了教學(xué)特點(diǎn)，無視學(xué)生的主觀能動性。

創(chuàng)設(shè)寬松和諧的課堂環(huán)境，發(fā)揮學(xué)生的主體地位。創(chuàng)造寬松和諧的課堂環(huán)境，調(diào)動學(xué)生的思維，讓學(xué)生較快融入課堂中，抓住最佳學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。大膽的放手，提倡合作型學(xué)習(xí)，重視小組間的討論，問答和對話，留足學(xué)生空間，鼓勵去嘗試各種活動等。

四、多說Yes，少說No，培養(yǎng)學(xué)生自信心和成功感

學(xué)習(xí)興趣很大程度上取決于學(xué)習(xí)的效果，取決于他們對學(xué)習(xí)這門課程是否有信心、有成就感。俗話說：“失敗乃成功之母”，因此，我們應(yīng)該經(jīng)常持有鼓勵和肯定的態(tài)度，通過自己的言行、熱情給學(xué)生以親切、鼓勵、信任、尊重感，使得學(xué)生不怕出錯誤，我們還要對一些小錯誤本著寬容的態(tài)度，不去一味的責(zé)怪，從而換一種方式引導(dǎo)學(xué)生改正錯誤并進(jìn)一步完善自己、超越自己。如在課堂中多用一些鼓勵性的語言，如“You are very good！ Take it easy！”；在作業(yè)本上留下贊美、表揚(yáng)、鼓勵的語句?！癟oday you make a great progress ！ You write so beautiful！ I believe you can do it better！”。老師的小小舉動將會給學(xué)生帶來無限的動力，增加信心，提高英語興趣。

五、采用多種形式的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)生有著較強(qiáng)的好奇心和學(xué)好這門語言的信心，如果對學(xué)生啟蒙的好，則會對學(xué)生以后學(xué)習(xí)這門學(xué)科奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)，反之，影響學(xué)生的一生。因此，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法顯得尤為重要。教師應(yīng)不斷創(chuàng)新，不斷尋求最適合此年齡階段的教學(xué)方法。如游戲法；利用多媒體教學(xué)；比較法：在區(qū)分相似單詞方面，首先理解的每個單詞意思如：see（看）；sea （海洋）； heart（心）； hart（雄鹿）；其次用造句的方式加深印象，如：A hart quietly is seeing the sea .再次要加強(qiáng)記憶反復(fù)對比。