幼兒園隱性課程

薛娟

我園是一所新建園。因此近一年來裝修改造成為了我們的一項重點工作。正是這樣的機會，為我們實踐幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)提供了一個有力的條件。好的環(huán)境就像是潛在的課程，在無形中影響著幼兒的發(fā)展。有人說過，在發(fā)展的早期，重要的不是知識的灌輸而是提供或創(chuàng)造一種豐富適宜的環(huán)境促進(jìn)嬰幼兒的整個大腦以全面的方式成熟起來?！毒V要》中也將環(huán)境的教育價值擺在了整個教育的重要位置。環(huán)境創(chuàng)設(shè)不再是一種背景、一種支持而是一種活動課程。

我們認(rèn)為幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與辦園理念、辦園目標(biāo)和辦園宗旨應(yīng)有機的融為一體。我園的辦園理念是：我和你一起成長。辦園目標(biāo)是：健康；自信；創(chuàng)新。辦園宗旨是：興趣啟迪心靈；探究增長智慧；自主習(xí)得能力。結(jié)合辦園理念和目標(biāo)。我們又將杜威的“教育即生活”和“做中學(xué)”理論運用環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，促進(jìn)幼兒、教師及家長的共同成長，為實現(xiàn)科學(xué)人文的幼兒教育環(huán)境奠定基礎(chǔ)。

一、創(chuàng)設(shè)促進(jìn)幼兒多方面發(fā)展的室內(nèi)外游戲環(huán)境

為了增加游戲空間，拆除了活動室與睡眠室及儲物間之間的隔斷墻，每班增加活動面積5平米以上。將幼兒午睡的傳統(tǒng)推拉床，調(diào)整設(shè)計為滿足不同年齡段幼兒游戲特點的雙層榻榻米。這樣的設(shè)計平時可以用來開展智力游戲、表演游戲、閱讀等活動；惡劣天氣時還可以用來開展鉆爬、攀登、滑滑梯、懸垂等運動游戲；同時還兼?zhèn)湮缢墓δ?。為了?chuàng)設(shè)0-6歲整合的游戲環(huán)境，開發(fā)了可以同時滿足不同年齡階段游戲的運動館、戲水館、圖書館、美術(shù)館、多功能廳、食藝坊。孩子們對這些游戲環(huán)境十分喜愛，目前只要去場館活動他們會興奮而且活動中會很專注。

針對戶外場地的不足，有效的利用空間，在沙池上面設(shè)計修建了2米高的空中拱橋，用來攀巖，拱橋下面組裝了不同的練習(xí)臂力和平衡能力的垂釣玩具；側(cè)面圍欄安裝了涂鴉板，供幼兒自由涂鴉。根據(jù)現(xiàn)有場地自主研究設(shè)計了可以同時滿足不同年齡階段幼兒及青年教師的挑戰(zhàn)性較大的綜合拓展大型運動玩具（正在建設(shè)中）。自制戶外大型積木建筑游戲區(qū)。前后院木制舞臺表演和棋類游戲區(qū)等的創(chuàng)設(shè)打通了原有室內(nèi)外游戲區(qū)固有的格局。開放的玩具房設(shè)計可以給幼兒更多的視覺沖擊，便于幼兒隨時自主選擇取放。這些環(huán)境的創(chuàng)設(shè)滿足了孩子們的運動興趣和需要，鍛煉了體能磨練了意志品質(zhì)。

二、創(chuàng)設(shè)滿足幼兒實踐探究和自我展示的游戲環(huán)境

為了創(chuàng)設(shè)與幼兒生活有機聯(lián)系的真實游戲環(huán)境，經(jīng)過改造開設(shè)了師幼共同使用的“食藝坊”：有幼兒操作臺和成人操作臺，提供了各種烘焙用具，每天孩子們自己制作加餐；幫助后廚擇菜；做簡單的面點；開展節(jié)日主題活動。如端午節(jié)包粽子、中秋節(jié)做月餅、每月生日會自制蛋糕等活動。同時各個年齡班都設(shè)計了可供幼兒操作的生活區(qū)。孩子們通過真實的操作，如煮蔬菜水、梨湯、綠豆湯、榨果珍、準(zhǔn)備加餐，自助加餐，收拾餐具等學(xué)會了很多技能增強了自我服務(wù)能力，還體驗到了關(guān)心他人，為小朋友服務(wù)的快樂。這些環(huán)境的創(chuàng)設(shè)不僅十分受小朋友的喜愛也很受老師門的喜愛。他們體驗到了在和孩子們一起生活游戲的快樂。

為了抓住孩子們對動植物的興趣，在門廳、班級以及辦公室全部配備了不同風(fēng)格的魚缸，飼養(yǎng)了不同品種的魚和水生植物，孩子們的觀察十分專注與細(xì)膩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出成人的觀察力，極細(xì)小的線蟲、蝸牛、小蝦沒有看不到的……還會在魚缸的不同方向觀察到彩虹。他們更喜歡把自己的發(fā)現(xiàn)分享給別人，總是邊看邊說……針對院子里的10多個井蓋，為了不影響孩子們對不同功能井蓋的認(rèn)識和成人的使用，我們配上了易搬動的具有裝飾功能的瓦缸，養(yǎng)了荷花、睡蓮、香蔥、梭魚草、黃菖蒲、蘆葦、小烏龜?shù)?。開辟了戶外種植園。提供了適合孩子們使用的各種工具。孩子們在和園藝師李大大、劉大大及老師們的共同活動中，對挖土、播種、澆水、除草、欣賞、收獲有著濃厚的興趣。利用比較向陽的一角，搭建了動物飼養(yǎng)園。孩子們對小兔子的喜愛超過了一切，最喜歡的就是輪流自帶食物喂食他們，專注的觀察，永遠(yuǎn)看不夠的感覺。

為了培養(yǎng)孩子們的自信心，幼兒園創(chuàng)設(shè)了豐富的舞臺環(huán)境。因此舞臺成為了我們環(huán)境創(chuàng)設(shè)中一個重要的組成部分。班里的榻榻米可以做舞臺；后院的陰涼處有個固定的近70平米的戶外大舞臺，支持孩子們的戶外表演；前院由16個1米見方的小舞臺可以自由組合，滿足孩子們各類表演的需要。在多功能廳還設(shè)計安裝了有燈光映襯的國花“大型牡丹圖案”的舞臺，同時配備了豐富的節(jié)奏樂器，在這里開展音樂活動，真實的音響、麥克供孩子們隨時盡興歌唱、表演。今年6月，我們在這里舉行了“第一屆十一幼好聲音”活動，幼兒、教師及家長自由歌唱表演進(jìn)行自我展示。舞臺環(huán)境的創(chuàng)設(shè)深受家長、孩子們和老師們的喜愛，就這樣自信心的建立從我們室內(nèi)外豐富的舞臺設(shè)計悄悄開啟。

在幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中我們收獲了很多。同時也遇到過一些挑戰(zhàn)。比如活動室的改造與榻榻米的設(shè)計都是由我們自主完成的。從設(shè)計到招標(biāo)再到施工，也切實體會到了想要真正創(chuàng)設(shè)好幼兒園物質(zhì)環(huán)境的不易。但在看到自己創(chuàng)設(shè)出來的環(huán)境被孩子們開心的使用之后，那種強烈的成就感也在激勵著我們前行。在日后的實踐中我們會繼續(xù)將物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為幼兒園課程的一部分，使之更加豐富有趣，能夠讓孩子們在快樂的游戲環(huán)境中健康的成長！