淺析發(fā)揮手機(jī)媒體在高校黨建和思想政治教育中的作用

陳凱峰　王晶　張捷

【摘 要】隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，高科技產(chǎn)品不斷的融入到大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。手機(jī)媒體作為其中之一，對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方面產(chǎn)生了重大的影響。針對(duì)此類(lèi)情況，本文淺析如何結(jié)合手機(jī)媒體的特性正確發(fā)揮手機(jī)媒體在高校黨建和思想政治教育中的作用，探索出在手機(jī)媒體的環(huán)境下高校黨建和思想政治教育的新途徑，將高校黨建工作和思想政治教育的水平提高到一新的高度。

【關(guān)鍵詞】手機(jī)媒體；大學(xué)生；黨建工作；思想政治教育

隨著信息科技的不斷發(fā)展，手機(jī)媒體作為繼報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)后的“第五大媒體”因其本身所具有的傳播特性，而逐漸成為最易被大眾接受的信息傳播工具，尤其在大學(xué)生群體中迅速普及。這給高校黨建工作和思想政治教育帶來(lái)了兩面性。既帶來(lái)了巨大機(jī)遇又形成了新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。因此在手機(jī)媒體下，積極探索如何正確利用媒體開(kāi)展黨建工作和思想政治教育，對(duì)大學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)的全面發(fā)展有著重要而深遠(yuǎn)的意義。

1 手機(jī)媒體的概念及其特點(diǎn)

手機(jī)媒體，是以手機(jī)為視聽(tīng)終端、手機(jī)上網(wǎng)為平臺(tái)的個(gè)性化信息傳播載體，它是以公眾為傳播目標(biāo)，以定向?yàn)閭鞑バЧ曰?dòng)為傳播應(yīng)用的大眾傳播媒介。

手機(jī)媒體作為新時(shí)代的主流數(shù)字媒體。它最大的特點(diǎn)是攜帶和使用方便。手機(jī)媒體作為網(wǎng)絡(luò)媒體的拓展和延伸發(fā)展。它也具有網(wǎng)絡(luò)媒體互動(dòng)性強(qiáng)，信息獲取快，傳播更新快、跨地域傳播等特點(diǎn)。隨著4G網(wǎng)絡(luò)的普及，手機(jī)媒體的功能、內(nèi)容不斷的發(fā)展和完善，更明顯的突出了手機(jī)媒體的優(yōu)越性。同時(shí)手機(jī)媒體還具有即時(shí)性、互動(dòng)性、秘密性、整合性等特點(diǎn)。

2 手機(jī)媒體在當(dāng)前高校中的應(yīng)用現(xiàn)狀

手機(jī)媒體作為一種時(shí)尚便捷的傳播媒介，在當(dāng)今的大學(xué)校園里，已經(jīng)非常普及，基本上達(dá)到了人手一部手機(jī)。手機(jī)媒體在大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中扮演著越來(lái)越重要的角色，影響著大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成。

作為一名高校的思想政治教育工作者，每天與大量的學(xué)生接觸，關(guān)注著他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等方方面面的動(dòng)向和發(fā)展。針對(duì)大學(xué)生對(duì)手機(jī)媒體的使用，通過(guò)觀察和交流，發(fā)現(xiàn)了手機(jī)媒體在學(xué)生使用過(guò)程中的影響及現(xiàn)狀。

2.1 心理方面影響

隨著智能手機(jī)的不斷發(fā)展，手機(jī)媒體的功能越來(lái)越完善，集信息傳播、交流、娛樂(lè)、購(gòu)物、休閑等一體，使得部分學(xué)生對(duì)手機(jī)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依賴(lài)感。一旦手機(jī)沒(méi)電、忘帶會(huì)使學(xué)生很難集中注意力做其他事情，同時(shí)嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)焦慮、煩躁等心理癥狀。

2.2 學(xué)習(xí)方面影響

由于大學(xué)課程的難度性，上課教師的授課方式等原因。使得一部分自制力差的學(xué)生上課或者課后無(wú)法集中注意力學(xué)習(xí)，就會(huì)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。比如：上課時(shí)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、看小說(shuō)、沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲或者與他人發(fā)送信息聊天?？荚囘^(guò)程中，手機(jī)媒體成為考試作弊的主要工具。

2.3 生活方面影響

首先手機(jī)媒體確實(shí)可以通過(guò)電話、視頻、短信、語(yǔ)音等形式方便了大學(xué)生隨時(shí)隨地的聯(lián)系任何人。但卻容易造成大學(xué)生忽略與周?chē)瑢W(xué)的相處，使同學(xué)間缺乏良好的交流溝通，尤其使得那些性格內(nèi)向孤僻的同學(xué)失去了與周?chē)瑢W(xué)交友的機(jī)會(huì)，進(jìn)而導(dǎo)致了人際關(guān)系的緊張，同學(xué)之間矛盾的多發(fā)。其次，大學(xué)生借助手機(jī)媒體進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物，隨意轉(zhuǎn)發(fā)一些尚未辨別真?zhèn)蔚男畔?，容易被不法分子利用，?duì)信息接收者及本人產(chǎn)生危害，甚至造成錢(qián)物等財(cái)產(chǎn)的損失。

3 如何發(fā)揮手機(jī)媒體在黨建工作中的作用

高校黨建工作是高校工作的重要組成。而傳統(tǒng)的黨建工作只是通過(guò)理論學(xué)習(xí)小組、班會(huì)、支部大會(huì)、黨日活動(dòng)等形式來(lái)向?qū)W生宣傳黨的知識(shí)。這些傳統(tǒng)的黨建工作的形式只是停留在單向的傳播。學(xué)生往往處于被動(dòng)的接受的狀態(tài)，容易造成學(xué)生對(duì)于這些黨建活動(dòng)的反感。且由于黨建工作開(kāi)展形式的局限性，受教育學(xué)生有限。

手機(jī)媒體作為一種互動(dòng)性較強(qiáng)，具有多種特性的媒介，利用于黨建工作中，對(duì)于黨建工作來(lái)說(shuō)是一種改革創(chuàng)新，將黨建工作與信息化發(fā)展相結(jié)合，會(huì)將黨建工作推向一個(gè)新的高度。

手機(jī)媒體具有即時(shí)性、移動(dòng)性、便攜性等特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)下流行的聊天通訊軟件搭建宣傳平臺(tái)。（一）如建立黨建QQ群，群成員涵蓋學(xué)生黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子等。群中可以發(fā)布黨建工作相關(guān)內(nèi)容：1.黨建材料：學(xué)生入黨流程、黨員發(fā)展相關(guān)材料撰寫(xiě)要求、黨員相關(guān)學(xué)習(xí)文件；2.黨建新聞：由專(zhuān)門(mén)學(xué)生黨員負(fù)責(zé)摘錄并播報(bào)國(guó)內(nèi)外新聞動(dòng)態(tài)、黨組織的重大決策、方針以及熱點(diǎn)政策文件的解讀；3.通知服務(wù)：如黨的相關(guān)活動(dòng)會(huì)議的通知，傳達(dá)各級(jí)黨組織文件要求。（二）建立QQ討論組，將學(xué)生黨員干部、黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子進(jìn)行分類(lèi)管理。按照不同用戶的不同要求，提供不同類(lèi)的黨建知識(shí)，進(jìn)行分類(lèi)信息傳播。同時(shí)可以進(jìn)行分組討論開(kāi)會(huì)，用網(wǎng)絡(luò)會(huì)議形式代替?zhèn)鹘y(tǒng)的會(huì)議，將會(huì)大大提高會(huì)議的效率，也利用黨員之間的交流，思維火花的碰撞。（三）利用微信軟件建立公共賬號(hào)，推送時(shí)事新聞、黨的發(fā)展歷史、組織黨建知識(shí)競(jìng)答、發(fā)布紅色歌曲、紅色電影等最新信息。經(jīng)過(guò)時(shí)間的積累，潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)和了解黨。從而使高校黨建工作由傳統(tǒng)的單向傳播向雙向互動(dòng)傳播轉(zhuǎn)變。

4 如何發(fā)揮手機(jī)媒體在思想政治教育工作中作用

當(dāng)前高校的思想政治教育方式方法比較傳統(tǒng)單一，如班會(huì)課、面談、課堂授課等形式，還利用各種校園媒體，如校園廣播、校園報(bào)紙、宣傳欄等。但這些教育方式的途徑都是單方面的傳授模式，同時(shí)也會(huì)受到時(shí)間、空間等方面的局限性。由于手機(jī)媒體在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中扮演的角色越來(lái)越重要，因此利用手機(jī)媒體來(lái)開(kāi)展高校思想政治教育，既能彌補(bǔ)不足，又能產(chǎn)生新的效果。

4.1 利用手機(jī)媒體的即時(shí)性開(kāi)展工作

當(dāng)前大學(xué)生主要使用的即時(shí)性通訊軟件主要包括了QQ、微信和飛信等，這些軟件的使用不受時(shí)間和地域條件的限制，可以實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、點(diǎn)對(duì)面的交流。學(xué)生喜歡在這些軟件里更新表達(dá)自己的內(nèi)心想法，我們可以在這些軟件上加學(xué)生為好友，通過(guò)查看他們的QQ“說(shuō)說(shuō)”、微信朋友圈、飛信狀態(tài)等了解他們的心理狀態(tài)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生存在的問(wèn)題，準(zhǔn)確有效的開(kāi)展思想政治教育工作。QQ、微信、飛信同樣可以將學(xué)生加入QQ班級(jí)群、考研群、微信討論組、飛信群組等來(lái)集體的發(fā)送各類(lèi)通知、文件等。同時(shí)當(dāng)學(xué)生個(gè)別遇到問(wèn)題的時(shí)候可以與他們分別單獨(dú)的交流，有針對(duì)性的進(jìn)行引導(dǎo)。通過(guò)通訊軟件的交流，可以避免一些學(xué)生因性格內(nèi)向等原因造成的尷尬面談。再結(jié)合課外實(shí)踐、班會(huì)、交流學(xué)習(xí)等傳統(tǒng)形式為學(xué)生排憂解難，能起到更好的思想政治教育效果。

4.2 利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)貼吧、微博開(kāi)展工作

手機(jī)網(wǎng)絡(luò)貼吧、微博網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在大學(xué)生中間也非常流行。學(xué)?？梢越M織建立學(xué)校官方貼吧、學(xué)校微博將學(xué)校思想政治教育的相關(guān)內(nèi)容以圖片、文字、視頻等形式有計(jì)劃有組織的傳遞給學(xué)生。如有學(xué)生留言提問(wèn)，可以給他們解答疑慮，逐漸的影響著大學(xué)生的行為方式。讓貼吧、微博成為高校開(kāi)展思想政治教育的主陣地、新平臺(tái)。

5 結(jié)語(yǔ)

手機(jī)媒體的不斷發(fā)展以及高校學(xué)生使用的普及，為黨建工作和思想政治教育工作搭建了新的平臺(tái)。使黨建工作和思想政治教育呈現(xiàn)立體化、多元化，使工作效果有了較大的提升。但是就前文中提到的手機(jī)媒體在高校中使用的現(xiàn)狀，也阻止了其進(jìn)一步發(fā)展。要最大限度的發(fā)揮手機(jī)媒體在黨建工作和思政教育中的作用，就需要更方面共同努力。如大學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成使用手機(jī)媒體的良好習(xí)慣；高校應(yīng)積極引導(dǎo)大學(xué)生正確合理使用手機(jī)媒體；社會(huì)相關(guān)部門(mén)應(yīng)及時(shí)制定完善相關(guān)的法律政策，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督和管理。只有這樣才能營(yíng)造更好的手機(jī)媒體使用環(huán)境，高校的黨建工作和思想政治教育工作才能邁上新臺(tái)階。

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[責(zé)任編輯：楊玉潔]