高校開設(shè)茶藝社團(tuán)對校園文化建設(shè)的意義

李艷彥，李韶宏（河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河北石家莊050026）

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高校開設(shè)茶藝社團(tuán)對校園文化建設(shè)的意義

李艷彥，李韶宏
（河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河北石家莊050026）

摘要：茶藝文化是我國傳統(tǒng)文化中不可或缺的組成部分，不僅具有極高的審美性，而且還有豐富的文化內(nèi)涵。重視茶藝社團(tuán)的開設(shè)，對于高校校園文化的發(fā)展以及高校大學(xué)生群體綜合素養(yǎng)的提升具有重要的積極意義。本文首先闡述了茶藝社團(tuán)推動校園文化建設(shè)的必要性，繼而探討了高校開設(shè)茶藝社團(tuán)對校園文化建設(shè)的積極意義。

關(guān)鍵詞：高校；茶藝社團(tuán)；校園文化；意義

李艷彥（1981-），女，河北邢臺人，碩士，講師，研究方向：思想政治教育。

李韶宏（1983-），女，河北張家口人，碩士，講師，研究方向：思想政治教育。

傳統(tǒng)文化在高校校園中的傳承，對校園文化建設(shè)工作發(fā)揮著不容忽視的推動作用，而以社團(tuán)形式推動我國傳統(tǒng)文化在高校校園中的弘揚(yáng)，能夠有效調(diào)動學(xué)生的積極性與參與性，并促使傳統(tǒng)文化更好地推動學(xué)生成長。茶藝文化在我國傳統(tǒng)文化的影響下，展現(xiàn)出了獨(dú)特的魅力與吸引力，在高校中開設(shè)茶藝社團(tuán)，不僅能夠豐富高校校園文化內(nèi)容，而且能夠引導(dǎo)高校校園文化建設(shè)向著積極向上的方向發(fā)展。

1 利用茶藝社團(tuán)推動校園文化建設(shè)的必要性

在當(dāng)前高校工作中，校園文化建設(shè)工作得到了高度的重視，但是在校園文化建設(shè)過程中，仍舊有許多問題制約著校園文化的繁榮與發(fā)展，其中傳統(tǒng)文化建設(shè)的弱化以及校園文化呈現(xiàn)的封閉性與功利性傾向，都決定了利用茶藝社團(tuán)推動校園文化建設(shè)的必要性。

1.1 傳統(tǒng)文化建設(shè)的弱化

我國傳統(tǒng)文化在高校中傳播，有利于陶冶學(xué)生情操、豐富學(xué)生知識、活躍學(xué)生思維、升華學(xué)生的精神境界，從而促使學(xué)生強(qiáng)化自身社會責(zé)任感、文化責(zé)任感，并培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心與民族自豪感。由此可見，在高校校園文化中重視傳統(tǒng)文化建設(shè)工作的開展，是十分必要的。但是在科技迅猛發(fā)展的新時代，高校與大學(xué)生群體都體現(xiàn)出了更加重視時代文化精神建設(shè)與科學(xué)文化精神建設(shè)的傾向，特別是競爭意識、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)得到了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。這種強(qiáng)調(diào)是無可厚非的，因?yàn)樵谏鐣?jié)奏與生活節(jié)奏逐漸加快的今天，高校必須通過培養(yǎng)學(xué)生的這些品質(zhì)來提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力，但是在此基礎(chǔ)上忽略傳統(tǒng)文化建設(shè)卻是一種有失偏頗的做法，同時也難以讓當(dāng)前高校校園文化建設(shè)體現(xiàn)出中國特色。因此，在高校中開設(shè)茶藝社團(tuán)等具有中國傳統(tǒng)文化色彩的社團(tuán)，是推動校園文化建設(shè)中時代精神建設(shè)與傳統(tǒng)文化建設(shè)得以平衡的必要策略，同時也是在高校校園文化建設(shè)中體現(xiàn)中國特色的必然要求。

1.2 校園文化的封閉性與功利性

校園文化的發(fā)展要求校園文化建設(shè)體現(xiàn)出開放性，即通過對社會優(yōu)秀文化的汲取，來豐富校園文化并推動校園文化的創(chuàng)新。但是在高校文化建設(shè)實(shí)踐中，校園與社會之間的文化交流存在著一定的障礙，許多高校將校園文化建設(shè)局限在校園當(dāng)中，與社會相關(guān)的文化活動并不多。雖然許多學(xué)生組織會自主開展社會文化活動，但是由于學(xué)生群體欠缺豐富的閱歷與成熟的思想，難以取得良好的成效。在此背景下，校園文化建設(shè)難以實(shí)現(xiàn)對社會優(yōu)秀文化的有效汲取，從而凸顯出了創(chuàng)新與發(fā)展動力的欠缺。另一方面，在校園文化建設(shè)工作中，功利性傾向也逐漸顯現(xiàn)，這種傾向體現(xiàn)為高校以及學(xué)生群體將功利性動機(jī)當(dāng)做開展校園文化建設(shè)的重要動力，這在一定程度上制約了校園文化的發(fā)展空間甚至?xí)?dǎo)致校園文化向錯誤的方向發(fā)展。而茶藝社團(tuán)的建設(shè)，能夠?yàn)楦咝＜按髮W(xué)生群體提供一個與社會優(yōu)秀文化開展交流與學(xué)習(xí)的組織載體，并且這種蘊(yùn)含豐富傳統(tǒng)文化的學(xué)生組織也能夠向?qū)W生傳達(dá)出積極向上的思想，從而推動校園文化向著精致雅逸的方向發(fā)展。

2 高校茶藝社團(tuán)的開設(shè)對校園文化建設(shè)的積極意義

通過分析利用茶藝社團(tuán)推動校園文化建設(shè)的必要性可以發(fā)現(xiàn)，高校茶藝社團(tuán)的開設(shè)對于強(qiáng)化高校文化建設(shè)中的傳統(tǒng)文化社會工作以及解決高校校園文化建設(shè)的封閉性與功利性問題具有著重要意義。除此之外，高校茶藝社團(tuán)的開設(shè)，對于豐富校園文化內(nèi)容、推動校園文化凈化也能夠發(fā)揮出重要的作用。

2.1 豐富校園文化內(nèi)容

當(dāng)前高校中的學(xué)生社團(tuán)涉及到了多樣化的領(lǐng)域，這些社團(tuán)具有靈活的活動方式，同時也具有豐富的專業(yè)知識。通過引導(dǎo)學(xué)生的參與積極性，可以讓學(xué)生在社團(tuán)活動中學(xué)習(xí)更多的知識，并讓自身的課余文化生活更加多姿多彩。茶藝社團(tuán)在高校中的開設(shè)，同樣能夠發(fā)揮出豐富校園文化內(nèi)容的作用，這種作用不僅體現(xiàn)在拓展學(xué)生茶藝知識、推動學(xué)生利用茶藝開展交際方面，而且也體現(xiàn)在對傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)方面，這對于實(shí)現(xiàn)高校、學(xué)生與差異文化的協(xié)同發(fā)展具有重要意義。

首先，通過在高校中開設(shè)茶藝社團(tuán)，能夠?yàn)榇髮W(xué)生群體提供一個學(xué)習(xí)茶藝知識的平臺。雖然當(dāng)前大學(xué)生群體都對與茶和茶藝相關(guān)的基礎(chǔ)知識具有一定的了解，但是大部分學(xué)生都是淺嘗輒止。缺乏學(xué)習(xí)茶藝知識的平臺，是造成大學(xué)生對茶藝以及茶文化缺乏了解的重要原因之一。事實(shí)上，茶藝文化中包含著多樣化的知識內(nèi)容，如對茶葉種類的認(rèn)知、對茶葉與茶具的選擇、泡茶技藝以及融合各類藝術(shù)形式的茶藝表演等，通過對這些知識內(nèi)容的了解學(xué)習(xí)，對豐富學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)具有著重要意義。另外，茶藝蘊(yùn)含著豐富的精神文化內(nèi)容，如茶道精神、待客禮儀、茶德、茶禪意味等，這些內(nèi)容的推廣和普及對于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)、推動我國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的傳承能夠發(fā)揮出重要作用。

其次，高校通過開設(shè)茶藝社團(tuán)，能夠?yàn)榇髮W(xué)生群體提供一個交際的平臺。交際屬性是茶藝文化中重要的組成內(nèi)容，通過在高校中開設(shè)茶藝社團(tuán)，能夠引導(dǎo)學(xué)生自主組織各類茶事活動，使大學(xué)生群體擁有以茶會友的平臺，能夠?qū)⒏嗟恼n余時間用于交際而非熱衷于一些諸如網(wǎng)絡(luò)游戲等極具娛樂性又缺乏教育價值的活動。同時，通過參加茶藝社團(tuán)開展交際活動，大學(xué)生群體的協(xié)作精神、團(tuán)隊(duì)能力也能夠得到較大程度的提高，并促使大學(xué)生群體在理解茶藝中的“和合”思想基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)高校和諧文化的建設(shè)。

最后，高校通過開設(shè)茶藝社團(tuán)，能夠推動傳統(tǒng)文化在高校中的傳播。茶藝的發(fā)展與我國許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化都具有緊密的關(guān)聯(lián)，在這些傳統(tǒng)文化中，不乏一些極具教育價值的思想內(nèi)容，通過開設(shè)茶藝社團(tuán)、推廣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，對于大學(xué)生思想素質(zhì)的提升具有重要意義。如茶藝與儒道釋思想之間有著千絲萬縷的關(guān)系，其中入世思想、樂道精神與和合思想等，能夠?qū)Υ髮W(xué)生個體的自我提升發(fā)揮重要的推動作用。入世思想能夠引導(dǎo)大學(xué)生群體自強(qiáng)不息并努力實(shí)現(xiàn)自身價值，樂道思想則能夠引導(dǎo)大學(xué)生群體通過茶感悟人生并提升自身精神境界，和合思想則能夠引導(dǎo)大學(xué)生群體與他人、與自然構(gòu)建一種和諧的關(guān)系等。

由此可見，茶藝社團(tuán)在拓展大學(xué)生知識、推動大學(xué)生交際以及弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化等方面都能夠發(fā)揮出重要的作用，通過在高校中開設(shè)茶藝社團(tuán)，不僅能夠豐富校園文化的內(nèi)容，同時也能夠推動校園文化內(nèi)容向著積極健康的方向發(fā)展，這對于高校校園文化建設(shè)的發(fā)展以及高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升都具有著不容忽視的積極意義。

2.2 推動校園文化凈化

在大學(xué)生群體進(jìn)入高校校園之后，雖然課程較少但是卻更加忙碌，由此可見，高校校園中具有著豐富的文化內(nèi)容，能夠填充滿大學(xué)生群體的課余時間。但是客觀而言，當(dāng)前高校中的校園文化體現(xiàn)出了庸俗化的傾向，即具有娛樂性質(zhì)的文化內(nèi)容較多，而具有啟迪價值的文化內(nèi)容卻十分欠缺，諸如走廊文化、廁所文化以及課桌文化等，與高校的社會角色定位以及高校校園的文化發(fā)展方向欠缺契合性，而這些低俗文化堂而皇之的存在，給高校校園文化的凈化與先進(jìn)性的體現(xiàn)帶來了很大的障礙。而根植于我國農(nóng)業(yè)文明的茶文化，在發(fā)展過程中受到了傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的影響，并在千年的沉淀中體現(xiàn)出了穩(wěn)定的特征。通過茶藝社團(tuán)的開設(shè)，可以推動茶文化在高校中的弘揚(yáng)，這對于凈化高校文化環(huán)境具有重要價值。

首先，茶藝社團(tuán)的開設(shè)，能夠推動校園文化建設(shè)實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文化建設(shè)與精神文化建設(shè)的協(xié)同發(fā)展。茶藝與茶文化本身就實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)與精神的緊密結(jié)合。茶葉有豐富的種類，并且在香氣、色澤等方面都具有多樣化的特色，同時，茶藝融合了藝術(shù)、利益、道德等多個層面的文化因素，因此，茶藝社團(tuán)對于校園文化建設(shè)的意義不僅體現(xiàn)在校園物質(zhì)文化建設(shè)或者校園精神文化建設(shè)等單一的方面，而且能夠推動校園物質(zhì)文化建設(shè)與精神文化建設(shè)的結(jié)合。

其次，茶藝社團(tuán)的開設(shè)，能夠推動校園文化實(shí)現(xiàn)高雅文化建設(shè)與通俗文化建設(shè)的協(xié)同發(fā)展。茶藝具有著雅俗共賞的特征，在茶藝發(fā)展過程中，文人品茶、宮廷茶宴等展現(xiàn)出了茶藝高雅的一面，其中，與茶藝相關(guān)的茶詩、茶詞也在這些高雅文化的熏陶下具有了更高的藝術(shù)性。而對于民間而言，飲茶是一種重要的習(xí)俗，茶藝也具有通俗化與大眾化的特征，這種與社會生活緊密結(jié)合的文化形式，推動著茶故事、茶傳說以及茶諺語等文化的發(fā)展。通過在高校中開設(shè)茶藝社團(tuán)并對茶藝文化做出全面的傳播，可以讓大學(xué)生群體認(rèn)識到茶藝所具有的兩面性，同時也可以推動校園高雅文化建設(shè)與通俗文化建設(shè)的協(xié)同發(fā)展。

最后，茶藝社團(tuán)的開設(shè)，能夠推動校園文化實(shí)現(xiàn)審美文化建設(shè)與娛樂文化建設(shè)的協(xié)同發(fā)展。茶藝具有豐富的審美性。在茶藝表演過程中，精致的茶具、優(yōu)美的音樂以及精湛的茶技等，都能夠帶給人以美的享受。同時，在觀看茶藝表演的過程中，人們也能夠放松身心、體驗(yàn)和諧之美。由此可見，茶藝本身具有審美性與娛樂性，因此在高校中開設(shè)茶藝社團(tuán)，可以有效推動校園審美文化建設(shè)與娛樂文化建設(shè)的有機(jī)結(jié)合。

由上可知，茶藝社團(tuán)的開設(shè)對于校園物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)、高雅文化建設(shè)、通俗文化建設(shè)以及審美文化建設(shè)和娛樂文化建設(shè)都具有重要意義。通過開設(shè)茶藝社團(tuán)并組織茶藝活動，能夠有效抵制高校校園文化中庸俗文化的盛行和庸俗文化對大學(xué)生思想的消極影響，推動高校校園文化的凈化。

3 結(jié)語

當(dāng)前校園文化建設(shè)中傳統(tǒng)文化建設(shè)工作的淡化以及校園文化發(fā)展方向的封閉性和功利性等問題，急需我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化向高校校園傳播發(fā)展。在此過程中，具有著極高審美性與文化性的茶藝文化對于高校校園文化建設(shè)發(fā)展能夠發(fā)揮出重要的推動作用。因此，我國高校應(yīng)當(dāng)重視茶藝社團(tuán)的作用，并通過強(qiáng)化對茶藝社團(tuán)的扶持、推動茶藝社團(tuán)建設(shè)制度的完善、提高茶藝社團(tuán)指導(dǎo)教師素養(yǎng)等策略來為高校茶藝社團(tuán)的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，從而確保茶藝社團(tuán)在校園文化建設(shè)中能夠充分發(fā)揮作用。

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