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淺議如何提高小學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣
摘要:體育教學(xué)是小學(xué)教育的重要組成部分,現(xiàn)如今,人類的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)比以往任何時(shí)期都要表現(xiàn)的強(qiáng)烈,而強(qiáng)健的體魄則是人們能更好的開展競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)小學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣,為其成為德智體美全面發(fā)展的合格人才而努力。
關(guān)鍵詞:小學(xué)體育;興趣;認(rèn)識(shí);環(huán)境
體育教學(xué)是小學(xué)教育的重要組成部分,現(xiàn)如今,人類的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)比以往任何時(shí)期都要表現(xiàn)的強(qiáng)烈,而強(qiáng)健的體魄則是人們能更好的開展競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)小學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣,為其成為德智體美全面發(fā)展的合格人才而努力。興趣是人們探究或者學(xué)習(xí)某一事物的動(dòng)力,是幫助人們克服困難的助手。興趣的培養(yǎng)并不是一蹴而就的,而是一個(gè)緩慢的過程,本文旨在對(duì)小學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)進(jìn)行探究。
受到傳統(tǒng)教育理念的影響,體育課在小學(xué)教育中一直處于被忽視的地位,無論是教師還是家長都“重智輕體”,將文化課程拔高到一定的程度,在這種大背景之下,轉(zhuǎn)變小學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念是當(dāng)前最迫切的任務(wù)。從長遠(yuǎn)來說,教師可以給學(xué)生講明當(dāng)前國家需要的是德智體美勞共同發(fā)展的新型人才,沒有強(qiáng)健的體魄,學(xué)生就不可能有更多的精力來貢獻(xiàn)自己的力量。從現(xiàn)在的角度來講,參加體育活動(dòng)可以使小學(xué)生身體康健,不生病,每門課程都能跟得上,使學(xué)生有更多的精力投入到小學(xué)課程的學(xué)習(xí)中。在每個(gè)學(xué)期開始的體育課上,教師都應(yīng)當(dāng)給學(xué)生講解清楚該學(xué)期學(xué)生的體育鍛煉應(yīng)當(dāng)達(dá)到何種程度,讓學(xué)生盡快找準(zhǔn)自己的定位。
所謂制定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)任務(wù)包括兩個(gè)方面,其一是體育活動(dòng)量適度,不會(huì)太多也不要太少,太多的活動(dòng)量會(huì)讓學(xué)生感到疲倦勞累,太少的活動(dòng)量則達(dá)不到體育鍛煉的目的;其二是指教師設(shè)計(jì)的教學(xué)任務(wù)要符合所教學(xué)生的特點(diǎn),各個(gè)項(xiàng)目都要是小學(xué)生的興趣所在。體育教師在每次制定教學(xué)任務(wù)時(shí)都應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生從完成任務(wù)的過程中感到樂趣或者得到某種認(rèn)識(shí)。例如可以讓學(xué)生進(jìn)行兩人三腳跑步比賽,讓學(xué)生在參與的過程中感到樂趣,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一次又一次的體育活動(dòng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的累計(jì)對(duì)體育的喜愛,最終提高對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣。
教學(xué)手段的運(yùn)用對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣有直接影響。小學(xué)生的精力比較充沛、好奇心強(qiáng)、對(duì)新奇事物抱有很強(qiáng)的興趣感,喜歡變化的新穎的體育鍛煉方法等,這就要求教師在開展體育授課時(shí),要嘗試運(yùn)用多樣化的教學(xué)手段,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,不斷予以調(diào)整。例如在體育課的準(zhǔn)備活動(dòng)上,教師不能千篇一律的選擇讓學(xué)生圍著操場(chǎng)跑兩圈,長此以往會(huì)讓學(xué)生感到枯燥和無趣,很難對(duì)體育課產(chǎn)生興趣。教師可以讓學(xué)生進(jìn)行變速跑步、競(jìng)走、雙人操等,讓學(xué)生在每次上課前都會(huì)對(duì)體育課的準(zhǔn)備活動(dòng)抱有期待,長此以往,學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣必定會(huì)提高。
063700河北省灤縣油榨鎮(zhèn)油榨小學(xué)張紅紅