論媒介融合時(shí)代提升期刊編輯媒介素養(yǎng)的途徑

李佳芯

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論媒介融合時(shí)代提升期刊編輯媒介素養(yǎng)的途徑

李佳芯

［摘 要］近年來，迅速發(fā)展的新媒體給傳統(tǒng)媒體帶來了巨大的沖擊。同時(shí)，在國家的大力倡導(dǎo)下，媒介融合時(shí)代已經(jīng)到來。在此背景下，期刊作為傳統(tǒng)媒體，不斷轉(zhuǎn)型并探尋合理的發(fā)展模式，并對期刊編輯適應(yīng)新的媒介環(huán)境及新聞內(nèi)容生產(chǎn)等媒介素養(yǎng)提出新要求。期刊的成功轉(zhuǎn)型和競爭力的提高離不開編輯媒介素養(yǎng)的提升?；诖耍Y(jié)合媒介融合時(shí)代背景，分析當(dāng)前期刊面臨的挑戰(zhàn)，闡述期刊編輯的媒介素養(yǎng)，探討期刊編輯提升媒介素養(yǎng)的途徑，旨在為期刊的融合發(fā)展提供些許參考。

［關(guān)鍵詞］媒介融合；期刊；編輯；媒介素養(yǎng)

［作者］李佳芯，《道路交通管理》雜志社。

2014年，傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合成為國家發(fā)展戰(zhàn)略。期刊面臨著新的傳媒環(huán)境，新媒體與傳統(tǒng)期刊融合發(fā)展又不斷博弈競爭。期刊編輯關(guān)系期刊的未來發(fā)展，因此，期刊編輯在堅(jiān)持媒介的道德觀和社會(huì)責(zé)任同時(shí)，應(yīng)通過提升媒介素養(yǎng)，逐步實(shí)現(xiàn)由單一型編輯到復(fù)合型編輯的轉(zhuǎn)變，樹立正確的媒介受眾觀，滿足社會(huì)和讀者的需求，更好地適應(yīng)新形勢下期刊可持續(xù)發(fā)展的需要。

一、媒介融合對期刊編輯媒介素養(yǎng)的新訴求

80多年前，英國學(xué)者李維斯和湯普生最早提出“媒介素養(yǎng)”概念。隨著媒介形態(tài)的不斷變化和發(fā)展，這一概念在不斷充實(shí)與完善。所謂媒介素養(yǎng)，通常是指人們面對媒介各種信息時(shí)的選擇能力、理解能力、質(zhì)疑能力、評(píng)估能力、創(chuàng)造和生產(chǎn)能力以及思辨的反應(yīng)能力，也就是人們對各種媒介信息的解讀和批判能力以及使用媒介信息為個(gè)人生活、社會(huì)發(fā)展所用的能力。①黃楚新、王丹：《新媒體時(shí)代傳統(tǒng)媒體人的媒介素養(yǎng)》，《青年記者》，2014年第7期，第11-12頁。中國人民大學(xué)的陳力丹教授認(rèn)為，媒介素養(yǎng)分為兩個(gè)層次：一是公眾對于媒介的認(rèn)識(shí)和關(guān)于媒介的知識(shí)，一是傳媒工作者對自己職業(yè)的認(rèn)識(shí)和一種職業(yè)精神。②陳力丹：《關(guān)于媒介素養(yǎng)與新聞教育的網(wǎng)上對話》，《湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》，2007年第2期。因此，對期刊編輯來說，具體體現(xiàn)在業(yè)務(wù)方面，包括判斷傳播信息價(jià)值、選取文章內(nèi)容、評(píng)估傳播效果等環(huán)節(jié)，是期刊編輯作為新聞傳播把關(guān)人的一種基本必備的素質(zhì)。

“媒介融合”最早由美國馬薩諸塞州理工大學(xué)教授浦爾提出。中國人民大學(xué)喻國明教授認(rèn)為，媒介融合是指報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)所依賴的技術(shù)越來越趨同，各種信息在同一數(shù)字平臺(tái)上得到整合，不同形式的媒介彼此之間的互換性與互聯(lián)性得到加強(qiáng)，媒介一體化日趨明顯。③喻國明：《傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)教程》，中國人民大學(xué)出版社，2009年。近兩年，媒介融合進(jìn)程加快，我國已進(jìn)入媒介融合時(shí)代，不再是某一媒體獨(dú)霸天下的局面。在媒介融合時(shí)代，信息傳播越來越便捷，而且速度極快，媒介形態(tài)、傳播渠道、傳播模式及受眾群體和要求均發(fā)生變化。媒介融合對期刊編輯的媒介素養(yǎng)提出新訴求，期刊編輯必須對媒介融合背景下信息傳播形態(tài)與內(nèi)容的改變有清醒和主動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

（一）傳播模式從傳播者本位向受眾本位轉(zhuǎn)變

媒介融合背景下的受眾更加積極地參與整個(gè)傳播活動(dòng)過程，受眾的地位由被動(dòng)轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)向主動(dòng)轉(zhuǎn)變，從某種程度上說，受眾掌握傳播活動(dòng)的“主動(dòng)權(quán)”。傳播模式由以往“傳播者本位”為主導(dǎo)逐步向“受眾本位”為主導(dǎo)，受眾已經(jīng)不再滿足于接收大眾化信息，而是越來越講求信息傳播適合自身需要的精準(zhǔn)化與個(gè)性化。因此，在期刊數(shù)字化、多樣化、讀者日益細(xì)分化的今天，傳統(tǒng)期刊需要不斷調(diào)整期刊運(yùn)營策略，提高期刊的編輯出版質(zhì)量，如橫向和縱向挖掘多層面和多角度的內(nèi)容、采用多種表現(xiàn)手段及改進(jìn)期刊版面包裝等，以此來滿足市場競爭和讀者日趨多樣化的需求。而這些都需要通過期刊編輯完成。

（二）編輯功能重構(gòu)

傳統(tǒng)期刊認(rèn)為，編輯是內(nèi)容的篩選者、組織者、加工者和把關(guān)者，通過對稿件進(jìn)行處理，完成出版前的最后一環(huán)。如今，期刊編輯工作環(huán)境發(fā)生變化，因此，需重構(gòu)編輯角色、理念等，編輯應(yīng)有較強(qiáng)的策劃公關(guān)能力和管理協(xié)調(diào)能力，從“把關(guān)人”轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)容生產(chǎn)的主導(dǎo)者、溝通者和協(xié)調(diào)者，以適應(yīng)媒介融合的環(huán)境。

傳統(tǒng)媒介環(huán)境中的期刊編輯通常是幕后工作者，是一個(gè)“為他人作嫁衣裳”的角色，媒介融合時(shí)代則要求期刊編輯除了做好“幕后”工作，還要走向“臺(tái)前”，走到讀者面前，如利用微信、QQ等與讀者面對面溝通，了解讀者需求，加強(qiáng)和讀者在線互動(dòng)。在做好“幕后”編輯工作之外，還要做好“臺(tái)前”引導(dǎo)工作，如利用期刊微博、微信公眾號(hào)讓期刊引導(dǎo)社會(huì)輿論。期刊編輯可以控制欄目、專題的策劃以及信息的發(fā)布，但很難掌控受眾通過微博、微信等形式自行發(fā)布的信息。媒介融合傳播的交互性、及時(shí)性大大增加了期刊編輯對相關(guān)文章內(nèi)容的“把關(guān)”難度。因此，期刊編輯要適應(yīng)媒介融合時(shí)代下的期刊出版要求，不僅要決定內(nèi)容的取舍，還要對內(nèi)容進(jìn)行分眾化解析，并對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行整合、詮釋。

（三）編輯流程多元互動(dòng)

期刊編輯流程大體上包括選題策劃、分析修改稿件、制作標(biāo)題、排版校對等多個(gè)環(huán)節(jié)。在媒介融合時(shí)代，信息數(shù)字化技術(shù)的全方位應(yīng)用使編輯流程由傳者主導(dǎo)式轉(zhuǎn)變?yōu)閭髡吆褪鼙姽餐瑓⑴c式。“公民記者”日益增多，受眾從被動(dòng)的接受者成為新聞的生產(chǎn)者和反饋者，通過微信朋友圈、微博、論壇等即時(shí)通訊工具成為內(nèi)容的創(chuàng)作者。內(nèi)容生產(chǎn)主體的多元化，對于編輯流程來說，要多渠道獲取受眾的反映和意見，開展受眾調(diào)查，加強(qiáng)受眾與編輯的互動(dòng)。

二、期刊編輯媒介素養(yǎng)提升的途徑

實(shí)現(xiàn)期刊可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵在于建設(shè)一支高素質(zhì)的編輯隊(duì)伍。期刊要生存，必須不斷提升編輯素養(yǎng)。編輯要發(fā)展，則需提高自身的知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)及對期刊的理解、駕馭能力等，不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，以滿足媒介融合后的現(xiàn)實(shí)需要。否則，會(huì)直接影響期刊的質(zhì)量，從而影響期刊品牌形象。筆者認(rèn)為，應(yīng)從幾方面提升期刊編輯的媒介素養(yǎng)。

（一）強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維

在互聯(lián)網(wǎng)“無孔不入”的時(shí)代，具備互聯(lián)網(wǎng)思維有助于期刊編輯以更加全方位、更高的視角看待媒介融合，使工作成果產(chǎn)生最大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。第一，通過互聯(lián)網(wǎng)拓寬信息獲取渠道，這是提升期刊編輯媒介素養(yǎng)的重要途徑。它能使期刊編輯方便、快捷地獲取各種信息，且信息更加真實(shí)可信，從而提升報(bào)道的速度、提高報(bào)道的質(zhì)量。第二，選題策劃環(huán)節(jié)要收集網(wǎng)情民意，選取群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)話題，及時(shí)刊發(fā)報(bào)道，進(jìn)行答疑解惑，引領(lǐng)社會(huì)輿論。第三，組稿選稿環(huán)節(jié)要善用互聯(lián)網(wǎng)開闊視野，廣納優(yōu)質(zhì)稿件，理性甄選素材，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)策劃效果。第四，編輯加工環(huán)節(jié)要兼顧互聯(lián)網(wǎng)傳播要求，在呈現(xiàn)形式、話語表達(dá)上兼容網(wǎng)絡(luò)傳播特點(diǎn)。第五，發(fā)布環(huán)節(jié)要借助互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)多渠道、多終端、多形態(tài)發(fā)布，擴(kuò)大受眾覆蓋面。最后，傳播環(huán)節(jié)要通過互聯(lián)網(wǎng)密切聯(lián)系讀者，注重互動(dòng)交流，在傳播中融入互動(dòng)、在互動(dòng)中擴(kuò)大傳播。

（二）樹立受眾意識(shí)，滿足受眾需求

受眾是媒體生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。在媒介融合時(shí)代，受眾在接受信息方面逐漸由被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)。這就要求期刊編輯樹立受眾意識(shí)，即有預(yù)測受眾關(guān)注點(diǎn)的意識(shí)，主動(dòng)向受眾靠攏，及時(shí)捕捉受眾新需求。

在堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向的前提下，期刊編輯要站在受眾的角度思考，把期刊定位與受眾的期待結(jié)合在一起，圍繞受眾群的需求，集合受眾關(guān)注點(diǎn)制定編輯方針，為受眾提供所需的信息資源。比如，開設(shè)特色欄目，邀請相關(guān)專家學(xué)者、知名人士、網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖等針對當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題撰文闡明最新觀點(diǎn)，以此提高期刊內(nèi)容的質(zhì)量和水準(zhǔn)，滿足讀者的特定需求。利用期刊官方微博、微信公眾號(hào)及時(shí)精選發(fā)布最新內(nèi)容，聚合受眾，傾聽受眾的反饋意見，樹立期刊良好的形象，提高期刊的品牌影響力。

（三）借力新媒體

媒介融合時(shí)代下的信息傳播具有即時(shí)性、海量和碎片化的特征。一般情況下，突發(fā)事件大都最先通過互聯(lián)網(wǎng)傳播而引發(fā)關(guān)注，然后逐漸成為社會(huì)熱點(diǎn)。因此，在選題上，期刊編輯應(yīng)摒棄閉門造車，可利用新媒體了解受眾的關(guān)注與需求，確定期刊選題方向并進(jìn)行相關(guān)策劃與組稿。

傳統(tǒng)期刊編輯一般是通過收發(fā)郵件來開展收稿、審稿工作，編輯必須根據(jù)自己的生活閱歷和知識(shí)水平來判定稿件的刊用。但由于信息海量與碎片化，話題多樣，這就要求期刊編輯要具有較強(qiáng)的新聞敏感性，以及培養(yǎng)和鍛煉自己內(nèi)容挑選、整合、組織能力，不僅要對受眾給予指引，還要將受眾關(guān)注的熱點(diǎn)以專業(yè)的視角進(jìn)行梳理和提煉。另外，新媒體的信息來源需要編輯反復(fù)核實(shí)，在確定內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確的情況下才能刊發(fā)。在形式上，借鑒新媒體信息的傳播方式，拉近與讀者的距離。如在編排方式上，采取“微博式”或“微信式”等形式，聚焦近期發(fā)生的社會(huì)熱點(diǎn)、言論或者讀者來信等。

（四）掌握數(shù)字化技能

在媒介融合時(shí)代，各媒介對內(nèi)容的要求不同，期刊編輯需掌握一定的數(shù)字化技能，做到“一專多能”。對于期刊編輯，運(yùn)用新媒體技術(shù)的必要性和可行性主要表現(xiàn)在兩方面：一是在選題策劃與約稿的過程中，新媒體技術(shù)的使用，能夠大大提高編輯的辦事效率；二是編輯對所在期刊的APP應(yīng)用軟件、微信公眾號(hào)、微博賬號(hào)等新媒體技術(shù)平臺(tái)的日常運(yùn)營維護(hù)，也是期刊編輯必備的基本媒體素養(yǎng)之一。

當(dāng)下，通過文畫、音頻、視頻等全方位展示信息內(nèi)容，使受眾有一個(gè)更為清晰、立體的體驗(yàn)成為一種趨勢，單一的文字報(bào)道時(shí)代一去不復(fù)回。期刊可以通過制作電子期刊、視頻、音頻、動(dòng)畫等，將鏈接其內(nèi)容的二維碼刊印到期刊上，讀者如果想全面了解相關(guān)內(nèi)容，可通過掃描二維碼，在手機(jī)等移動(dòng)終端進(jìn)行閱讀或觀看。這就需要期刊編輯對微信等新媒體形式熟練掌握，具備一些新媒體技能，深諳制作視頻、音頻剪輯、動(dòng)畫創(chuàng)意等基本原理，利用多媒體形式推送用戶最喜愛的內(nèi)容，增加與讀者的互動(dòng)。

三、結(jié)語

一份期刊能否引起讀者的關(guān)注、認(rèn)可與好評(píng)，關(guān)鍵取決于編輯素質(zhì)的高低。提升編輯素養(yǎng)是保證期刊質(zhì)量之所需，也是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展之所需。媒介融合時(shí)代開創(chuàng)了期刊發(fā)展的新時(shí)代，同時(shí)對期刊編輯提出更高的要求。面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期刊編輯要改變慣性思維，明確新定位，在保持傳統(tǒng)期刊編輯素養(yǎng)的前提下，培養(yǎng)并具備新媒體環(huán)境下的媒介素養(yǎng)。通過不斷提升自己，注重學(xué)習(xí)創(chuàng)新，形成并具備媒介融合時(shí)代良好的媒介素養(yǎng)。只有這樣，期刊編輯適應(yīng)時(shí)代與社會(huì)對編輯出版工作提出的新要求，才能更好地滿足社會(huì)和讀者的需求，以實(shí)現(xiàn)期刊的可持續(xù)發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

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