鄧小平主政西南時(shí)期的知識(shí)分子工作研究

謝卓芝

(廣西大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，南寧　530004)

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鄧小平主政西南時(shí)期的知識(shí)分子工作研究

謝卓芝

(廣西大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，南寧530004)

摘要：鄧小平在主政西南時(shí)期對(duì)知識(shí)分子問題進(jìn)行了開創(chuàng)性探索。他充分認(rèn)識(shí)到知識(shí)分子問題的重要性和迫切性：西南的政權(quán)建立離不開知識(shí)分子；西南的經(jīng)濟(jì)建設(shè)離不開知識(shí)分子；西南的社會(huì)安定離不開知識(shí)分子。鄧小平更明確提出了做好知識(shí)分子工作的策略方法：一是救濟(jì)知識(shí)分子，提高知識(shí)分子地位和待遇；二是團(tuán)結(jié)和爭取知識(shí)分子，大膽使用知識(shí)分子；三是教育知識(shí)分子，開展思想改造運(yùn)動(dòng)。重溫鄧小平主政西南時(shí)期的知識(shí)分子思想，對(duì)于當(dāng)前和今后維護(hù)和鞏固共產(chǎn)黨執(zhí)政基礎(chǔ)仍然具有十分重要的啟示意義。

關(guān)鍵詞：鄧小平；西南時(shí)期；知識(shí)分子

1949年9月，中共中央決定委派鄧小平、劉伯承率領(lǐng)第二野戰(zhàn)軍挺進(jìn)大西南，旨在解放和建設(shè)好西南地區(qū)。中華人民共和國成立不久，在重慶相繼設(shè)立了中共中央西南局、中央軍事委員會(huì)西南軍區(qū)、西南軍政委員會(huì)，鄧小平擔(dān)任西南局第一書記、西南軍政委員會(huì)副主席、西南軍區(qū)政治委員等職務(wù)。在主政西南局期間，鄧小平充分認(rèn)識(shí)到知識(shí)分子問題的重要性和迫切性，明確提出了做好知識(shí)分子工作的策略方法，這一對(duì)知識(shí)分子工作的早期探索對(duì)當(dāng)前乃至今后仍然具有十分重要的啟示意義。

一、充分認(rèn)識(shí)知識(shí)分子問題的重要性和迫切性

正確處理知識(shí)分子問題是關(guān)涉到解放和建設(shè)好西南偉大歷史任務(wù)成敗的關(guān)鍵所在。正如毛主席所說，革命事業(yè)的成功，是決然離不開革命的知識(shí)分子的參加的[1]641。在進(jìn)軍和主政西南的過程中，鄧小平深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)分子的重要性和迫切性。

(一)西南的政權(quán)建立離不開知識(shí)分子

古往今來，不管是“馬上打天下”還是“馬下坐江山”都少不了“知識(shí)分子”的輿論引導(dǎo)和智力支持。知識(shí)分子在任何時(shí)代和任何社會(huì)形態(tài)中都是一股不可忽視的強(qiáng)大力量。同樣，西南政權(quán)的建立也須臾離不開知識(shí)分子的熱心幫助和鼎力支持。建黨以來的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也告訴我們，“舊知識(shí)分子作為領(lǐng)導(dǎo)人領(lǐng)導(dǎo)革命不行，但是離開他們也不行”[2]119。1950年3月，鄧小平在中共川東區(qū)委擴(kuò)大會(huì)議上指出，這些遺留下來的舊有知識(shí)分子也是痛恨和反對(duì)帝國主義的，因此，我們要把他們吸收到我們的隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)他們，發(fā)揮他們的聰明才智為人民服務(wù)，否則他們也會(huì)反對(duì)我們的。知識(shí)分子喜歡當(dāng)軍師，在古代，漢高祖有張良、蕭何，明太祖有劉伯溫，就是現(xiàn)在，土匪中也有不少軍師，這些知識(shí)分子的力量不可小覷，丟了他們是辦不好事情的[2]119。也就是說，我們要警惕知識(shí)分子跑到敵人的營壘中去壯大敵人的力量，為敵人出謀劃策，那樣是十分危害革命事業(yè)的。要想辦法給他們提供合適的工作崗位，為他們謀出路，安撫好他們。做好了這一點(diǎn)，西南的政權(quán)建立就減少了一大障礙和阻力。

1950年1月29日，鄧小平在重慶市第一屆各界人民代表會(huì)議上說，要推翻長期壓在人民頭上的“三座大山”(即帝國主義、封建主義和官僚資本主義)，就必須團(tuán)結(jié)好“四個(gè)朋友”(即工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)和其他愛國分子)。而這“四個(gè)朋友”中小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)和其他愛國分子中的大多數(shù)就是知識(shí)分子，因此，我們要團(tuán)結(jié)知識(shí)分子站在我們的陣營，爭取知識(shí)分子為我們服務(wù)或者至少使其不反對(duì)我們，從而最大程度分化敵人，取得和鞏固政權(quán)。

(二)西南的經(jīng)濟(jì)建設(shè)離不開知識(shí)分子

西南解放之初，由于長期受到戰(zhàn)亂的影響，整個(gè)西南地區(qū)呈現(xiàn)的面貌是千瘡百孔，滿目瘡痍，盡管已經(jīng)取得解放，但人民還生活在貧困和落后之中，可謂百廢待興。西南人民熱切期盼迅速恢復(fù)生產(chǎn)，盡快改變西南的落后面貌。然而，建設(shè)大西南并非易事。正如鄧小平所說，“麻雀雖小，五臟俱全”，在接收新解放的地區(qū)后，各種攤子都要擺開，干部實(shí)在是太少，銀行系統(tǒng)、財(cái)政系統(tǒng)、貿(mào)易系統(tǒng)、合作社、宣傳系統(tǒng)、組織系統(tǒng)等各行各業(yè)都需要人來管理。鄧小平指出，我們要承認(rèn)知識(shí)分子解決問題的能力強(qiáng)，相信知識(shí)分子可以被改造，相信知識(shí)分子能為西南的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

1951年1月，在西南區(qū)宣傳工作會(huì)議上，鄧小平指出，我們今后搞國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)主要要靠學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)和專業(yè)技能，“關(guān)鍵在于能否團(tuán)結(jié)大量有學(xué)問有能力的教授，這是檢查工作的標(biāo)準(zhǔn)”[2]325。幾天后，他在西南軍政委員會(huì)第二次全體會(huì)議上又提出，要團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的愛國知識(shí)分子，動(dòng)員他們?yōu)槿嗣穹?wù)，為“工農(nóng)商學(xué)兵”送去精神糧食[2]335?？傊?，各行各業(yè)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)都急需大量有知識(shí)、有技術(shù)、有文化、有才干的知識(shí)分子來參與、帶動(dòng)，可以說，知識(shí)分子是建設(shè)和發(fā)展西南的一個(gè)關(guān)鍵著力點(diǎn)和重要驅(qū)動(dòng)力。

(三)西南的社會(huì)安定離不開知識(shí)分子

在西南局建立之初，西南的社會(huì)局面十分混亂，魚龍混雜，良莠不齊。在城市中潛伏著大量的敵特分子、反革命分子等國民黨殘余勢力，在農(nóng)村中也有地主、土匪、惡霸和保甲長等封建勢力。他們都在千方百計(jì)擾亂社會(huì)秩序，唯恐天下不亂，這嚴(yán)重影響到城市的發(fā)展建設(shè)和老百姓的安居樂業(yè)。為此，1950年12月21日，鄧小平在西南局城市工作會(huì)議上將城市工作大體歸納為5個(gè)方面，其中就包括要做好知識(shí)分子工作。他強(qiáng)調(diào)，城市是文化教育的集中點(diǎn)，小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子是城市革命斗爭中的重要力量，要團(tuán)結(jié)文化教育界和動(dòng)員知識(shí)分子引導(dǎo)好輿論、教育好青年學(xué)生、打退帝國主義和國民黨頑固勢力的反撲[4]289。

在農(nóng)村也要利用好貧苦知識(shí)分子的橋梁紐帶作用，依靠他們組織農(nóng)會(huì)，從而將地主、惡霸和保甲長的罪惡公之于眾[2]8。此外，關(guān)于區(qū)鄉(xiāng)政權(quán)民運(yùn)工作的干部問題，鄧小平在1951年6月27日向毛主席并中央關(guān)于西南局工作情況的電報(bào)中提出了這一棘手問題的解決方案：“干部來源主要從農(nóng)村中較好的知識(shí)分子和略通文字的農(nóng)民積極分子中找?！盵2]410鄧小平指出，知識(shí)分子對(duì)西南的社會(huì)安定有著不可替代的作用，團(tuán)結(jié)好他們，就能形成“四兩撥千斤”的良好效果。

總的來說，不管是在解放之初還是解放之后，不管是西南的政權(quán)建立還是在西南的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)安定均離不開知識(shí)分子的衷心擁護(hù)和智力支持。

二、提出做好知識(shí)分子工作的策略方法

在主政西南的過程中，鄧小平始終高度重視知識(shí)分子問題，并逐漸提出做好知識(shí)分子工作的策略方法。

(一)救濟(jì)知識(shí)分子，提高知識(shí)分子地位和待遇

既然知識(shí)分子是我們必不可缺的依靠力量，那么對(duì)知識(shí)分子的生活和工作我們就不能不管不顧，而是要考慮到，要照顧好。鄧小平在不同場合多次表示，一些教授的薪資定得比較低，應(yīng)該按實(shí)際情況核加一點(diǎn)。他指出：“如果有技術(shù)有學(xué)問的人，抱著為吃飯不得已而教書的情緒，是不能進(jìn)行教育改革的?！盵2]3251950年7月22日，在中共中央西南局委員會(huì)第三次會(huì)議上，鄧小平強(qiáng)調(diào)救濟(jì)失業(yè)工人和知識(shí)分子，做好救災(zāi)工作，有利于掌握主動(dòng)權(quán)，能夠?yàn)樽龊卯?dāng)年冬天和次年春天開始的反霸、清匪、減租和土地改革工作奠定基礎(chǔ)[2]P209。

鄧小平指出，除了救濟(jì)知識(shí)分子，為知識(shí)分子提供最基本的生活保障外，還應(yīng)該注意，知識(shí)分子是著有高文化、高素質(zhì)的群體，他們絕不會(huì)僅僅滿足于一粥一飯，他們還有其他方面的訴求。比如：十分熱愛自己的工作，希望勞動(dòng)成果得到尊重和認(rèn)同，熱衷于參政議政等。1950年3月，鄧小平在《學(xué)會(huì)管理城市加強(qiáng)農(nóng)村工作》中深刻地指出，過去，知識(shí)分子在蔣介石統(tǒng)治的年代沒有地位，現(xiàn)在已經(jīng)“換了人間”，如果再和以前一樣，會(huì)讓他們極度失望[2]118-119。因此，要盡可能地減輕知識(shí)分子的生活壓力，讓知識(shí)分子心情愉快地貢獻(xiàn)自己的聰明才智；同時(shí)，還要注意提高知識(shí)分子的地位，讓尊重知識(shí)分子在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。

(二)大膽使用知識(shí)分子，團(tuán)結(jié)和爭取知識(shí)分子

西南解放之初，工作紛繁復(fù)雜，一方面要著手接管城市，另一方面要做好公糧征收、剿匪反霸、土地改革、減租退押、春耕生產(chǎn)等農(nóng)村工作，因此，需要大量的干部和管理人員。鄧小平睿智果敢，提出要團(tuán)結(jié)和爭取廣大知識(shí)分子，大膽使用知識(shí)分子。1950年元月，鄧小平在重慶市第一屆各界人民代表會(huì)議上號(hào)召大家團(tuán)結(jié)起來戰(zhàn)勝困難。他認(rèn)為團(tuán)結(jié)的最好形式，就是通過各界人民代表會(huì)議、人民代表大會(huì)以及協(xié)商委員會(huì)，對(duì)各項(xiàng)事務(wù)進(jìn)行經(jīng)常的協(xié)商，取得共識(shí)。他非常重視將群眾路線應(yīng)用到實(shí)踐中去，積極發(fā)動(dòng)群眾的力量[3]。他強(qiáng)調(diào)指出：“人民代表會(huì)議和協(xié)商委員會(huì)的工作能否做好，關(guān)鍵之一是共產(chǎn)黨員要善于以謙遜誠懇的態(tài)度與黨外人士共事。”[4]1950年5月2日，鄧小平在西南軍區(qū)高級(jí)干部會(huì)議上傳達(dá)中共中央政治局會(huì)議精神時(shí)針對(duì)西南公糧征收工作指出：“凡是積極發(fā)動(dòng)群眾，善于處理保甲問題，團(tuán)結(jié)開明士紳，爭取農(nóng)村知識(shí)分子的，就辦得好?！盵2]1311950年7月31日，鄧小平在西南軍政委員會(huì)第一次全體委員會(huì)議第五次大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，我們必須團(tuán)結(jié)農(nóng)村的革命知識(shí)分子和開明士紳參加到反霸、減租和退押運(yùn)動(dòng)中來，這對(duì)我們的工作益處很大[2]221。

然而，當(dāng)時(shí)在西南，黨內(nèi)存在著關(guān)門主義傾向，認(rèn)為知識(shí)分子不可靠，拒絕使用知識(shí)分子。針對(duì)此種錯(cuò)誤傾向，鄧小平在中共重慶市第二次代表會(huì)議的報(bào)告中明確予以批評(píng)，他指出：“在農(nóng)村工作中，拒絕與開明士紳、知識(shí)分子合作。這些傾向都大大妨礙了黨的任務(wù)的貫徹執(zhí)行?！盵5]155他同時(shí)指出，相反，我們必須大膽使用當(dāng)?shù)刂R(shí)分子。經(jīng)過短期培訓(xùn)即可派出去當(dāng)宣傳員，因?yàn)樗麄儗?duì)本地情況熟悉，與群眾聯(lián)系有著天然的優(yōu)勢。當(dāng)然，我們同樣要注意，知識(shí)分子中并不全是好的，不要把耳朵封起來、把眼睛閉起來，要把那些工作表現(xiàn)良好、與群眾有聯(lián)系的提拔起來，政治立場不好的清洗出去，工作能力不行的調(diào)去訓(xùn)練[2]28。

(三)教育知識(shí)分子，開展思想改造運(yùn)動(dòng)*思想改造運(yùn)動(dòng)：指1951年至1952年在我國知識(shí)分子中開展的思想改造學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。這次運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容是，組織知識(shí)分子學(xué)習(xí)歷史唯物論的基本原理，學(xué)習(xí)《共同綱領(lǐng)》，開展批評(píng)與自我批評(píng)，清除帝國主義、封建主義和官僚資本主義的政治思想影響，劃清敵我界限，樹立為人民服務(wù)的觀點(diǎn)。

舊知識(shí)分子大多出身于小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)，他們的頭腦充滿著與生俱來的非無產(chǎn)階級(jí)意識(shí)。因此，我們應(yīng)時(shí)刻、長期地注意教育知識(shí)分子。1951年，鄧小平在中共中央西南局召開的“七一”紀(jì)念活動(dòng)上的報(bào)告中指出：小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子在革命斗爭中有一定程度的動(dòng)搖性，無法想象“一個(gè)由小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子領(lǐng)導(dǎo)的、時(shí)而‘左’時(shí)而右的政黨能領(lǐng)導(dǎo)革命走向勝利”，毋庸諱言，我們黨的少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)人也曾經(jīng)是小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子，但是他們經(jīng)過馬克思列寧主義思想的徹底改造，已經(jīng)成了為無產(chǎn)階級(jí)謀利益的忠實(shí)踐履者。知識(shí)分子若不經(jīng)過徹底的思想改造、革面洗心，“既不可能是一個(gè)好黨員，更不可能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)革命的責(zé)任”[2]391。1952年6月，鄧小平在《三反五反運(yùn)動(dòng)的總結(jié)》中說，知識(shí)分子在其未和群眾融合到一起的時(shí)候，他們的行動(dòng)往往是動(dòng)搖的，因此革命一到緊急關(guān)頭，就會(huì)有一部分知識(shí)分子脫離革命隊(duì)伍，甚至變成革命的敵人，“知識(shí)分子的這種缺點(diǎn)，只有在長期的群眾斗爭中才能克服”[2]537-538。

1951年11月，鄧小平針對(duì)一些學(xué)校只搞學(xué)業(yè)輕視政治的傾向指出，我們必須對(duì)西南教育界、文化界和各種知識(shí)分子廣泛地開展思想改造運(yùn)動(dòng)，“肅清帝國主義與封建主義反動(dòng)思想的影響，批判各種違反人民利益的錯(cuò)誤思想，確立新民主主義理論與實(shí)踐一致的教學(xué)方針，以適應(yīng)國家建設(shè)的需要”[2]461。他還強(qiáng)調(diào)，思想改造運(yùn)動(dòng)首當(dāng)其沖的就是要對(duì)各種知識(shí)分子進(jìn)行思想改造，這是我國在各方面徹底實(shí)現(xiàn)民主改革和逐步實(shí)行工業(yè)化的一個(gè)關(guān)鍵條件[2]460。不久，由鄧小平主持召開的西南軍政委員會(huì)第三次會(huì)議提出并通過了關(guān)于知識(shí)分子的思想改造運(yùn)動(dòng)這一重大事項(xiàng)，并將其作為次年的中心任務(wù)之一。鄧小平將會(huì)議情況報(bào)告至毛主席和中央，得到了毛主席的充分肯定[2]463。

三、鄧小平主政西南時(shí)期知識(shí)分子工作的當(dāng)代啟示

鄧小平在主政西南時(shí)期對(duì)知識(shí)分子問題進(jìn)行了深入的理論思考與實(shí)踐探索，形成了一套行之有效的知識(shí)分子工作思想方法，對(duì)后來鄧小平開啟改革開放歷史征程以及當(dāng)下的推進(jìn)全面深化改革新征程有著重要的啟示意義。

(一)要尊重知識(shí)，尊重人才，形成尊重知識(shí)分子的良好風(fēng)尚

知識(shí)分子是國家的寶貴財(cái)富，理應(yīng)“像對(duì)待眼珠那樣”關(guān)心愛護(hù)。然而，在國民黨統(tǒng)治時(shí)期，知識(shí)分子往往抬不起頭，說不上話，地位十分低下。鄧小平敏銳地洞察到這一問題后強(qiáng)調(diào)，知識(shí)分子是中國革命和建設(shè)的重要依靠力量之一，要極端重視和愛護(hù)知識(shí)分子。隨之實(shí)施了一系列提高知識(shí)分子社會(huì)地位和工資待遇的措施，充分調(diào)動(dòng)了廣大知識(shí)分子投身于社會(huì)主義革命和建設(shè)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性[6]。

當(dāng)前，我國精英人才外流情況十分嚴(yán)重，據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局資料：1978—2014年，出國留學(xué)人員321.464 8萬人，學(xué)成回國留學(xué)人員170.415 1萬人，流失46.99%[7]。僅2014年出國留學(xué)人員就高達(dá)45.98萬人，而2014年學(xué)成回國留學(xué)人員為36.48萬人，流失20.66%[8]。雖然相較于過去，流失率呈現(xiàn)出逐年遞減的趨勢；但相較于世界上其他國家，中國仍然是最大人才流失國。造成這種情況的很大一部分原因在于，一些留學(xué)人員覺得在中國發(fā)展空間比國外更狹小，工資水平更低，待遇提不上來。這極大地影響了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的進(jìn)程?；诖?，我們應(yīng)該從鄧小平重視和愛護(hù)知識(shí)分子的優(yōu)良傳統(tǒng)中汲取智慧，切實(shí)提高知識(shí)分子的物質(zhì)和精神雙重待遇，減輕他們的就業(yè)和生活壓力，在全社會(huì)形成崇尚知識(shí)、尊重知識(shí)分子的良好風(fēng)尚。唯有如此，才能挽留住我們的優(yōu)秀人才，同時(shí)也吸引更多的海外杰出人才，從而改變這種巨大的人才逆差狀況。

(二)要吸納黨外知識(shí)分子參政議政，形成踴躍建言獻(xiàn)策的生動(dòng)局面

鄧小平在主政西南期間，始終注意團(tuán)結(jié)知識(shí)分子和征求知識(shí)分子的意見，充分運(yùn)用各界人民代表會(huì)議及其協(xié)商委員會(huì)，“使各種情況更容易了解，各種意見更容易集中”[2]351，各項(xiàng)工作更容易推進(jìn)。鄧小平在西南的工作實(shí)踐雄辯地證明，凡是在敢于讓黨外知識(shí)分子參政議政、與他們充分協(xié)商的地方，工作都比較順利。這些都是鄧小平批判性思維付諸實(shí)踐的結(jié)果[9]。

現(xiàn)階段，我國經(jīng)濟(jì)正處于“三期疊加期”，發(fā)展面臨諸多突出矛盾和挑戰(zhàn)，諸如安全生產(chǎn)問題、生態(tài)環(huán)境問題、就業(yè)問題、食品藥品安全問題等。解決這些矛盾的最好辦法是，通過各級(jí)人民代表大會(huì)、各級(jí)人民政治協(xié)商會(huì)議、專家聽證會(huì)、民主座談會(huì)、專家論證會(huì)等多種形式，給廣大知識(shí)分子提供一個(gè)暢通的利益表達(dá)的渠道和建言獻(xiàn)策的平臺(tái)，這樣既有利于爭取和團(tuán)結(jié)知識(shí)分子，又有利于提高決策的科學(xué)性。

(三)要加強(qiáng)對(duì)黨外知識(shí)分子進(jìn)行思想政治教育，形成同舟共濟(jì)的密切關(guān)系

在鄧小平看來，使黨外知識(shí)分子“參加思想改造運(yùn)動(dòng)，努力改造和提高自己，確立全心全意為人民服務(wù)的思想”[2]461極端重要。因?yàn)樗麄兞龈鳟?、思想觀點(diǎn)紛呈，有的并不信仰甚至排斥馬克思主義和共產(chǎn)主義，而且其言論對(duì)社會(huì)各界的影響大；所以如果改造知識(shí)分子的工作做不好，黨內(nèi)黨外的思想不能統(tǒng)一，任他們“胡言亂語”，對(duì)黨的事業(yè)危害極大。

在當(dāng)今意識(shí)形態(tài)逐漸多元化的世情下，一些黨外知識(shí)分子信奉的是西方政治理論，崇尚的是西式話語體系下的“自由”“民主”，甚至公開制造一些反共言論，煽動(dòng)群眾，提出“輪流坐莊”的無理要求，這正中西方敵對(duì)勢力的圈套。因此，我們要提高警惕，積極應(yīng)對(duì)，加強(qiáng)和鞏固馬克思主義的政治領(lǐng)導(dǎo)地位，花大力氣做好黨外知識(shí)分子這一“關(guān)鍵少數(shù)”的思想政治工作，與黨外知識(shí)分子齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而共同奮斗！

總之，鄧小平在主政西南時(shí)期對(duì)知識(shí)分子問題進(jìn)行了開創(chuàng)性探索，提出了一系列精辟的知識(shí)分子工作的思想和觀點(diǎn)，閃現(xiàn)出絢爛的思想火花，取得了豐碩的理論和實(shí)踐成果，彰顯出鄧小平高超的戰(zhàn)略眼光和博大的胸襟，為西南地區(qū)繁榮穩(wěn)定做出了卓越貢獻(xiàn)，更為當(dāng)前和今后開展知識(shí)分子工作提供了理論指南和思想啟迪。

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(責(zé)任編輯張佑法)

Study on DENG Xiao-ping’s Work on Intellectuals’ Issues During His Administrating the Southwest of China

XIE Zhuo-zhi

(College of Marxism, Guangxi University, Nanning 530004， China)

Abstract:DENG Xiao-ping made a groundbreaking exploration of the intellectuals’ issues under his administrating the southwest of China. He fully recognized the importance and urgency of the intellectuals’ issues: the construction of the Southwest area’s regime is inseparable from intellectuals; Southwest area’s economic development is inseparable from intellectuals; Southwest area’s social stability is inseparable from intellectuals. DENG Xiao-ping put forward clearly the strategies and approaches towards intellectuals: first, relief intellectuals and improve their status and treatment; second, unite and employ intellectuals; third, guide the intellectuals and launch a Thought Reform. Reviewing DENG Xiao-ping’s thoughts on intellectuals during his administrating the Southwest of China has a great significance to the maintaining and consolidating the foundation of Chinese Communist Party’s ruling position both in the present and future.

Key words:DENG Xiao-ping; Southwest period; intellectual

收稿日期：2015-10-28

基金項(xiàng)目：國家社會(huì)科學(xué)基金西部項(xiàng)目“新中國成立初期黨領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)研究”(12XDJ016)

作者簡介：謝卓芝(1993—)，男，湖南漣源人，碩士研究生，研究方向：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)袖人物。

doi:10.3969/j.issn.1674-8425(s).2016.05.014

中圖分類號(hào)：A849

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1674-8425(2016)05-0106-05

引用格式：謝卓芝.鄧小平主政西南時(shí)期的知識(shí)分子工作研究[J].重慶理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué))，2016(5):106-110.

Citation format：XIE Zhuo-zhi.Study on DENG Xiao-ping’s Work on Intellectuals’ Issues During His Administrating the Southwest of China[J].Journal of Chongqing University of Technology(Social Science)，2016(5):106-110.