新媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育淺探

賈哲

（西安科技大學(xué) 理學(xué)院，陜西 西安　710054）

新媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育淺探

賈哲

（西安科技大學(xué) 理學(xué)院，陜西 西安710054）

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)水平的不斷提升，新媒體已成為思想文化信息的重要傳播途徑。因此，加強(qiáng)新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的引導(dǎo)，讓新媒體成為思想政治工作的重要抓手，促進(jìn)高校大學(xué)生思想政治教育，保證大學(xué)生健康發(fā)展，具有特別重要的現(xiàn)實教育意義。本文對大學(xué)生新媒體環(huán)境下的現(xiàn)狀進(jìn)行了歸納并就存在的問題分析了原因，指出了新媒體環(huán)境下大學(xué)生的思想政治教育工作所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并提出了有效對策，明確了新媒體環(huán)境下做好大生思想政學(xué)治教育工作的重要性和迫切性。研究新媒體環(huán)境下的現(xiàn)代思想政治教育工作方法，能夠有效地豐富思想政治教育的方法體系，促進(jìn)思想政治教育科學(xué)化發(fā)展，增強(qiáng)思想政治教育的現(xiàn)實效果，為新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育工作提供借鑒和參考。

新媒體大學(xué)生思想政治教育

引言

自改革開放以來，黨和國家高度重視大學(xué)生思想政治教育工作，進(jìn)入二十世紀(jì)九十年代后，大學(xué)生思想政治教育工作的重要地位得以確立，教育的渠道和途徑不斷優(yōu)化，網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建日益完善，教育隊伍建設(shè)的視野不斷開闊，管理體制日益完善。與此同時，我們也不得不深刻認(rèn)識到，時代的發(fā)展，科技的日益創(chuàng)新，使得大學(xué)生的思維變得更加活躍，思想變得更加復(fù)雜，新時期的大學(xué)生思想政治教育工作既面臨有利條件，也面臨挑戰(zhàn)。調(diào)查表明，截止2014年6月，中國的網(wǎng)民已經(jīng)突破了6億，其中學(xué)生網(wǎng)民達(dá)到了25.1%，成為中國網(wǎng)民中規(guī)模最大的群體。因此，研究新媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育顯得非常有必要。

一、新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，新媒體與大學(xué)生思想政治教育工作相結(jié)合，帶來了思想政治教育的活力與創(chuàng)新。大學(xué)生思想政治教育也因此獲得各種新的發(fā)展機(jī)遇，但與此同時，也面臨挑戰(zhàn)。新媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育已逐漸成為教育界的研究熱點。

（一）新媒體的特征。

新媒體對傳統(tǒng)媒體而言是一個相對的概念。所謂新媒體，即是以互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、電視、QQ、微博微信、E-mail等實際形態(tài)存在的新載體，是具有較強(qiáng)的影響力且傳播速度較快，功能非常強(qiáng)大的媒介。新媒體主要有以下特征：（1）中心化和平民化；（2）交互性和平等性；（3）及時性和便捷性；（4）虛擬性和開放性；（5）個性化和廣普性；（6）多樣性和靈活性；（7）族群化和隱蔽性。

（二）大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀。

大學(xué)生通過微博、短信等載體進(jìn)行人際交流，得到更平等、輕松、自由、保護(hù)個人隱私和休閑娛樂需求的滿足，新媒體也提升了大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，能夠提供豐富及時的信息，可以使大學(xué)生更全面地了解國內(nèi)外重大時政要聞，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時事、關(guān)注國家建設(shè)的良好習(xí)慣。新媒體以其速度快和覆蓋面廣等優(yōu)勢為宣傳黨和國家的路線、方針和政策提供了良好平臺。與此同時，新媒體對大學(xué)生的思想政治教育也產(chǎn)生了消極影響。大學(xué)生在接受信息的同時極容易隨著媒體的傾向思維，缺乏獨立思考，一些大學(xué)生在顯示自己獨特個性的同時容易產(chǎn)生逆反心理。網(wǎng)絡(luò)游戲、快餐小說容易導(dǎo)致一些學(xué)生深陷其中不能自拔，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，容易造成一些大學(xué)生思想混亂，不利于樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。新媒體信息的迅速傳播使得不良信息以更快的速度和更大的范圍影響青年學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性使得一些學(xué)生在發(fā)泄個人情緒時無所顧忌。新媒體時代形成的網(wǎng)絡(luò)文化易導(dǎo)致一些大學(xué)生思想的多元化，廣大思想政治工作者應(yīng)當(dāng)引起高度重視。

當(dāng)前，新媒體便捷、交互、快速、多樣等特點，已經(jīng)成為大學(xué)生獲取信息、人際交往、學(xué)習(xí)生活的主要渠道，但同時應(yīng)警惕存在信息垃圾泛濫、沉迷網(wǎng)絡(luò)、心理生理及人格異化、道德滑坡等問題。任何事物都不是十全十美的，既有利又有弊，新媒體也不例外，因此我們應(yīng)當(dāng)看到它對大學(xué)生影響的兩面性。

二、新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育建設(shè)面臨的主要挑戰(zhàn)

據(jù)馬克思主義哲學(xué)原理，新事物的產(chǎn)生和發(fā)展不是一蹴而就的，而是需要一個不斷完善的過程。新媒體對于人們社會生活來說是一個新事物，需要不斷完善。隨著其不斷發(fā)展，各種不利因素也會隨之而來。高校思想政治教育者應(yīng)當(dāng)更好地迎接挑戰(zhàn)，解決遇到的實際問題：

（1）新媒體導(dǎo)致原有的教師主體地位和權(quán)威性受到?jīng)_擊；（2）新媒體弱化了思想政治教育對大學(xué)生的道德約束功能，少部分大學(xué)生個體行為發(fā)生新變化；（3）新媒體存在不少有害信息，例如造成不良信息泛濫；（4）新媒體容易導(dǎo)致某些大學(xué)生的心理信任危機(jī)和人格障礙；（5）新媒體使得某些大學(xué)生思想政治教育受到影響，增加了大學(xué)生思想政治教育的難度；（6）新媒體對思想政治教育隊伍的知識及能力提出了更高要求；（7）一些大學(xué)生對新媒體傳遞不良信息的抗干擾能力較弱，大學(xué)生思想政治教育活動管理滯后。

總而言之，新媒體使得大學(xué)生思想政治工作處于復(fù)雜的信息環(huán)境之中，增加了大學(xué)生思想政治教育工作的難度，對高校思想政治教育者的媒體素養(yǎng)提出了新要求。造成新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育工作挑戰(zhàn)的主要原因為：

（1）部分高校對新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育建設(shè)重視程度不高；（2）新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育建設(shè)人才的缺乏；（3）新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育運行的規(guī)章制度不健全。

因此，充分認(rèn)識和把握新媒體給大學(xué)生思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)，促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育理論和實踐的豐富創(chuàng)新和發(fā)展，具有深刻的現(xiàn)實意義和研究價值。

三、新媒體環(huán)境下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的對策研究

通過對新媒體所面臨的挑戰(zhàn)的總結(jié)分析，提出以下幾點關(guān)于新媒體下大學(xué)生思想政治教育方面的對策。

（一）運用新媒體開展大學(xué)生思想政治教育。

1.高度重視大學(xué)生思想政治教育新媒體的建設(shè)。

（1）提高對大學(xué)生思想政治教育新媒體建設(shè)的重視力度；（2）加大對大學(xué)生思想政治教育新媒體建設(shè)的經(jīng)費投入。

2.加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育新媒體的專業(yè)隊伍培養(yǎng)。

（1）不斷提高專業(yè)隊伍的政治理論素養(yǎng)；（2）不斷提升專業(yè)隊伍的信息素質(zhì)。必須樹立敏銳的信息意識和培養(yǎng)崇高的道德意識，掌握最新信息技術(shù)。

3.提高大學(xué)生運用新媒體的素質(zhì)。

（1）樹立科學(xué)的教育理念；（2）構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)；（3）培養(yǎng)熟練的媒體使用技能；（4）加強(qiáng)新媒體素養(yǎng)教育，提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)；（5）加強(qiáng)心理素質(zhì)教育；（6）加強(qiáng)思想教育和法制教育，提高大學(xué)生自律能力。

（二）完善法規(guī)，加強(qiáng)監(jiān)管，凈化新媒體環(huán)境。

1.加強(qiáng)法制建設(shè)，建立新媒體法治秩序的法制基礎(chǔ)。

2.健全監(jiān)管體制，建立新媒體健康發(fā)展的制度保障。

（1）嚴(yán)格網(wǎng)絡(luò)域名申請審核制度；（2）繼續(xù)推進(jìn)新媒體實名制實行；（3）完善公眾監(jiān)督制度。

3.加強(qiáng)道德建設(shè)，加強(qiáng)新媒體信息傳播的道德自律。

為強(qiáng)化新媒體環(huán)境下思想政治工作的效果，社會、學(xué)校及大學(xué)生均應(yīng)加強(qiáng)信息道德建設(shè)。（1）運營商加強(qiáng)行業(yè)自律；（2）加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)手機(jī)等網(wǎng)站經(jīng)營者道德自律；（3）新媒體用戶加強(qiáng)個人道德自律。（4）利用校園網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治教育；（5）凈化網(wǎng)絡(luò)傳播渠道，加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控。同時，應(yīng)完善大學(xué)生思想政治教育新媒體運行的規(guī)章制度；加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育新媒體的科學(xué)研究，創(chuàng)新教育模式，改革教育方法。

（三）新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治工作應(yīng)處理好幾個關(guān)系。

（1）與日常思想政治工作相配合；（2）與校園文化活動相依托；（3）與學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個環(huán)節(jié)相協(xié)調(diào)；（4）與學(xué)校的新聞宣傳和信息傳播相滲透；（5）與家長、社會形成合力。

結(jié)語

新媒體給大學(xué)生思想政治教育既帶來發(fā)展機(jī)遇，又帶來了挑戰(zhàn)。高校思想政治教育工作者必須充分認(rèn)識到當(dāng)代新媒體發(fā)展的新變化和新特點，轉(zhuǎn)變教育觀念，切實開展大學(xué)生思想政治教育。對新媒體影響下的大學(xué)生思想政治教育應(yīng)進(jìn)行深入思考和探索研究，從而加強(qiáng)高校思想政治教育工作隊伍建設(shè)，開展高校思想政治理論課的課程創(chuàng)新，引導(dǎo)大學(xué)生在新媒體環(huán)境中學(xué)會自我教育，為高校的思想政治教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

［1］包月英.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育問題研究［D］.河北師范大學(xué)，2007.

［2］姜麗麗.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育研究［D］.大連理工大學(xué)，2008.

［3］趙瓏.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)及對策研究［D］.山東大學(xué)，2009.

［4］常旭.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育途徑研究［D］.遼寧師范大學(xué)，2013.

［5］邢璐.手機(jī)媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育研究［D］.山東師范大學(xué)，2014.

［6］杜亮.3G背景下大學(xué)生思想政治教育載體研究［D］.山東大學(xué)，2015.