以科學精神探索文化軟實力發(fā)展的中國道路
——國家文化軟實力高峰論壇暨《文化軟實力研究》創(chuàng)刊發(fā)布會綜述

肖　波

?

以科學精神探索文化軟實力發(fā)展的中國道路
——國家文化軟實力高峰論壇暨《文化軟實力研究》創(chuàng)刊發(fā)布會綜述

肖波

2016年6月5日，“國家文化軟實力高峰論壇暨《文化軟實力研究》創(chuàng)刊發(fā)布會”在武漢大學召開。來自中國社會科學院、北京大學、清華大學、中國人民大學、中山大學、北京語言大學、中國傳媒大學、中國藝術研究院、南京藝術學院、湖北大學等單位的著名專家學者，分別從哲學、歷史、文學、語言、藝術、教育、政治、國際關系、新聞傳播等多學科角度，聚焦文化軟實力建設前沿的重大理論與現(xiàn)實問題，努力深化文化軟實力基礎性、戰(zhàn)略性、前瞻性研究，探討中國特色文化軟實力發(fā)展道路，為提升國家文化軟實力貢獻智慧。

文化軟實力創(chuàng)刊高峰論壇綜述

2016年6月5日，在《文化軟實力研究》雜志創(chuàng)刊之際，文化領域數(shù)十位一流專家學者齊聚武漢大學，縱論文化軟實力發(fā)展的中國道路，拉開了多學科融合、科學探索文化軟實力的大幕。

一、聚焦文化軟實力，以問題為中心打造高端智庫

文化軟實力是綜合國力的重要組成部分。當今世界，綜合國力的競爭日趨激烈，世界各國在大力發(fā)展國家硬實力的同時，日益重視增強文化軟實力。文化軟實力建設是我國“十三五”文化強國戰(zhàn)略的重要支撐。提高國家文化軟實力，事關我國“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的實現(xiàn)。來自中國社會科學院、北京大學、清華大學、中國人民大學、中山大學、北京語言大學、中國傳媒大學、中國藝術研究院、南京藝術學院、湖北大學等單位的著名專家學者，出席由武漢大學國家文化軟實力協(xié)同創(chuàng)新中心、《文化軟實力研究》編輯部、馬克思主義理論與中國實踐協(xié)同創(chuàng)新中心、武漢大學馬克思主義學院共同主辦的“國家文化軟實力高峰論壇暨《文化軟實力研究》創(chuàng)刊發(fā)布會”，分別從哲學、歷史、文學、語言、藝術、教育、政治、國際關系、新聞傳播等多學科角度，聚焦文化軟實力建設前沿的重大理論與現(xiàn)實問題，努力深化文化軟實力基礎性、戰(zhàn)略性、前瞻性研究，探討中國特色文化軟實力發(fā)展道路，為提升國家文化軟實力貢獻智慧。

武漢大學黨委書記韓進同志致歡迎辭時指出，作為我國哲學社會科學研究的一方重鎮(zhèn)，武漢大學在文化軟實力研究方面擁有突出的學科優(yōu)勢和良好的學術基礎，聯(lián)合清華大學、上海交大、吉林大學等多個高?？蒲袡C構，于2012年成立了國家文化軟實力協(xié)同創(chuàng)新中心，近期又創(chuàng)辦了學術期刊《文化軟實力研究》。今后要努力把《文化軟實力研究》辦成品牌性的學術期刊，努力將《文化軟實力研究》辦成交流共享的平臺，努力使《文化軟實力研究》成為國家高端智庫。湖北省新聞出版廣電局副局長邵明義先生表示，《文化軟實力研究》創(chuàng)刊正逢其時，希望編輯部的同志們始終堅持正確的辦刊方向，切實肩負起黨的新聞輿論工作的使命，始終與黨中央保持高度一致，切實增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅持學術立刊，把文化軟實力研究打造成為推動我國社會主義文化發(fā)展的新型智庫。武漢大學黨委副書記、《文化軟實力研究》主編駱郁廷教授提出，開展文化軟實力研究，一是要注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新的研究，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展。二是要加強當代中國價值觀念凝練和弘揚的研究，著力探索、培育、弘揚新中國成立以來尤其是改革開放以來形成的社會主義核心價值觀念，使之成為興國之魂、育人之本。三是要加強我國文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的研究，促進文化與經(jīng)濟、科技的結合，創(chuàng)新文化業(yè)態(tài)，發(fā)展創(chuàng)意文化，創(chuàng)造更多的優(yōu)秀文化作品和產(chǎn)品。四是要加強中國文化國際傳播的研究，提升中國文化的國際話語權，擴大中國文化的國際影響力。五是要加強世界各國文化軟實力發(fā)展的研究，"他山之石，可以攻玉"，加強中外文化的相互交流和對話，深入研究、借鑒和吸收世界優(yōu)秀文化的有益成果和各國發(fā)展文化軟實力的有效做法。聚焦關鍵問題，努力把《文化軟實力研究》辦成國內外有影響的高層次、高水平、高質量的雜志。

據(jù)悉，《文化軟實力研究》為雙月刊，于2016年6月正式發(fā)行。該刊由教育部主管、武漢大學主辦，旨在匯聚國內外本領域的學術力量，圍繞傳統(tǒng)文化及其現(xiàn)代轉化、核心價值與文化育人、文化安全與國家安全、文化產(chǎn)業(yè)與公共政策、文明對話與文化傳播、文化創(chuàng)新與文化改革、語言戰(zhàn)略與語言能力等研究主題，開展學術研究、理論創(chuàng)新和實踐經(jīng)驗總結。創(chuàng)刊號開設了文化時論、文化縱深、傳統(tǒng)文化及其現(xiàn)代化、文明對話與文化傳播、域外觀察、一線調查等欄目，發(fā)表了一批著名學者的論文。

二、文化自信、意識形態(tài)與文化軟實力

習近平總書記在哲學社會科學座談會上說 ：“要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，說到底是要堅定文化自信。文化自信是更基本、更深層、更持久的力量?！比绾紊羁汤斫馀c科學認識“文化自信”？中央文獻研究室副主任陳晉研究員暢談“文化自信與中國道路”。十八大以來，習近平總書記非常重視文化問題，先后在全國宣傳思想工作會議、文藝工作座談會、新聞輿論工作座談會、網(wǎng)絡安全和信息化工作座談會、哲學社會科學座談會、國際儒學聯(lián)合會的年會上，他都發(fā)表了談話，這六個談話基本上涵蓋了十八大以來習近平同志有關文化的思考和思路。一個核心問題或者說他講的比較關注的問題，就是怎么增強當今中國的文化自信問題，怎么建設和發(fā)展當今中國的文化問題。陳晉認為，中華文化是中國道路的生長土壤，文化自信是走好中國道路的精氣神。文化自信和堅持發(fā)展中國特色社會主義的幾組關系特別值得重視 ：指導理論自信與中國道路，核心價值自信與中國道路，政治文明自信與中國道路，文化傳承自信與中國道路，文化自信和中國道路都面臨著現(xiàn)實的挑戰(zhàn)，文化自信與講好中國道路的故事。

約瑟夫·奈重新在哈佛大學講文化軟實力，只有12個人聽到學期結束；他到中國來講，好大的禮堂滿滿的，把走廊都坐滿了?？梢娢覀儑覍ξ幕泴嵙μ貏e重視。如何充分發(fā)揮學術的力量，助力文化軟實力的提升？中國出版協(xié)會常務副理事長、原國家新聞出版廣電總局黨組成員、副局長鄔書林先生指出 ：文化軟實力的本質是知識的力量，希望我們的雜志緊緊圍繞著文化的本質去陳述事實、去宣傳真理、去百花齊放，在碰撞當中使各種各樣的知識力量迸發(fā)出來。要按照雜志的規(guī)律，把《文化軟實力研究》與時俱進地辦好。國際學術期刊的相關經(jīng)驗值得借鑒 ：一是嚴格意義上的學術期刊，如果沒有創(chuàng)新思想、沒有創(chuàng)新內容是不能刊登的。二是這種刊物不僅是武大的，而且是中國的；不僅是中國的，而且應當是世界的，要有開闊的學術視野。三是辦好雜志運行機制和體制上是有規(guī)律，要同行評審，要有很強的編委會，要有編輯的方針和編輯的技能，這樣才能保證創(chuàng)新思想。相信由武漢大學來辦這件事情，一定會成功！中國出版協(xié)會會關注這件事情、支持這件事情，一起爭取把這份雜志辦好，并通過這份雜志讓更多雜志按照規(guī)律去辦事。

文化軟實力體現(xiàn)鮮明的意識形態(tài)屬性，各國文化軟實力的比拼有非常深厚的意識形態(tài)因素。意識形態(tài)與文化軟實力之間有怎樣的關系？中國社科院馬克思主義研究院院長鄧純東研究員提出 ：“充分發(fā)揮好國家意識形態(tài)的引領作用是提升我國文化軟實力的關鍵或者是前提”，國家意識形態(tài)確保了我們國家的成功，國家文化軟實力能否提升、能否增強、能否成功，決定于國家意識形態(tài)的指導地位能不能落實、能不能實現(xiàn)。文化軟實力最好的載體，所有的理論、學術、價值觀、生活方式、行事的方式，決定于它的靈魂，決定于貫穿其中的價值觀；我國的國家文化軟實力能不能提升，必須解決好如何對待中國傳統(tǒng)文化、如何對待西方文化和西方文明的問題。要用馬克思主義立場觀點和方法分析來自傳統(tǒng)文化和來自西方文明中的概念，吸取他們對中國特色社會主義有益的成分；要排除和抵制那些體現(xiàn)西方資本主義制度屬性的政治性的東西，來創(chuàng)造出推動中國特色社會主義實踐發(fā)展的當代中國文化，來豐富我們的文化軟實力，這樣才有利于提高我們的文化軟實力。

講文化軟實力，得在思想的意義上講。北京大學馬克思主義學院執(zhí)行院長孫熙國教授指出 ：文化是以文教化，是一種精神生產(chǎn)活動，是經(jīng)濟政治的反映。文化發(fā)展要正確認識禮和史的關系，當代中國的核心價值觀只能源自當代中國人的實踐，是當代中國人民和中國共產(chǎn)黨人對當代中國問題的價值闡釋；正確認識古今關系，好古也要喜今；正確認識中西關系，他山之石可以攻玉，但不能生搬硬套；正確認識依托關系，一元指導和多元發(fā)展；正確認識內外關系，把知識內化為人的一種心性，化知識為德行。應該倡導一種道術而不是方術，應該是耳目鼻皆有所用，各有所明，而不是各得一察焉以自好。

如何認識文化軟實力研究的學術類型？中國人民大學馬克思主義學院劉建軍教授認為 ：從研究對象看，文化軟實力研究可以分為理念、現(xiàn)狀、對策三個層次，分別關注一種文化何以和怎樣成為國家軟實力、世界各國的文化軟實力的狀況、怎么樣提高中國的文化軟實力；從研究類型看，文化軟實力研究是一種智庫性的研究，以開展戰(zhàn)略性、前瞻性和對策性研究為基本要求，是以現(xiàn)實課題為中心和紐帶的跨學科聯(lián)合攻關，是多學科的協(xié)同研究；從學科視域看，涉及國際關系、中國特色社會主義理論、思想教育學等學科的視域；從學術縱深看，文化軟實力的學術縱深是發(fā)散的，在分散的情況下找到主流與核心，這對學術期刊的發(fā)展是一個挑戰(zhàn)。

三、傳統(tǒng)文化、中國語言與文化軟實力

在文化軟實力建設過程中，怎樣對待中國傳統(tǒng)文化？這是一個無法回避的重要問題。武漢大學國學院院長郭齊勇教授提出 ：要把國學引導上路。國學中包含的主要是文化價值和民族精神，文明修養(yǎng)、文化教化就是一種文化軟實力；國學養(yǎng)育人的心靈，具有平民化和草根性的特點；國學中有國家治理的經(jīng)驗和智慧，有民間教化和信仰的培植；國學在民間正日漸復興，文化認同和倫理共識是實現(xiàn)民族復興和現(xiàn)代化的前提條件，健康的法治需要文化認同、倫理共識和終極關懷的配合。世界上所有國家的現(xiàn)代化，其精神根基都在自身的歷史上形成的傳統(tǒng)基礎上，比如基督教在西方的作用、東正教在俄羅斯的作用、印度教之于印度、伊斯蘭教之于阿拉伯國家。中國當然要以歷史上形成為主流文化的儒家文化作為主體，作為文化土壤和根基，我們對中國文化的重建當然是要進行創(chuàng)造性的轉化，但是我們首先是要讀懂中國的古書，要了解中國的文化。

從儒家思想中國統(tǒng)傳角度來講，文化軟實力在一定程度上可以理解為文明重建的過程。清華大學人文學院方朝暉教授從傳統(tǒng)文化談當代中國文化軟實力建設，他認為儒家講夷夏之辨、王道反對霸道，實際上是一個社會文明程度的進步。從國學或者儒家思想傳統(tǒng)來看，至少有四個方面值得我們好好去關注 ：一是今天社會盛行一種不安定的情緒；二是現(xiàn)在這個社會要建成一個真正文明的社會，行業(yè)價值的建立非常重要；三是社會風氣的問題，風俗在儒家看來是衡量一個社會最最重要的根本；四是一個民族要有自己的信仰。

文化軟實力最核心最根本的就是中國精神 ：以愛國主義為核心的中華民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這是今天推動中華民族走向復興、走向繁榮富強的內在動力。中山大學文化研究所所長李宗桂教授提出，強大的文化軟實力是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的內在動力，增強文化自信是提升文化軟實力的必由之路 ：文化自信是文化自覺的典范體現(xiàn)，是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的高度認同，是對當代中國文化價值的充分肯定，是對社會主義核心價值觀的堅信不移，是人類文明主流的自覺認同，是堅持文化的民族性與文化的世界性的有機統(tǒng)一。

如何從中國傳統(tǒng)文化的角度解析文化軟實力？湖北大學中國思想文化史研究所何曉明教授從傳統(tǒng)文化重要命題“和而不同”的角度談對文化軟實力的理解 ：既要大開國門迎接地球村五顏六色的八面來風，也要鼓勵要用中國思維、中國語言講好中國故事；既要褒揚理想主義、英雄主義的奮斗精神和犧牲精神，也要欣賞小橋流水、風花雪月的生活情趣、閑情逸致；既要講究嚴格精細、一絲不茍的科學態(tài)度，也要追求圓融通達、慈善悲憫的人文情懷；既要肯定工具理性、知識就是力量，也要相信價值理性、性格改變命運；既要倡導公共道德、表彰貢獻，也要保護個人利益、尊重隱私；既要鼓勵精神錘煉、品行修養(yǎng)，也要強化紀律約束、法律規(guī)范；既要學習歷史、慎終追遠，也要破除因循、開拓創(chuàng)新；既要表揚先進、獎勵成功，也要寬容后進、允許失敗；既要講求項目事功、事業(yè)成敗，也要關心人才培養(yǎng)、隊伍建設；既要積極爭取交流討論，凝聚共識、形成合力，也要堅守底線，保護獨立意志、自由思想。

當今世界最重要兩個特性，一是全球化，二是文化多元化。文化軟實力的提升需要更好地與世界對話。如何適應世界發(fā)展的趨勢？如何有效培養(yǎng)更多跨文化人才？北京語言大學黨委書記李宇明教授就跨文化人才培養(yǎng)的問題指出，全球化和文化的多元化要求現(xiàn)代人具有在不同文化間穿行的能力，具備基本的多元文化知識和文化包容態(tài)度?？缥幕瞬诺呐囵B(yǎng)應該注意 ：一是提倡多語種，要實行三語(方言、普通話、外語)教育；二是在語文教育當中要重視翻譯能力的培養(yǎng)，形成完善的禮貌系統(tǒng)和雅正語體系統(tǒng)，具備在文化間跨越的能力；三是體驗教育、本土根的教育和信息化手段的教育應該成為跨文化人才培養(yǎng)最重要的幾個方面。目前跨文化人才培養(yǎng)有幾個問題 ：一是單一主義理念，除了教普通話以外，我們什么都不關注，比如方言的問題、少數(shù)民族語言的問題等等；二是本世紀全世界的語言90%就要滅亡，整個人類的智慧隨著語言的滅亡，沒有引起我們高度重視；三是現(xiàn)在的國際話語權不夠；四是我們比較重視自然科學發(fā)展，一直忽視人文和社會科學的發(fā)展。

一種文化的貢獻實際和它的載體的語言的形式貢獻是有直接關系，所以從某種意義上講語言也是一種軟實力。中國社會科學院黃行研究員闡述漢語對現(xiàn)代世界文明的貢獻，任何的文化必須是以語言為載體，國際學界、國際組織對語言的貢獻的評價有幾個主要因素 ：語言的使用人數(shù)、國家經(jīng)濟實力、信息產(chǎn)量、信息質量、語言中心性指數(shù)、人類知名人數(shù)的數(shù)量、現(xiàn)代媒體。前三個指標使用人口、經(jīng)濟實力和信息產(chǎn)量，漢語排第一和第二，而后面幾項分別排到第14、第10、第20和第10位。漢語或者漢語使用者對人類整體知識的貢獻比較小，是導致漢語處于知識網(wǎng)絡邊緣地位的根本原因，因此說明語言影響力或對現(xiàn)代文明的貢獻主要取決于它的文化軟實力。當然，語言本身也是一種軟實力，語言影響力既與傳統(tǒng)語言之中的翻譯活動密切相關，也與新興的維基百科、推特等電子信息平臺的語言數(shù)據(jù)和渠道的占有量有關。

在國家文化軟實力建設方面，語言學應該能夠做一些事情。語言強弱系國運，語言是軟實力也是硬實力。中國語情與社會發(fā)展研究中心主任趙世舉教授解析語言學領域為國家文化軟實力的提升而努力的方向 ：語言文化資源的發(fā)掘利用與當代文化建設、語言關系的調試與國家語言文化認同、國民語文教育語言人才的培養(yǎng)、網(wǎng)絡空間語言的生活規(guī)劃與治理、語言文化挑戰(zhàn)的應對、港澳臺語言文字協(xié)調、語言文化傳播的方略、全球華語的傳承與發(fā)展等問題。發(fā)掘利用語言中的文化資源應該是提升國家文化軟實力的基礎保障，調試語言關系、促進語言社會和諧、增強國家語言文化認同，是增強民族凝聚力和國民向心力的重要途徑之一。怎樣增強華語的生命力和影響力是推動中華文化國際傳播與傳承，提高中華文化國際競爭力和競爭力的獨特蹊徑，有大量的問題等待相關學者去努力。

四、文化傳播、文化自省與文化軟實力

習近平總書記指出 ：“要加強國際傳播能力建設，增強國際話語權，集中講好中國故事，同時又要優(yōu)化戰(zhàn)略布局。”傳媒文化軟實力是整個文化軟實力當中的核心要素之一，如何把中國故事講好是傳媒文化軟實力建構當中的核心要素。中國傳媒大學副校長胡正榮教授指出，中國國際傳媒能力建設是一個整體建設的工程，要有很好的頂層設計，要有一種全球觀，要以價值統(tǒng)領，技術要先進，要以不同用戶為中心，產(chǎn)品要多元化。有理說不出，說出傳不開，傳開又留不住，可能是現(xiàn)階段尤其是文化軟實力建設當中非常核心的問題。破解這一難題，需要打造融通中外的新概念、新范疇、新表述，講好中國故事、傳播中國聲音，聯(lián)接中外，溝通世界。要抓住媒體融合的機會，要做到時度效三個方面的統(tǒng)一。

當我們談文化軟實力的時候，一要關注國內，二要和國際結合起來。同濟大學政治與國際關系學院門洪華教授強調 ：軟實力要結合國內國際兩個大局，結合多個學科。大國崛起有基本規(guī)律，觀念創(chuàng)新是先導，文化是積淀，經(jīng)濟是基礎，軍事是保障，制度是延伸。當前中國在全球化狀態(tài)之下的崛起面臨的是綜合國力的競爭，也是軟實力的競爭和戰(zhàn)略的競爭。文化、觀念、發(fā)展模式、國際制度的塑造能力、國際形象是軟實力的核心要素。文化自信和文化安全是中國文化發(fā)展面臨的兩個最大的問題。增進文化軟實力，要強調硬實力的基礎性作用，要把弘揚傳統(tǒng)文化上升到基本國策的高度，要優(yōu)化和完善我們的發(fā)展模式，要強化國際制度的參與能力，要以國內形象的建設促進國際形象進一步改善。未來的中國在關注硬實力的同時必須密切關注軟實力，尤其是夯實文化軟實力的基礎。

各種文化建設應該上升到文化軟實力建設的高度，才能達到目標。南京藝術學院舞蹈學院院長于平教授提出，文化建設的核心是“三個堅持”，堅持前進方向、工作導向、“兩個效益”的統(tǒng)一。要處理好政府治理、市場治理、社會治理三個體系的關系，我們需要轉變文化管理的理念到文化治理。文化治理的關鍵是厘清誰治理、如何治理、治理的效果如何?！耙槐壑唷钡墓芾?、負面清單管理、市場作用管理，都是值得借鑒的重要管理方式。優(yōu)秀的文藝作品最好既能在思想上、藝術上取得成功，又能在市場上獲得歡迎。弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，要堅持古今并用、推陳出新，實現(xiàn)創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展。

研究文化軟實力，有必要去探尋其命題真值。中國藝術研究院文化政策研究中心主任王列生研究員認為，文化軟實力是中國語境條件下問題轉換的產(chǎn)物，必須將其理解為與中國問題背景的真實命題，在美國已經(jīng)不是真實命題，在美國已經(jīng)被否決了。如果要以一種負責任的態(tài)度進行文化軟實力命題的應用，或者命題的言說，就必須克服習以為常的普在性頑癥。追求文化軟實力的命題真值力，要在理論層面和實踐層面旗幟鮮明地說到或者做到國家軟實力遠不止于文化軟實力，不要將文化軟實力命題處置為排他性文化建設命題。恰如其分地命題歸位是最大限度追求命題真知力的一條重要途徑，因而也就是最大限度追求文化軟實力建設有效性的一條逾越不過去的學理紅線。一切口號化的言說方式，一切違背科學規(guī)律和知識法則的操作行為，一切對國家、對民族、對人民不負責任的形式主義甚至投機主義的寫作狂歡，一切沒有問題意識、使命意識和挑戰(zhàn)意識的拍腦袋出場方式，都應該逐出命題探討的學理語境，都應該從文化軟實力建設的現(xiàn)場予以清理。

武漢大學人文社會科學研究院院長沈壯海教授作在會議總結時強調，圍繞著文化軟實力這個重大的問題，任何一個學科都無法完成它的研究任務，唯有跨學科的關注才有可能把這個任務做好。習近平總書記在5月17日主持召開哲學社會科學工作大會并發(fā)表講話，這是我們國家文化軟實力建設的一個學術動員 ：動員學者們研究文化軟實力建設中的問題，為如何推進文化軟實力建設建言獻策，拿出學理性的支撐；動員學界共同發(fā)力，來推動我們國家的文化軟實力建設。學術和軟實力之間的關系、學術的軟實力到底根源在哪里、特色在其主體性和原發(fā)性、到底如何構建具有中國特色的哲學社會科學、繼續(xù)推進21世紀馬克思主義的發(fā)展、如何對待傳統(tǒng)文化、主體內容最大增量、話語體系、學風問題，這些方面都是從文化軟實力角度學習總書記講話的時候應該關注的重要核心內容，都有待于學理性深入的探討和展開。文化軟實力要靠人推動，也要靠人來代表，所以要把人的建設擺在第一位。講到中國古代知識分子的抱負，“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，我們只有立足于中國、面向世界、關懷人類、面向未來，才能拿出經(jīng)得起時間、實踐和人民檢驗的東西來。

Explore the Chinese Road of National Cultural Soft Power Development with Scientific Spirit—SummaryoftheNationalCulturalSoftPowerSummitForumandtheFirstIssueofStudies on Cultural Soft Power

XiaoBo

(National Institute of Cultural Development，Wuhan University，Wuhan，China)

The National Cultural Soft Power Summit Forum and the First Issue ofStudiesonCulturalSoftPowerwas held in Wuhan University on June 5th，2016. Scholars and experts from Chinese Academy of Social Sciences，Peking University，Tsinghua University，Remin University of China，Sun Yat-sen University，Wuhan University etc.，gathered to discuss the important theoretical and practical problems of the cultural soft power construction frontier from various aspects，such as philosophy，history，literature，language，art，education，politics，international relationship and media.The forum gave a good chance to discuss the Chinese characteristic development road of the cultural soft power and enhance the study on the cultural soft power.

Cultural Soft Power；First Issue；Summit Forum Summary

肖波，武漢大學國家文化發(fā)展研究院院長助理，主要研究文化產(chǎn)業(yè)。