□文/蘇思
新《高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度》淺議
□文/蘇思
(華南理工大學(xué)廣東·廣州)
本文就新修訂的《高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度》與1997年財(cái)政部頒布的《高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度(試行)》的異同進(jìn)行比較分析,找出新高校會(huì)計(jì)制度存在的一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,并就完善新高校會(huì)計(jì)制度提出合理化建議。
高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度;異同比較;問(wèn)題;建議
收錄日期:2016年10月14日
為適應(yīng)財(cái)政預(yù)算改革和高校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)展需要,進(jìn)一步規(guī)范高校會(huì)計(jì)核算,提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量,2013年12月財(cái)政部發(fā)布了新《高校學(xué)校會(huì)計(jì)制度》(財(cái)會(huì)[2013]30號(hào))(以下簡(jiǎn)稱新制度),新制度自2014年1月1日起施行。新制度與1997年財(cái)政部頒布的《高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度(試行)》(以下簡(jiǎn)稱舊制度)相比變化較大,現(xiàn)將新舊高校會(huì)計(jì)制度規(guī)定下的會(huì)計(jì)科目設(shè)置變化比較分析如下:
(一)新增科目。新制度規(guī)定的會(huì)計(jì)科目設(shè)置共54個(gè),與舊制度相比新增科目16個(gè),其中資產(chǎn)類有17個(gè),負(fù)債類有12個(gè),凈資產(chǎn)類有9個(gè),收入類有7個(gè),支出類有9個(gè)。
(二)廢除科目,主要涉及資產(chǎn)類、凈資產(chǎn)類、支出類等科目。如“材料”、“固定基金”、“撥出經(jīng)費(fèi)”、“結(jié)轉(zhuǎn)自籌基建”科目。
(三)科目?jī)?nèi)容不變名稱有變。如資產(chǎn)類“現(xiàn)金”科目更名為“庫(kù)存現(xiàn)金”科目,負(fù)債類“應(yīng)交稅金”科目更名為“應(yīng)繳稅費(fèi)”科目。
(四)科目重新定義,內(nèi)容有變名稱也有變。如“對(duì)校辦產(chǎn)業(yè)投資”和“其他對(duì)外投資”科目相應(yīng)變?yōu)椤岸唐谕顿Y”和“長(zhǎng)期投資”科目,更接近現(xiàn)代化企業(yè)核算的要求,滿足多元化投資的需要。
(五)科目分解。主要涉及資產(chǎn)類、負(fù)債類、凈資產(chǎn)類。如“應(yīng)收及暫付款”科目分解為“應(yīng)收賬款”、“預(yù)付賬款”科目;“應(yīng)付及暫存款”科目分解為“應(yīng)付賬款”、“其他應(yīng)付款”科目,“借出款”科目分解為“短期借款”和“長(zhǎng)期借款”科目;“結(jié)余”科目分解為“財(cái)政撥款結(jié)轉(zhuǎn)”、“財(cái)政撥款結(jié)余”、“其他資金結(jié)余”科目。
大雨連續(xù)下了三天,貝拉約夫婦在房子里打死了許許多多的螃蟹。剛出生的嬰兒整夜都在發(fā)燒,大家認(rèn)為這是由于死蟹帶來(lái)的瘟疫,因此貝拉約不得不穿過(guò)水汪汪的庭院,把它們?nèi)拥胶@锶?。星期二以?lái),空氣變得格外凄涼。蒼天和大海連成一個(gè)灰茫茫的混合體,海灘的細(xì)沙在三月的夜晚曾像火星一樣閃閃發(fā)光,而今卻變成一片雜有臭貝殼的爛泥塘。連中午時(shí)的光線都顯得那么暗淡,使得貝拉約扔完螃蟹回來(lái)時(shí),費(fèi)了很大力氣才看清有個(gè)東西在院子深處蠕動(dòng),并發(fā)出陣陣呻吟。貝拉約一直走到很近的地方,方才看清那是一位十分年邁的老人,他嘴巴朝下伏臥在爛泥里,盡管死命地掙扎,依然不能站起,因?yàn)橛袕埦薮蟮某岚蚍恋K著他的活動(dòng)。
(六)科目合并。如收入科目“教育經(jīng)費(fèi)撥款”、“科研經(jīng)費(fèi)撥款”、“其他經(jīng)費(fèi)撥款(從各級(jí)財(cái)政獲得資金)”合并為“財(cái)政補(bǔ)助收入”科目。
新高校會(huì)計(jì)制度下會(huì)計(jì)科目設(shè)置變化的意義在于:能夠規(guī)范科目設(shè)置,更加真實(shí)地反映高校的資產(chǎn)價(jià)值、負(fù)債規(guī)模、負(fù)債結(jié)構(gòu)和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn);規(guī)范賬務(wù)處理,更科學(xué)精細(xì)地計(jì)算高校財(cái)務(wù)收入支出的變化;保證信息核算的完整性和真實(shí)性,為高校全面加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理發(fā)揮會(huì)計(jì)信息支撐作用。
(一)會(huì)計(jì)基本核算體系不完善。會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)不合理。新制度雖然部分引入權(quán)責(zé)發(fā)生制,但仍以收付實(shí)現(xiàn)制為主要的核算基礎(chǔ)。在資產(chǎn)的核算方面,收益和支出無(wú)法配比,固定資產(chǎn)折舊或攤銷的會(huì)計(jì)核算要求形同虛設(shè),毫無(wú)現(xiàn)實(shí)作用。在負(fù)債的核算方面,高?;I資活動(dòng)借入款項(xiàng)產(chǎn)生的利息是在歸還借款利息時(shí)入賬反映而不是分?jǐn)傇谑褂玫钠陂g,虛增歸還借款利息的當(dāng)期支出。在收入的核算方面,高校按實(shí)際收到的款項(xiàng)納入收入,而應(yīng)收未收的學(xué)費(fèi)收入未計(jì)入收入核算,無(wú)法完整體現(xiàn)高校真正的財(cái)務(wù)信息。
1、計(jì)量方法不合理。在計(jì)量方法采用方面,新制度與舊制度一樣,仍然采用歷史成本法進(jìn)行計(jì)量,客觀性強(qiáng),操作簡(jiǎn)單,但缺乏公允性。
2、成本核算方法不規(guī)范。新制度中關(guān)于固定資產(chǎn)的劃分標(biāo)準(zhǔn)和折舊年限并沒(méi)有明確規(guī)定,不利于固定資產(chǎn)核算及信息可比性,容易出現(xiàn)虛提折舊現(xiàn)象,影響了相關(guān)利益者的決策行為。
3、核算工作執(zhí)行難度較大。新制度中雖將事業(yè)支出科目分為五個(gè)方面,但在實(shí)際操作中很難區(qū)分各個(gè)費(fèi)用類別,容易以偏概全籠統(tǒng)劃入教育事業(yè)支出,增加核算工作負(fù)擔(dān),影響高校財(cái)務(wù)工作效率。
(二)基建并賬執(zhí)行難度較大。新制度規(guī)定高校的基本建設(shè)投資要單獨(dú)建賬、單獨(dú)核算,并設(shè)置“在建工程”科目,每月并入事業(yè)大賬合并賬務(wù)處理。高?;ㄙ~務(wù)和事業(yè)大賬是兩套賬,彼此業(yè)務(wù)有交叉,資金往來(lái)如何處理是難點(diǎn),類似于企業(yè)的合并報(bào)表。從新制度執(zhí)行情況來(lái)看,基建并賬過(guò)程中存在資產(chǎn)調(diào)整、收支業(yè)務(wù)調(diào)整、內(nèi)部往來(lái)業(yè)務(wù)調(diào)整執(zhí)行不力的問(wèn)題,原因在于高校所處的業(yè)務(wù)環(huán)境日益復(fù)雜,相應(yīng)的財(cái)務(wù)管理水平并沒(méi)有同步提高,配備的硬件和軟件實(shí)力均無(wú)法滿足業(yè)務(wù)需求。此外,新制度并沒(méi)有要求引入預(yù)算支出表和基建投資表,這樣雖然規(guī)定基建投資單獨(dú)建賬,但未要求編制報(bào)表,容易導(dǎo)致兩賬合并時(shí)資金混亂,可能產(chǎn)生借機(jī)違規(guī)操作隱藏部分賬目的事實(shí)。
(三)財(cái)務(wù)軟件更新調(diào)整困難。新制度改變了會(huì)計(jì)核算內(nèi)容、會(huì)計(jì)科目及財(cái)務(wù)報(bào)表格式和內(nèi)容,相應(yīng)的要求財(cái)務(wù)軟件同步更新和調(diào)整,包括從數(shù)據(jù)初始化到核算內(nèi)容和報(bào)表格式統(tǒng)一調(diào)整。然而目前全國(guó)高校并沒(méi)有采用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化的財(cái)務(wù)軟件,而是根據(jù)高校自身需要購(gòu)買制作財(cái)務(wù)軟件或與軟件開(kāi)發(fā)公司合作開(kāi)發(fā)軟件,再加上高校財(cái)務(wù)人員大部分只懂財(cái)務(wù)知識(shí)而不懂計(jì)算機(jī)應(yīng)用,造成軟件更新調(diào)整困難,因此對(duì)高校財(cái)務(wù)人員也提出了更高層次的綜合性要求。
(四)財(cái)務(wù)人員工作效率問(wèn)題。因?yàn)榻搪毠り?duì)伍編制的原因,導(dǎo)致部分財(cái)務(wù)人員流動(dòng)性比較大,再加上財(cái)務(wù)人員定期輪崗等特殊規(guī)定,導(dǎo)致部分在崗人員對(duì)業(yè)務(wù)操作不熟悉,從而極大降低了工作效率。同時(shí),隨著經(jīng)濟(jì)大環(huán)境、相關(guān)政策規(guī)定的持續(xù)更新變化,財(cái)務(wù)人員也需要定期培訓(xùn),與時(shí)俱進(jìn),提高自身業(yè)務(wù)技能,才能滿足日益增多的科研經(jīng)費(fèi)報(bào)賬需求。
(五)內(nèi)部控制體系不完善。目前,在高校實(shí)際工作中存在內(nèi)部控制體系不完整帶來(lái)的隱患,主要原因在于沒(méi)有形成統(tǒng)一明確并具體可行的內(nèi)部控制管理辦法,內(nèi)部控制意識(shí)薄弱,單位各部門對(duì)內(nèi)部控制的認(rèn)識(shí)不足,都以為內(nèi)部控制只是財(cái)務(wù)部門的責(zé)任,難以全面掌握和認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)工作流程中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。
(一)完善會(huì)計(jì)核算體系。建議參照國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家高校和企業(yè)會(huì)計(jì)理論,合理采用權(quán)責(zé)發(fā)生制和收付實(shí)現(xiàn)制兩種核算基礎(chǔ);適當(dāng)引入多種計(jì)量屬性,如公允價(jià)值、可變現(xiàn)凈值等,真實(shí)反映高校資產(chǎn)價(jià)值,滿足相關(guān)信息使用者的需求;完善固定資產(chǎn)核算及科目體系,細(xì)化固定資產(chǎn)定義和分類方法,制定固定資產(chǎn)目錄、具體分類辦法和核算依據(jù),參考企業(yè)會(huì)計(jì)和高校相關(guān)規(guī)定,制定明確統(tǒng)一的折舊年限和方法;完善高校事業(yè)支出制度建設(shè),制定準(zhǔn)確統(tǒng)一的學(xué)校報(bào)賬手冊(cè),界定各大類收支費(fèi)用所屬的支出科目類別。
(二)基建執(zhí)行并賬和并表兩條線。首先,每月要求做好基建項(xiàng)目和大財(cái)務(wù)項(xiàng)目相關(guān)往來(lái)重疊業(yè)務(wù)的抵消處理,并且要對(duì)原基建賬套進(jìn)行清理,將基建賬相關(guān)科目余額等數(shù)據(jù)并入新賬;其次,每月末按照并賬后科目發(fā)生額編制合并分錄,在事業(yè)大賬中編制合并憑證;最后,按照決算報(bào)表中包含的基建財(cái)務(wù)信息,建議增加“基建投資表”財(cái)務(wù)報(bào)表,便于對(duì)照大財(cái)務(wù)報(bào)表,保證資產(chǎn)信息的完整性和賬務(wù)處理手續(xù)的準(zhǔn)確性,并為相關(guān)利益者提供正確的決策依據(jù)。
(三)推進(jìn)財(cái)務(wù)軟件優(yōu)化升級(jí)。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái),網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)的發(fā)展和壯大,要求各行各業(yè)的人員不僅要熟悉各專業(yè)知識(shí),還需要了解軟件技術(shù)應(yīng)用,因此一般財(cái)務(wù)人員也應(yīng)當(dāng)熟悉計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,緊跟計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)信息時(shí)代的發(fā)展步伐,注重培養(yǎng)成專業(yè)化、全面化的會(huì)計(jì)信息化人才。同時(shí),高校軟件操作員和系統(tǒng)管理員應(yīng)當(dāng)結(jié)合對(duì)新舊制度的政策變化和財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用的了解,以及財(cái)務(wù)軟件使用者的需求,獨(dú)立穩(wěn)步地完成新舊會(huì)計(jì)制度的銜接轉(zhuǎn)換工作。并且建議加強(qiáng)與軟件開(kāi)發(fā)商的溝通,盡快開(kāi)發(fā)出統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的、能夠滿足日常使用需求的、不斷適應(yīng)新制度變化的財(cái)務(wù)軟件。
(四)調(diào)整人員結(jié)構(gòu),建立高素質(zhì)隊(duì)伍。高校財(cái)務(wù)人員作為財(cái)務(wù)工作的重要組成部分,財(cái)務(wù)人員的綜合素質(zhì)水平直接影響財(cái)務(wù)工作的效果。因此,為適應(yīng)高校會(huì)計(jì)制度的改革與發(fā)展,有必要進(jìn)一步優(yōu)化財(cái)務(wù)工作人員的結(jié)構(gòu),建立一支高素質(zhì)的財(cái)務(wù)人員組織隊(duì)伍。具體可以從以下幾個(gè)方面入手:首先,人員學(xué)歷方面,一方面引進(jìn)高學(xué)歷專門人才,另一方面加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有財(cái)務(wù)人員的繼續(xù)教育培訓(xùn),提高現(xiàn)有財(cái)務(wù)人員的學(xué)歷和綜合素質(zhì);其次,專業(yè)知識(shí)方面,一方面扎實(shí)現(xiàn)有的專業(yè)知識(shí),另一方面建立多樣化的知識(shí)結(jié)構(gòu);最后,年齡方面,由于事業(yè)單位編制和人口老齡化的問(wèn)題,導(dǎo)致現(xiàn)有財(cái)務(wù)人員年齡整體偏大,高校財(cái)務(wù)部門應(yīng)重視對(duì)年輕優(yōu)秀人才的引進(jìn)和培養(yǎng),優(yōu)化人員年齡結(jié)構(gòu),給高校財(cái)務(wù)工作注入新的活力和創(chuàng)造力,建立一支具有活力、高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。
(五)完善內(nèi)部控制制度建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)層首先要樹(shù)立內(nèi)控意識(shí),了解和重視高校財(cái)務(wù)內(nèi)部控制建設(shè),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)控制度,督促和引導(dǎo)下屬及一般會(huì)計(jì)人員重視內(nèi)部控制的重要性,建立內(nèi)部控制體系。在人員崗位安排、工作職責(zé)安排上,落實(shí)責(zé)任制,明確各個(gè)崗位及員工職責(zé),避免一職多人現(xiàn)象,在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),能夠準(zhǔn)確找到問(wèn)題所在之處。結(jié)合各個(gè)科室具體業(yè)務(wù)特點(diǎn)有針對(duì)性地識(shí)別出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),加以控制,鼓勵(lì)大家發(fā)現(xiàn)和識(shí)別工作中存在的風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)發(fā)揮高校內(nèi)部審計(jì)部門的監(jiān)督管理作用,保質(zhì)保量地完成定期或不定期的內(nèi)部控制執(zhí)行情況監(jiān)督和調(diào)查,可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查方式讓各部門工作人員指出本崗位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和防范措施,調(diào)動(dòng)人員積極加強(qiáng)內(nèi)部控制風(fēng)險(xiǎn)防范的熱情,及時(shí)有效完善內(nèi)部控制。
總之,與舊制度相比,新會(huì)計(jì)制度的實(shí)施能夠更好地適應(yīng)高校財(cái)務(wù)管理和事業(yè)發(fā)展需求,但是其仍然存在很多不足之處,在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中仍需不斷完善和改進(jìn)。只有陸續(xù)不斷地發(fā)現(xiàn)現(xiàn)存問(wèn)題,不斷尋求科學(xué)解決方法,加大對(duì)新會(huì)計(jì)制度內(nèi)容的分析和研究,并明確制度實(shí)行過(guò)程中存在的不足之處,采取針對(duì)性措施,才能提高新會(huì)計(jì)制度的執(zhí)行有效性,進(jìn)而促進(jìn)高校財(cái)務(wù)工作的開(kāi)展與高校的可持續(xù)發(fā)展。因此,高校在發(fā)展過(guò)程中,需要不斷完善科目設(shè)置,完善會(huì)計(jì)核算體系,做好基建賬務(wù)和大賬務(wù)的平行并賬工作,不斷推進(jìn)財(cái)務(wù)軟件的升級(jí)優(yōu)化,建立高素質(zhì)人員隊(duì)伍,建立完善的內(nèi)部控制體系,進(jìn)而促進(jìn)我國(guó)高校可持續(xù)、健康發(fā)展。
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