網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新探究

任容華

摘 要：各大高校是中國社會網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的前沿陣地，大學(xué)生是新生事物的最初體驗者，所以會首先受到網(wǎng)絡(luò)的影響，其言行舉止都與網(wǎng)絡(luò)發(fā)展息息相關(guān)?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展與普及，雖然方便高校利用網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生提供統(tǒng)一及時的思想教育，但是也使得傳統(tǒng)的大學(xué)生思想政治教育面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。當(dāng)今大學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀日趨多元化，傳統(tǒng)教育模式的弊端日益嚴(yán)重，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，形成一種新的大學(xué)生思想教育理念是大勢所趨。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時代；高校；思想政治教育；創(chuàng)新改革

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，微信、微博等形式的日益流行，各種信息的交流也更為便利?；ヂ?lián)網(wǎng)作為當(dāng)今時代信息傳遞的主流，具有覆蓋范圍廣、傳播速度快、信息容量大等優(yōu)點，并且它還具有普通電視新聞媒體所不具有的自由性和交互性等特征，故其對大學(xué)生思想政治教育的影響非常廣泛。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，如何利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育并對其進(jìn)行正確的引導(dǎo)是亟待解決的問題，所以對思想政治教育進(jìn)行創(chuàng)新改革是當(dāng)前的重中之重。

一、網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用

現(xiàn)如今微博、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)軟件已成為當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交流和信息傳遞的主要載體，手機(jī)、電腦等網(wǎng)絡(luò)交流工具的普及更增加了這種信息傳遞的速度，它們不僅操作簡單，而且信息傳遞快，互動性也比較強(qiáng)，逐漸成為廣大大學(xué)生所熱衷的網(wǎng)絡(luò)交流工具。

在當(dāng)今的大學(xué)校園，手機(jī)、電腦幾乎成為每個大學(xué)生必不可少的物品，而這種網(wǎng)絡(luò)交流工具無時無刻不在影響著每個人。無論是在課堂上，還是在宿舍或者校園中，大部分大學(xué)生都成為“低頭一族”，這也成為當(dāng)今校園內(nèi)的一“景”。至于大學(xué)生都利用網(wǎng)絡(luò)做些什么，據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，主要就是查資料、刷微信、玩游戲等。

二、網(wǎng)絡(luò)的普及對大學(xué)生思想政治教育的不良影響

網(wǎng)絡(luò)的普及在給人們帶來便利的同時，也給人們帶來了不良影響，尤其是現(xiàn)代的大學(xué)生，在面對龐雜、良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)信息時，更易受到影響。具體來說，其不利影響主要體現(xiàn)在以下幾方面。

1.網(wǎng)絡(luò)依賴減弱了大學(xué)生的自控能力

網(wǎng)絡(luò)的普及和大學(xué)較為寬松的環(huán)境使得大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)越來越依賴，自己的自主性和自控能力大大降低，嚴(yán)重影響了大學(xué)生日常的學(xué)習(xí)和生活。

2.網(wǎng)絡(luò)傳播的自由性和隨意性影響著大學(xué)生對各種事物的選擇能力和判斷力

隨著網(wǎng)絡(luò)信息的日益龐雜，甄別能力有限的大學(xué)生逐漸迷失在各種信息中，逐漸喪失了對事物的選擇能力和判斷力。

3.網(wǎng)絡(luò)的自由性和虛擬性使大學(xué)生沉迷其中，無法自拔

網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)交流等的自由性和虛擬性使大學(xué)生沉迷于其虛幻的自由世界，嚴(yán)重忽略了現(xiàn)實生活，甚至出現(xiàn)性格的扭曲和違法犯罪等行為。

三、網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生思想教育方法的改革和創(chuàng)新途徑

1.學(xué)校建立局域網(wǎng)，整合網(wǎng)絡(luò)資源，對學(xué)生進(jìn)行信息化管理教學(xué)

傳統(tǒng)的大學(xué)生思想政治教育工作，無非就是課堂講課，偶爾的講座以及課堂上短時間的交流。但網(wǎng)絡(luò)的普及卻打破了這種傳統(tǒng)的方式，取而代之的是多媒體課堂、網(wǎng)上交流甚至網(wǎng)上參加考試等。這不僅拓展了傳統(tǒng)的教育路徑，而且以圖文并茂、活潑生動的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和交流方式，線上線下與學(xué)生的心理互動，為大學(xué)生思想政治教育提供了新的載體。

在載體工具上，學(xué)?？梢越⒕钟蚓W(wǎng)，拓展大學(xué)生思想政治教育工作的陣地和渠道，為學(xué)生的業(yè)余學(xué)習(xí)和交流探討搭建良好的溝通平臺。與此同時，還要加大網(wǎng)絡(luò)資源的整合力度，將網(wǎng)絡(luò)上的思想政治教育內(nèi)容分門別類組成一個有機(jī)的系統(tǒng)，便于學(xué)生的查詢和搜索，構(gòu)建良好的知識體系。

2.提升網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法的技術(shù)含金量，增進(jìn)與學(xué)生的交流

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法的實質(zhì)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與其他相關(guān)技術(shù)在思想政治教育方面的廣泛應(yīng)用，技術(shù)含量越高，教學(xué)成果越大。傳統(tǒng)的教學(xué)方法要與新興的網(wǎng)絡(luò)科技相結(jié)合，將現(xiàn)代化的多媒體技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中來，實現(xiàn)教學(xué)與現(xiàn)代多媒體信息的良好結(jié)合。

多媒體的教學(xué)方式，使得教育形式和手段更加多樣化，教育內(nèi)容也更豐富，不僅可以實現(xiàn)文本、圖像、視頻等資料的共享，還具有良好的交互性。此外，一些社交軟件如微信、QQ等的運(yùn)用也加強(qiáng)了師生之間的交流和互動，對于教學(xué)效果的反饋具有積極的作用。

3.培養(yǎng)大學(xué)生正確的上網(wǎng)習(xí)慣，增強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)不良信息的警惕性

首先，要加強(qiáng)對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的教育，使大學(xué)生明白哪些網(wǎng)絡(luò)上的行為是禁止的，同時增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識，使學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)犯罪有清晰、全面的認(rèn)識。其次，通過公開課或公開宣傳的方式提高大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)不良信息的甄別能力，并教育大學(xué)生敢于同傳播網(wǎng)絡(luò)不良信息的行為作斗爭。最后，加強(qiáng)大學(xué)生的思想素質(zhì)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀，學(xué)會用馬克思主義哲學(xué)理論的觀點分析網(wǎng)絡(luò)等新興事物，培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力。

總而言之，在這個互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的時代，不能再一成不變地使用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，要摒棄往日教學(xué)模式的弊端，與時俱進(jìn)，針對當(dāng)今時代大學(xué)生的心理狀態(tài)、人生觀以及道德理念，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合的方式，趨利避害，多元化地開展工作，進(jìn)而提升大學(xué)生的思想政治教育水平。

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編輯 李建軍