網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語權(quán)的研究

陳　帥

（福建農(nóng)林大學(xué)，福建福州350002）

?

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語權(quán)的研究

陳帥

（福建農(nóng)林大學(xué)，福建福州350002）

摘要：本文主要闡述了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語權(quán)的內(nèi)涵、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語權(quán)的價值意義及網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語權(quán)有效性的構(gòu)建途徑，以期切實提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語權(quán)的實效性。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)；思想政治教育；話語權(quán)

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為人們思想文化交流的重要平臺。在對大學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中，只有不斷提升網(wǎng)絡(luò)文化話語權(quán)，才能切實提高大學(xué)生的思想政治水平。

一、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語權(quán)的內(nèi)涵

目前，我國學(xué)術(shù)界的專家針對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語權(quán)的相關(guān)研究還很少，還未對其進行明確的界定。筆者認為，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語權(quán)主要是指依托于互聯(lián)網(wǎng)和計算機技術(shù)，對思想政治教育能夠產(chǎn)生一定現(xiàn)實影響力的網(wǎng)絡(luò)參與權(quán)和表達權(quán)。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語權(quán)的主體主要包括大學(xué)生和教育者，兩者具有平等的話語地位，都同時享有網(wǎng)絡(luò)思想政治教育所賦予的獨特的權(quán)利，但在本質(zhì)上兩者還具有自身的特殊性。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是教育者向大學(xué)生傳播價值觀念的過程，在此過程中，大學(xué)生的話語權(quán)主要包括接受教育者傳播價值觀念、與教育者討論、協(xié)商等權(quán)力，而教育者的話語權(quán)主要包括言說權(quán)、引導(dǎo)權(quán)、批判權(quán)等。他們共同反映出了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語權(quán)的特有屬性。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語權(quán)的價值意義

近年來，隨著計算機技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已逐漸成為人們學(xué)習(xí)、生活的重要組成部分，而且網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的思想政治教育也起到了巨大作用。大學(xué)生的思想行為隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也在之間改變。在此背景下，提升網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語權(quán)有著重要價值意義。具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）有利于維護高校意識形態(tài)安全

國家的健康發(fā)展離不開安全的意識形態(tài)來保證，高校意識形態(tài)安全是國家意識形態(tài)安全的重要組成部分，因此，只有不斷的對高校意識形態(tài)安全進行鞏固和加強，才能促進我國的安全發(fā)展。近年來，隨著國際間交流的日益密切，西方大量的文化和價值觀涌入到我國，對高校大學(xué)生的思想意識造成了一定的影響。一些西方敵對勢力正是依靠文化的滲透來瓦解我國大學(xué)生優(yōu)秀的思想和價值觀，嚴重威脅了高校意識形態(tài)的安全。文化話語權(quán)與國家安全息息相關(guān)，加強大學(xué)生思想政治教育，提高教育的有效性就必須做到對文化話語權(quán)的主導(dǎo)，而隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，更需要牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)文化話語權(quán)。網(wǎng)絡(luò)傳播信息速度快、影響范圍廣，西方敵對勢力往往會利用互聯(lián)網(wǎng)來擾亂我國大學(xué)生的思想意識，從而實現(xiàn)破壞我國國家安全的目的。因此，掌握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語權(quán)有利于維護高校意識形態(tài)安全。

（二）有利于促進校園網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展

校園網(wǎng)絡(luò)文化是校園文化的新形態(tài)，它是校園文化與校園網(wǎng)絡(luò)的有機結(jié)合。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生思想政治教育的新陣地，高校要及時適應(yīng)這種思想政治教育新形式，掌握網(wǎng)絡(luò)文化話語權(quán)，促進校園網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展。近年來，我國高校良好的校園網(wǎng)絡(luò)文化受到了一定程度上的侵蝕和破壞，其主要原因之一是外來文化具有一定的話語霸權(quán)，高校只有掌握了網(wǎng)絡(luò)文化話語權(quán)，才能引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)文化朝著正確的方向發(fā)展。高校掌握對大學(xué)生的思想政治教育話語權(quán)，就是要以廣大校內(nèi)師生的需求為依據(jù)，主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，不斷完善和創(chuàng)新校園網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容，將校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成教學(xué)相結(jié)合、師生間能夠及時討論交流的文化園地，實現(xiàn)對大學(xué)生隨時隨地的思想政治教育，從而提高大學(xué)生思想政治教育的有效性。

（三）有利于深化網(wǎng)絡(luò)文化的育人功能

目前，大學(xué)生的生活方式在互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展下正在悄然發(fā)生改變，網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生生活的重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)中的信息量豐富，傳播速度快、傳播范圍廣，高校掌握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語權(quán)需要在校園網(wǎng)絡(luò)文化中注入正確的價值觀，依靠校園網(wǎng)絡(luò)文化陣地來對大學(xué)生進行塑造，確保大學(xué)生能夠形成正確的思想政治觀念。近年來，大量的消極、腐朽的思想通過網(wǎng)絡(luò)傳播到大學(xué)生群體之中，高校通過掌握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語權(quán)可以將正確的價值觀注入到校園網(wǎng)絡(luò)文化之中，抵擋和消除不良的校園網(wǎng)絡(luò)文化信息，為大學(xué)生營造一個良好的思想政治教育平臺，從而促進大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，達到一個良好的思想政治教育目的。此外，提升高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語權(quán)還能夠有效優(yōu)化校園整體的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，大學(xué)生處在校園網(wǎng)絡(luò)生活之中能夠潛移默化的受到思想政治教育，同時師生之間還能夠隨時隨地的進行交流與溝通，相互學(xué)習(xí)、相互提高，最終實現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育的目的。

三、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語權(quán)有效性的構(gòu)建途徑

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語權(quán)有著重要的價值意義，它有利于維護高校意識形態(tài)安全，促進校園網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，同時還有利于深化網(wǎng)絡(luò)文化的育人功能。但目前，我國高校在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想政治話語權(quán)的現(xiàn)狀不容樂觀，高校要采取有效的措施充分提升網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語權(quán)的有效性。具體措施主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）優(yōu)化話語環(huán)境

話語環(huán)境對話語權(quán)的行使有著重要影響，在眾多話語環(huán)境中，政策環(huán)境對話語權(quán)的影響最為直接。因此，優(yōu)化話語環(huán)境必須要從優(yōu)化政策環(huán)境做起。首先，要制定具有一定權(quán)威性的政策，完善網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的法律保障，切實提高政策環(huán)境的法制化水平。其次，要科學(xué)的制定網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的政策，只有具有科學(xué)性的政策才能突出其權(quán)威性，這就要求在制定政策過程中要遵循思想政治教育的規(guī)律，同時實現(xiàn)與網(wǎng)絡(luò)教育特點的密切結(jié)合，確保制定的政策具有可操作性。最后，要加強對政策執(zhí)行的監(jiān)督和管理，政策的制定是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語權(quán)有效行使的基礎(chǔ)，為確保網(wǎng)絡(luò)思想政治話語權(quán)在相關(guān)政策下有效行使，必須監(jiān)督量化政策的執(zhí)行情況，保證高校實現(xiàn)思想政治教育話語權(quán)。

（二）建好話語主體

話語主體建設(shè)是實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語權(quán)有效性的關(guān)鍵。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者是話語權(quán)的主體，他們依托于互聯(lián)網(wǎng)從事著大量話語信息的收集、整理和處理工作。作為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語內(nèi)容的“把關(guān)人”，高校要建立一支綜合素質(zhì)較高、具有一定思想深度和遠見的教師隊伍，以自身的優(yōu)秀的思想和價值觀潛移默化的去引導(dǎo)和影響大學(xué)生，同時還要能夠為大學(xué)生及時解決他們在學(xué)習(xí)生活中問題和困惑，成為大學(xué)生在思想政治教育中的“指路人”。總之，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語主體隊伍的建設(shè)要實現(xiàn)網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合、專兼職相結(jié)合。

（三）了解話語客體

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育對象是話語客體，網(wǎng)絡(luò)思想政治的教育對象具有一定的復(fù)雜性，在高校主要指的是教職工和大學(xué)生，對其進行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育前必須要充分了解話語客體的思想和行為特點，這樣才能提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的針對性和有效性。話語主體在制定具體的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育任務(wù)前要采取多樣的方式方法做好話語客體的調(diào)查工作，充分了解話語客體的心理特征、文化素養(yǎng)、興趣愛好、思想道德水平等，并以此為依據(jù)設(shè)定出具有針對性的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的目標(biāo)、內(nèi)容及方法，以實現(xiàn)良好的教育效果。

（四）抓準(zhǔn)話語主題

話語主題是指網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要說的內(nèi)容，良好的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容可以提高點擊率，對網(wǎng)絡(luò)思想政治教育效果有著巨大的促進作用。話語主體在制定話語主題時要做好兩方面工作：第一，抓準(zhǔn)教育對象感興趣的話題。傳統(tǒng)的思想政治教育內(nèi)容過于枯燥，難以激發(fā)受教育者的學(xué)習(xí)興趣，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是隨時代的發(fā)展而興起的新形態(tài)，話語主體要依靠網(wǎng)絡(luò)設(shè)計出符合受教育者興趣愛好的話語主題，滿足受教育者的精神渴望和心理需求，提高話語內(nèi)容的針對性。第二，抓住社會熱點話題。社會每天都會產(chǎn)生影響較大、關(guān)注度高的新聞事件，并稱為人們交流溝通中的熱議話題，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語主體在設(shè)計教育內(nèi)容時要適當(dāng)引入熱點話題，以此來激發(fā)教育對象的興趣，提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容的點擊率，從而對話語客體的思想政治教育工作起到事半功倍的效果。

（五）把握話語時機

話語權(quán)的生產(chǎn)是一個信息傳遞的過程。與傳統(tǒng)媒體相比，網(wǎng)絡(luò)有著自身的優(yōu)勢和特點，它傳播速度快、傳播范圍廣、涵蓋的信息量豐富，話語主體只有正確話語時機，才能使網(wǎng)絡(luò)思想政治教育起到良好的效果。話語主體要時刻關(guān)注信息動態(tài)，及時介入信息傳遞過程，對網(wǎng)絡(luò)中的各類信息做好把關(guān)，嚴格控制和削減負面信息，放大積極有價值的正面信息，利用正確的時機向話語客體提供豐富多樣的思想政治教育信息。

（六）選好話語方式

網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)媒介有很大不同，它有著自身多樣的傳播途徑，話語主體在對受教育者進行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育過程中要以話語內(nèi)容要求和特點有針對性的選擇傳播途徑。在對小群體或特定對象進行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育時，可采取微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)平臺來實現(xiàn)對受教育者的一對一交流，這樣能起到更好的教育效果；在傳播時事類、評價類的信息時，可采取貼吧、BBS等交互性較強的傳播途徑?？傊?，科學(xué)有效的話語方式是提高話語客體思想政治教育興趣和積極性的關(guān)鍵。

（七）重視話語評價

為確保網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語權(quán)的有效性，需要對整個網(wǎng)絡(luò)思想政治教育過程中話語權(quán)的生產(chǎn)過程和實際效果進行評估，其關(guān)鍵環(huán)節(jié)是建立反饋機制。第一，建立接受反饋信息機制。話語主體要利用BBS論壇、貼吧等各種方式來及時收集話語客體反饋回來的信息，以此來了解話語客體的實際情況。第二，建立處理反饋信息機制。面對大量的反饋信息，話語主體要運用科學(xué)合理的方法對信息進行整理和研究，為下一階段的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作提高依據(jù)。第三，建立反饋調(diào)節(jié)機制。在對反饋信息進行整理和研究過程中要對問題環(huán)節(jié)進行相應(yīng)的調(diào)節(jié)，不斷優(yōu)化話語權(quán)生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)，從而提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語權(quán)的有效性。

綜上所述，隨著計算機技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的思想政治教育也起到了巨大作用。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語權(quán)的實現(xiàn)有利于維護高校意識形態(tài)安全，促進校園網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，同時還有利于深化網(wǎng)絡(luò)文化的育人功能。教育者要提高對網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語權(quán)重視，以此來提高受教育者思想政治水平。

參考文獻：

[1]陳愛娟.網(wǎng)絡(luò)時代下高校思想政治工作話語權(quán)的重建[J].合肥學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版），2013，（3）.

[2]駱郁廷，魏強.論大學(xué)生思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)文化話語權(quán)[J].教學(xué)與研究，2012，（10）.

[3]司林波.網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)的公共領(lǐng)域特征與話語民主的實現(xiàn)[J].陜西行政學(xué)院學(xué)報，2012，（2）.

[4]郭祺佳.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)發(fā)展趨勢探微[J].思想政治教育研究，2012，（1）.