博物館如何成為更好的文化景觀

劉文明 （駐馬店市博物館 463000）

博物館如何成為更好的文化景觀

劉文明 （駐馬店市博物館 463000）

博物館是人類促進(jìn)文化交流、文化豐富性，推進(jìn)多元理解發(fā)展、合作與和平的重要手段。博物館的發(fā)展應(yīng)從館內(nèi)天地走向大千世界，從過去的收藏、展示變?yōu)榧骖櫸谋Ｐ麄?、鼓勵大眾參與其中的文化景觀。切實成為觀眾身邊的文化景觀，內(nèi)心的文化景觀，家常化的文化景觀。

文化景觀；保護(hù)；發(fā)展

文化景觀指的是一個處于持續(xù)變化和演進(jìn)中的特定區(qū)域，是某種特定的地理特性和時光與人類活動變遷的結(jié)果。“文化景觀是自然與人類的共同作品”，表明它是人類與其所在環(huán)境長期、密切的互動關(guān)系的見證。

博物館擁有著作為該地區(qū)物質(zhì)和非物質(zhì)文化的元素和實物。需要對地區(qū)文化景觀承擔(dān)起自身的責(zé)任，要求為其文化景觀的維護(hù)和管理貢獻(xiàn)專業(yè)知識和專業(yè)技術(shù)，扮演主動積極的角色。博物館的第一任務(wù)是保護(hù)管理好館內(nèi)和館外的文化遺產(chǎn)；首要使命是與周邊開放狀態(tài)的文化景觀和遺產(chǎn)相結(jié)合拓寬業(yè)務(wù)領(lǐng)域，開展宣傳活動，在不同程度上肩負(fù)起責(zé)任。博物館保護(hù)、展示和宣傳自身收藏的單一職能，正在被更加尊重博物館機(jī)構(gòu)本質(zhì)特征的新觀念所取代，即博物館應(yīng)該在研究、收藏、展覽、保護(hù)和共享地域文化的同時，為生活在本地區(qū)的觀眾提供一種不同的方式來認(rèn)識更多地文化景觀。博物館與文化景觀之間關(guān)系密切，博物館應(yīng)積極置身于文化景觀保護(hù)的區(qū)域中心。一座對地區(qū)文化景觀負(fù)責(zé)任的博物館，通過知識的傳播，喚起觀眾對文化起源的認(rèn)識，邀請他們參與保護(hù)、宣傳和增強(qiáng)文化意識，從而肩負(fù)起博物館區(qū)域文化遺產(chǎn)保護(hù)中心的作用。從本質(zhì)上來說，景觀是處于不斷變化發(fā)展之中的。保護(hù)工作可以減弱演化對文化景觀帶來的損毀、扭曲或退化。博物館通過保護(hù)和保存地區(qū)文化遺產(chǎn)，通過構(gòu)建區(qū)域及其遺產(chǎn)和景觀相關(guān)知識的方式，為開展尊重文化景觀價值的區(qū)域管理作出貢獻(xiàn)。

博物館正逐漸成為一個兼具開放性與包容性的城市文化景觀，推出主題特色展覽、公共教育、學(xué)術(shù)交流、志愿服務(wù)、非遺傳承、文博講座以及流動博物館等活動項目，搭建博物館與觀眾溝通互動的平臺。開展教育課堂、舉辦專題講座，旨在整合并充分利用館內(nèi)豐富的文化資源，定期面向?qū)W生及大眾推出各類特色鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的專題教育項目，給觀眾提供更加深入的文化體驗。開展一系列互動式體驗活動，增強(qiáng)觀眾的參與感和互動性，讓“文化景觀”觸手可及。中小學(xué)生剪紙拼文物，通過手工制作的方式了解文物的器型和用途，相較于說教式的參觀更增加了趣味性和知識性。手繪文物同樣受到不同年齡階段觀眾的青睞，相對于拍照手繪文物更具有實際操作的真實感?！靶⌒‘嫻P畫文物——我眼中的寶物”活動，小畫家們用稚嫩的手筆、獨特的視角、豐富的想象和斑斕的色彩在畫板上勾勒出一幅幅他們眼中的最美文物。青銅修復(fù)和手捏陶器活動，將知識普及和動手操作相結(jié)合，吸引觀眾積極學(xué)習(xí)和參與。增設(shè)臨時特色展區(qū)，承擔(dān)起博物館舉辦臨時特色展覽的需要，為引入高質(zhì)量的特色展覽開辟“窗口”。增加多媒體視聽欣賞室、教育活動室等體驗、互動分區(qū)，強(qiáng)化博物館的休閑、教育功能。多媒體視聽欣賞室設(shè)置電子屏，實現(xiàn)實時點播功能，讓觀眾不論何時來到博物館都能參觀展覽。教育活動室則進(jìn)一步為鑒物賞寶、手繪文物等參與活動提供了場地。

博物館要在社會公共服務(wù)功能和整體形象展示兩方面進(jìn)行提升，陳列內(nèi)容豐富多樣，展示手段先進(jìn)。既要有靜態(tài)的文物陳列，又有動態(tài)的3D演示；既有古代的歷史場景再現(xiàn)，又有現(xiàn)代的多媒體影像展示。增設(shè)少兒科普館，讓未成年人在玩耍中接受科普教育，增強(qiáng)對地區(qū)特色文化的認(rèn)識。高水準(zhǔn)特色專題展覽和相關(guān)學(xué)術(shù)研討，有助于館際之間業(yè)務(wù)交流，還能吸引更多的市民和文物愛好者走進(jìn)博物館，觀一展而知全貌，擴(kuò)大社會認(rèn)知影響力，促進(jìn)文化傳承發(fā)展?！拔奈镏R課堂”以豐富多彩、寓教于樂、生動活潑的方式，贏得學(xué)生和家長的認(rèn)可與喜愛。聆聽專題講座，觀看虛擬現(xiàn)實3D文物，展開手繪、剪紙等創(chuàng)作，抒發(fā)對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。志愿者專場活動，志愿者團(tuán)隊在展廳為來館參觀的志愿者觀眾提供展廳講解互動體驗和展廳疏導(dǎo)等服務(wù)。由志愿者提供服務(wù)，能夠讓志愿者服務(wù)精神通過博物館這一平臺得到發(fā)揚和傳播。新型的數(shù)字化博物館，用科技手段幫助觀眾讀懂文物。觀眾不僅可以全方位觀看數(shù)字文物，還能親手觸摸3D文物。通過講故事、手語歌表演等形式向廣大觀眾宣傳普及博物館知識；通過有獎問答，解答觀眾對博物館相關(guān)內(nèi)容的疑問；通過簽名宣誓，表達(dá)觀眾對關(guān)愛博物館、珍惜文化景觀的積極響應(yīng)。

隨著社會發(fā)展變化的加速，原本各具特色的傳統(tǒng)文化正在面臨消失的危機(jī)，如何更好地保護(hù)文化景觀，使其在促進(jìn)文化多樣性中發(fā)揮更好的作用，博物館作為公共文化的基礎(chǔ)設(shè)施和重要機(jī)構(gòu)需要發(fā)揮自身的作用?！吧鷳B(tài)博物館”的理念正在普及，為文化景觀的保護(hù)和傳承開辟了新的路徑?！吧鷳B(tài)博物館”主要致力于特色社區(qū)發(fā)展，融合了特定區(qū)域內(nèi)所擁有的特色文化和自然遺產(chǎn)的保存、展現(xiàn)和傳承功能，反映特定區(qū)域內(nèi)一種動態(tài)和變化中的人文景觀和自然環(huán)境，同時進(jìn)行與之相關(guān)的一系列研究。

讓博物館活起來，讓歷史與人有更多的溝通和交流，是現(xiàn)代博物館走近大眾的第一步。博物館各項展覽文化活動多強(qiáng)化人文意識、文化氣息，成為公眾身邊的文化景觀。作為公共文化基礎(chǔ)設(shè)施的博物館，開展活動，主要目的是為了滿足各界群眾對于精品文化、厚重文化的渴求，給他們送去美輪美奐的文化感染、精神愉悅。充分考慮基層觀眾的實際需要，讓高大上的文物文化和基層群眾，完成親密對接；讓文化程度不高的社會公眾也能從博物館文化中獲得滿足感。做到了這種細(xì)心、用心、接地氣，博物館才能成為群眾身邊的文化景觀，發(fā)揮無形的滋潤功效。

博物館的宣傳推介方式，要富含“磁鐵”效應(yīng)，激活、留住公眾的文化興趣，成為公眾內(nèi)心的文化景觀。年代久遠(yuǎn)厚重的文物介紹和宣傳，依舊停留在單一的講解，冊頁介紹等層面，吸引力會降低。要充分利用現(xiàn)代化服務(wù)手段，讓“互聯(lián)網(wǎng)+”、App、網(wǎng)絡(luò)購票、網(wǎng)上預(yù)約和博物館發(fā)展緊密聯(lián)系，甚至掃描二維碼就能得到形象動感的網(wǎng)絡(luò)宣講。借助網(wǎng)絡(luò)這雙隱形的翅膀，讓形象動感、富有生息的博物館宣傳和推介，呈現(xiàn)在更多人的生活和智能手機(jī)中。參觀、瀏覽博物館成了一件時尚而妙趣橫生的事情，欣賞、評鑒文物成為共同的話題和愛好，博物館成為觀眾內(nèi)心的文化景觀，受到追捧和熱愛。

博物館更要做好常態(tài)化的文化滲透，成為家?；奈幕坝^。開設(shè)博物館的目的，就是讓它真正融入日常的生活和心靈，發(fā)揮重要的文化滋潤功效。專題性的精品特色展覽、文物鑒賞等，成為觀眾的“第二課堂”。讓博物館成為社會公眾不可或缺的 “精神食糧”，成為家?；奈幕坝^。

以文化景觀為載體的博物館讓人有了更多不同體驗，讓無數(shù)人文與歷史由“過去完成時”成為“現(xiàn)在進(jìn)行時”。博物館和文化景觀需要我們共同努力來保護(hù)、來愛護(hù)，做一名文明的城市保護(hù)者。