學好英語的三要素

秦穎

摘 要：興趣是學習英語的巨大動力，要認識到學英語的必要性，用正確的的學習態(tài)度對待英語學習，用科學的方法進行學習學習英語，“聽、說、讀、寫”缺一不可，一定要克服聽不懂的困難，堅持聽下去，在任何一種語言中，“說”都是很必要。把課本讀懂讀透，閱讀足夠多的英文讀物，寫課文總結(jié)，學習英語靠的是堅持，腳踏實地，日積月累。

關(guān)鍵詞：英語學習 ?聽說讀寫 ?堅持

中圖分類號：G633.41 ? ?文獻標識碼：A ?文章編號：1674-098X（2014）11（b）-0211-02

Three Key Points to Learn English Well

Qin ying

（Liaoning Normal University ?Foreign Languages Department，Dalian Liaoning，116029，China）

Abstract：Interest ?is very essential in learning English. We should know the necessity in learning English， and have the right attitude and methods in learning English. Listening，Speaking，Reading，Writing and Insistance are important methods in learning English. We should listen ，speak，read，and write English as mush as possible.

Key Words：English;Study;Speaking，Reading，Writing; Insistance

任何一個正常人都可以學好英語。心理學上有種“皮格馬利翁效應”（又叫“期待效應”或“羅森塔爾效應”）說：“說你行，你就行，說你不行，你就不行?！睂W英語首先自己要樹立起“我一定行”的信心，自己認為自己行就一定能行，自己都認為不行那就無可救藥了。如果你學不好，只能說明你沒下到功夫。學習英語，沒有什么捷徑，也沒有什么技巧，那些打著幾天幾個月就能攻克英語的絕對是誤人子弟，學英語不只是用嘴說說就能學好的，需要腳踏實地，貴在堅持，肯吃苦。

學習英語，一是方法，二是興趣，三是努力。

“興趣是最好的老師”，興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗：喜歡的事，就容易堅持下去;不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣大多不是與生俱來的，是需要培養(yǎng)的。初學英語時，沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。就會感到英語是一門枯燥無味的學科，學了一段時間后，學習的積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。成績不好，學習英語的興趣更加減少，惡性循環(huán)，英語能力自然無法提升。但是只要認識到學英語的必要性，用正確的學習態(tài)度對待英語學習，用科學的方法進行學習，時間長了，懂得多了，就有了興趣，學習起來就會有動力和欲望。當然，no pains，no gains，像農(nóng)民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的果實。

學習英語興趣的培養(yǎng)需要科學的方法，而英語學習方法“聽、說、讀、寫”缺一不可。事物之間是相互聯(lián)系的，這四項也不例外，我們應全面發(fā)展。“牽一發(fā)而動全身”，其中一方面會促進其他方面的進步，而單獨訓練一項則會出現(xiàn)“啞巴英語”，“聾子英語”之類的，英語水平也不會達到真正的高度。我們應該學會吸取前人的教訓，那么多英語學習者總結(jié)出的經(jīng)驗擺在我們面前，明知這是唯一的途徑，偏要自己去闖，妄圖找到一條別人沒發(fā)現(xiàn)的“捷徑”，這種想法是值得肯定的，但是要知道我們的生命是不可以再來的，時光不能倒流，闖到最后，幾經(jīng)波折，也只是驗證這些方法的科學性，錢花了，可以再掙，可我們浪費的時光卻回不去了。

英語學習首先是“多聽”，這個比較難練習，因為身在中國，我們?nèi)狈τ⒄Z這種語言環(huán)境，而語言環(huán)境又是非常重要的。像我們的母語中文，即使是文盲也可以說一口流利的漢語，那是語言環(huán)境在起作用。而沒有這種條件的我們則要創(chuàng)造條件。剛開始學英語我們可以聽課文，邊聽邊讀，模仿他們的語音語調(diào)去讀，這樣不光可以加強聽力，還可以訓練口語，幫助糾正我們的發(fā)音。剛開始時，我們可以看著課文去聽，但慢慢就應該不看課文去聽，聽懂每一個單詞，每一句話，每一個段落及每一篇文章，直到聽得很熟練為止。聽課文培養(yǎng)出一定的能力后，我們可以找一些其他的聽力材料去聽（當然要符合自己當時的聽力水平）。這時就不看材料的聽，一遍一遍直到聽懂為止，然后看一遍材料，找出自己弄錯的地方或?qū)嵲诓欢玫胤剑缓罄^續(xù)聽，熟練為止。這時不能像剛開始聽課文錄音一樣邊聽邊看材料聽了，一定要克服聽不懂的困難，堅持下去，效果會很驚人的。然后就可以根據(jù)自己的水平買條件相符的錄音材料，像對話、演講、故事、廣播、電影之類的，還這樣分級練習，慢慢增加難度，長此以往英語就會有很大的提升。

光聽不說是不行的，在任何一種語言中，“說”都是很必要。我們學習一門語言，根本目的就在于與人交流。但多說又是不太容易做到的。英語畢竟是一門外語，我們需要克服的不僅是缺乏語言環(huán)境的困難還有自己的心理障礙。因為我們剛開始講英語時會語速不快，會不流利，會犯錯誤，這是很正常的。我們應該勇敢的開口發(fā)音，不怕犯錯。多說多練，只有詞匯可以脫口而出，語法關(guān)系瞬間弄清，做到不假思索，對答如流，才算取得了一定的成果。現(xiàn)在的英語教材都進行了改編，講通篇的長文章變成了一段段對話。我們可以背誦這些對話。并且可以和同學利用課文來進行對話，課文背熟之后，同學之間可以將課文改編后進行聊天，還可以將回答課后的問題作為口語練習，還可以復述課文，一開始說不出來可以先寫下來，然后再不看稿子說一遍，與同學互相交流，看誰說的好，并相互幫忙改正錯誤，共同進步。但是這些一定要堅持下來，雖然時間長了會枯燥無味，但千萬不要停止，因為一旦停止，再想開口就難了。除了背課文，回答課后問題，復述課文之外，我們練習聽力的材料也可以練習說，我們可以將聽到的內(nèi)容復述出來，而且復述聽力材料的好處就是可以糾正我們的發(fā)音，可以使我們練習地道的英語，在我們開口表達時可以避免出現(xiàn)中國式的英語。但這是很難做到的，可只要我們能堅持，習慣了就好了。收獲將是巨大的，正所謂“世上無難事，只怕有心人”。我不是特別聰明的孩子，為了學好英語，我下了很大的功夫，每天早上都會抽出時間讀英語，聽錄音。我勇敢的發(fā)音，不怕犯錯。細數(shù)我的英語老師，雖不甚有名，但好在有著豐富的教學經(jīng)驗，熱情而真誠，認真負責，在老師和同學的幫助和鼓勵下，我一直對英語學習充滿著信心，雖困難重重，但從未想過要放棄。endprint

除了“聽”和“說”，“讀”也是很重要的。學習中文，即便我們有著良好的語言環(huán)境和足夠的口語練習，但是沒有足夠的閱讀量還是無法寫出好的文章的。一開始讀，我就是讀課本，把課本讀懂讀透，這是最基本的“讀”。但只局限于課本還是不夠的，之后要閱讀足夠多的英文讀物，并進行“精讀”，做到把每一個詞，每一句話都弄清楚，這就需要我們使用字典之類的輔助工具（查字典最好是英英字典），還要做筆記，俗話說“好記性不如爛筆頭”，抄一遍字典有助于我們的記憶，當然，我們要學會復習，沒有及時的復習，抄下來也沒用。此外還要會自己提出問題，回答，作總結(jié)等等。我還會把好的我喜歡的文章背誦下來。但這樣閱讀太耗時間，我還輔以“泛讀”，不會見生詞就查，反復推敲一句話，而是弄懂大概意思即可，當然遇到精彩的句子我也會抄寫背誦下來。這樣不僅增加了我的閱讀量，還讓我對英語的語法，習慣用法，詞語搭配以及優(yōu)美的語句有了更多的接觸和了解，增強了我的語感。我還學著使用英英字典。因為之前我們都是使用英漢字典，使用英英字典讓我很不習慣，但用多了就會發(fā)現(xiàn)，英英字典更能準確的表達出一個詞的含義及用法，使用英英字典就好像在學習中式英語，有很多的局限性，也容易誤導自己。后來詞匯量的增加，我就更喜歡使用英英字典，有時為了查一個詞，會不斷查許多其他的詞，甚至有時查著查著，會忘記原本在讀的文章，查字典的同時我會做筆記，抄一遍自己查到的內(nèi)容更有利于記憶，當然還會及時復習，不然，時間一長又忘得一干二凈。而在我看來，查英英字典就是在學習地道的英語。讀的英文讀物多了，我就開始讀原著。畢竟原著不同于翻譯的文章，它們還保留著西方傳統(tǒng)的風俗文化，宗教信仰及道德倫理等。許多原著都由語言大師所著，有著自然細膩的情感流露和極高的書寫水平。那時，我們的老師就說，原著既保留了語言的原貌，又留下了文化的原形，所以不讀上幾十本原著，是學不好英語的。

讀的夠多了，我們就能寫出來了。寫不同于說，說講求的是速度，而寫則要求的是文采，無論何種語言，寫都是經(jīng)過推敲，經(jīng)過潤色得來的。練習寫也是有方法的，比如我們在背課文時可以寫課文總結(jié)，讀到一篇好的文章可以試著寫讀后感，看過電影可以寫出故事梗概。簡單點，我們還可以每天寫一篇日記，寫一篇完整的文章或幾句話都可以。這樣堅持下去不放棄，正所謂“水滴石穿”，必有進步。但最好將正式的寫作請老師修改一下，及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤并改正，并且老師指導的一些寫作的技巧，對于提高自己的寫作能力是很有幫助的。我們自己的寫作能力提升之后，對于欣賞他人的著作是有很大幫助的，就更容易體會作者的想法了。

學習英語靠的就是堅持，腳踏實地，日積月累。學習英語我們應樹立正確的學習態(tài)度，不要輕易相信那些英語的“快速學習法”，更不要想著投機取巧，相信那些所謂的“答題技巧”，順口溜什么的。在這個世界上學什么都沒有捷徑，想學好英語更得要一步一個腳印的走，即便是天才，也不可能一蹴而就，更何況我們都是普通人了。盲目聽信那些“歪門邪道”，不僅浪費金錢，更浪費時間，收獲的將不是成功，而是教訓。但現(xiàn)在的應試教育，再加上快節(jié)奏的學習與生活，讓人們靜不下心來學習，即使學了也是為了應付各種各樣的考試。正是有了這些考試，才讓英語成了一門有利可圖的產(chǎn)業(yè)，英語教學和英語考試養(yǎng)肥了相當大的一群人，如今各種各樣的英語補習班打著“xx天學英語”“xx保過”等等這樣的標語，讓人們趨之若鶩。最后，錢花了，級過了，證拿到手了，可又有多少人將英語真正學到手了呢？如今是講求實力的時代，空有一張含金量不高的證書怎么拼得過人家的真才實學？我們不能只會考試，只會做題！學英語，還是塌下心來吧，不要讓考試代替學習。要想學好英語，還是做到多聽多說多讀多寫，多讀地道的英語，別盲目的參加考試，堅持住，就會取得成功。

科技在發(fā)展，但是我們不能讓高科技代替記憶，應該用自己的頭腦去學習，去記憶。有的人認為將來科技發(fā)展到一定程度，我們就不用學習了，讓機器學就行了。如果真變成那樣，那將來我們就會變成“機器”，而有學問的機器則會變成“人”主宰這個世界?，F(xiàn)在我們?nèi)绻挥媚X學習，那在與人交流或做即興演講時，我們不可能拿著翻譯工具臨時翻譯吧，有那個時間嗎？高科技只能作為我們學習的一種輔助工具，幫助我們學習，那些工具再高級，再好用，也不可能代替我們的頭腦，不是我們知識的一部分，更不能構(gòu)成我們語言能力的一部分。但是學習英語，并且是地道的英語，就需要我們學會查字典，學會正確的使用那些工具，那些講解是需要我們自己體會吸收的。

總之，英語是人人都能學的，可又不是人人都能學好的，關(guān)鍵還是要看自己有沒有這個毅力，能不能迎難而上，堅持到底了。

參考文獻

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