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    教育追夢永遠在路上

    2016-03-03 05:20:34曾東槐深圳市寶安區(qū)新安翻身小學(xué)副校長
    未來教育家 2016年12期
    關(guān)鍵詞:寶安區(qū)副校長教育家

    曾東槐/深圳市寶安區(qū)新安翻身小學(xué)副校長

    教育追夢永遠在路上

    曾東槐/深圳市寶安區(qū)新安翻身小學(xué)副校長

    只有把路踩在腳下,行動才能成就夢想。

    2014年4月15日,是我教育人生路上一個刻骨銘心的日子。這天,深圳市寶安區(qū)首批“未來教育家”培養(yǎng)對象開班儀式如期舉行,作為10位培養(yǎng)對象之一,我深深地感受到了被肯定和被激勵的興奮。從此,我?guī)е裤剑ど狭俗穼そ逃龎粝氲男抡鞒獭?/p>

    我的教學(xué)夢

    在“走近教育家”的課程模塊培訓(xùn)中,北京師范大學(xué)教授石中英為我們深入剖析了“中國教育家陶行知的教育思想與實踐”,讓我重新審視課堂教學(xué)?!跋壬呢?zé)任不在教,而在教學(xué),而在教學(xué)生學(xué)”這一語道出我們應(yīng)該做一個怎樣的老師。教育家陶行知認為世界上的先生可以分為三種:第一種先生只會教書,第二種先生是教學(xué)生,第三種先生是教學(xué)生學(xué)。陶行知認為第三種先生是最好的,因為“先生不能一生一世跟著學(xué)生,熱心的先生,固然想將他所有的知識傳授給學(xué)生,然而世界上新理無窮,先生安能盡把天地間的奧妙為學(xué)生一一發(fā)明?”所以,教師要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,為學(xué)生的未來發(fā)展而教。我一直在為此努力著,行走在成為“第三種先生”的路上。

    2014年,在寶安小學(xué)擔(dān)任教學(xué)主任期間,我?guī)ьI(lǐng)全校老師構(gòu)建了寶安小學(xué)“一二五”創(chuàng)意教學(xué)模式,即一個中心、兩個陣地、五個環(huán)節(jié)。一個中心是指以學(xué)生發(fā)展為中心,兩個陣地是指學(xué)科課堂和活動課堂,五個環(huán)節(jié)是指激趣、探究、點撥、實踐和拓展。組織老師們成功地舉辦了寶安區(qū)課改現(xiàn)場交流會,向全市展示創(chuàng)意教學(xué)課改成果,并出版了著作《創(chuàng)意教學(xué)初探》。

    我的研究夢

    蘇霍姆林斯基曾說,“如果想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣,使天天上課不至于變成一種單調(diào)無味的義務(wù),那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來”。作為寶安區(qū)名師工作室主持人,我將工作室定位為“研究的平臺,成長的階梯,輻射的中心”。我引領(lǐng)工作室成員開展課題“小學(xué)數(shù)學(xué)活動課的實踐與研究”,陪學(xué)生一起“玩”數(shù)學(xué),創(chuàng)設(shè)校本課程——數(shù)學(xué)活動課,每班每周一課時。通過體驗、游戲、社會調(diào)查、實踐等形式,從學(xué)生熟悉的生活游戲、故事中提煉出數(shù)學(xué)問題,在快樂的游戲中“玩”數(shù)學(xué),在設(shè)計個性化作業(yè)中“玩”數(shù)學(xué)。

    我的管理夢

    2015年8月,寶安區(qū)教育局舉行小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)公開競爭上崗測試,我有幸通過選拔,調(diào)任新安翻身小學(xué)副校長。從此,開啟了我對學(xué)校管理工作的思考與實踐,我思考著如何當(dāng)好一名副校長:校長要對學(xué)校的發(fā)展做好規(guī)劃,考慮學(xué)校的未來發(fā)展;而副校長應(yīng)該考慮學(xué)校的今天應(yīng)該是怎樣的,要竭盡全力把校長的辦學(xué)理念落實到師生的行動中去。

    到任后,我認真學(xué)習(xí)、分析了翻身小學(xué)蔣堅城校長提出的“善本教育”思想,在管理工作中,始終將“培育善良本性、促進人格健全、發(fā)展多元智能、師生協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)理念作為指導(dǎo)思想,并將以“善”為本的核心理念落實到學(xué)校的德育、教學(xué)、課程、教師培訓(xùn)等工作中。對學(xué)校“善”文化內(nèi)涵建設(shè)進行深入的思考,并具體提出了六大舉措:推行“和善”管理,營造“善”的氛圍;構(gòu)建“樂善”課程,拓展“善”的資源;打造“至善”課堂,促進“善”的提升;落實“尚善”德育,傳播“善”的精神;塑造“美善”教師,傳遞“善”的能量;培養(yǎng)“向善”學(xué)子,展現(xiàn)“善”的風(fēng)采。

    只有把路踩在腳下,行動才能成就夢想;只有讓思想高瞻遠矚,人生才能綻放璀璨光芒。面對變化萬千的時代,新的方法、新的技術(shù)、新的沖擊不斷涌現(xiàn),我會不斷學(xué)習(xí)、思考、改進,追夢永遠在路上。

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