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    工作著 努力著 幸福著

    2016-03-03 12:42:21喬梅
    新課程 2016年10期
    關(guān)鍵詞:爭章小分隊(duì)少先隊(duì)

    喬梅

    (山東省棗莊市薛城區(qū)常莊鎮(zhèn)教育辦)

    工作著 努力著 幸福著

    喬梅

    (山東省棗莊市薛城區(qū)常莊鎮(zhèn)教育辦)

    班主任是少年兒童的良師益友,更是少先隊(duì)各項(xiàng)工作的具體實(shí)施者。作為工作在農(nóng)村地區(qū)的班主任,應(yīng)該如何立足實(shí)際,勇于創(chuàng)新,開創(chuàng)農(nóng)村少先隊(duì)工作的新天地?近幾年來,以引導(dǎo)和教育農(nóng)村少年兒童為建設(shè)有中國特色的社會主義新農(nóng)村做好全面準(zhǔn)備為目標(biāo),以有組織、有隊(duì)伍、有陣地、有活動、有機(jī)制為切入點(diǎn),努力嘗試著用愛付出,用切實(shí)的行動服務(wù)農(nóng)村少年兒童的健康成長。

    用心工作;創(chuàng)新發(fā)展;搭建平臺;成長自我

    班主任工作瑣碎而具體,艱辛而平凡。班主任不僅要帶好自己的課,還要管理好自己的班級。一名優(yōu)秀的班主任是一個(gè)班級的核心靈魂,是學(xué)生成長道路上的良師益友,是學(xué)校快速發(fā)展的助推劑,做一個(gè)好班主任,要帶出一個(gè)好班級,絕非易事。

    一、用愛播種希望

    有人說:“用心靈贏得心靈,是教育的最高境界?!边@就意味著教師必須具備奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神,我就是這樣把教育工作當(dāng)作一個(gè)用愛心、耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心堆砌起來的偉大工程,并不斷地探索、創(chuàng)新、勤奮努力。在我眼里,工作是幸福的,幸福的生活應(yīng)該是充實(shí)的。給自己的生活以適當(dāng)?shù)娜萘亢兔芏?,不讓自己覺得無聊和空虛,這是幸福的前提。再者生活上做到舍小家顧大家,時(shí)刻把工作裝在心里,工作著才快樂著,這是幸福的動力和源泉。參加工作15年來,我的充實(shí)與忙碌沒有改變,為了做好工作,我把全部精力都用在工作事業(yè)上,多少個(gè)夜晚,別人早已進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng),唯有深夜的燈光陪伴著我堅(jiān)持工作;多少個(gè)星期天,別人或逛街,或在家休息,我卻走進(jìn)校園、走進(jìn)村莊、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)街道,了解學(xué)生的課外生活,組織社會實(shí)踐活動;又有多少次我積極組織社會各界愛心人士捐資援助那些家庭困難的學(xué)生重返校園。我深知,多做一些事,對社會就是一種奉獻(xiàn),也是對自己的一種安慰。

    二、用心做好工作

    1.走進(jìn)學(xué)校,創(chuàng)新工作

    教師的真諦是真誠的愛。作為班主任,我對學(xué)生傾注了無限的熱情和關(guān)愛,經(jīng)常深入班級調(diào)研,2011年,我主動申請到偏遠(yuǎn)學(xué)校代課,進(jìn)一步了解教師、了解班主任、了解學(xué)生,與學(xué)生交朋友,關(guān)心孩子的思想和心理變化,既做良師又做益友,跟學(xué)生建立了平等的師生關(guān)系,也為開展工作掌握了第一手材料。工作中,我時(shí)刻注意自身修養(yǎng),處處以身作則,嚴(yán)于律己,為班級工作盡心盡責(zé)。為加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育,每年利用兩個(gè)月的時(shí)間開展“行為規(guī)范知識競賽”活動,讓學(xué)生從知規(guī)范、懂規(guī)范到守規(guī)范。同時(shí)為了制止學(xué)生亂丟果皮紙屑,開展了“彎彎腰”活動,見到紙屑就隨手撿起,并要求學(xué)校充分利用“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”,發(fā)揮學(xué)生的自我管理和自我約束作用。

    2.搭建平臺,開展豐富多彩的主題教育活動

    活動是載體,是少先隊(duì)的生命力,開展豐富多彩的主題教育活動,引導(dǎo)少年兒童在參與中體驗(yàn),在活動中完善品格,鍛煉能力,全面發(fā)展。我根據(jù)實(shí)際,積極引導(dǎo),廣泛開展了寓教于樂的體驗(yàn)教育系列活動。

    在“爭章”中活動、體驗(yàn)、感受?!半r鷹爭章”活動是少先隊(duì)員的“常規(guī)”品牌活動,深受隊(duì)員的喜愛,為了做好爭章活動,各校都有“雛鷹爭章”欄,大隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)“爭章”欄中的內(nèi)容,分階段,逐條進(jìn)行,帶領(lǐng)隊(duì)員們學(xué)習(xí)爭章的內(nèi)容及要求,并且利用主題班會、隊(duì)會等形式幫助隊(duì)員達(dá)到爭章要求;月底,由中隊(duì)輔導(dǎo)員和班干部組織成的“雛鷹爭章”考核小組對本階段達(dá)到要求的隊(duì)員進(jìn)行考核、頒章,并把每次的成果展現(xiàn)在報(bào)欄,及時(shí)上報(bào)學(xué)校德育處,學(xué)校將根據(jù)各中隊(duì)的隊(duì)員爭章情況進(jìn)行評比,學(xué)期末分別評出節(jié)儉章、誠信章、勞動章和孝敬章,大力表彰,樹立典型,以發(fā)揮榜樣的力量。我經(jīng)常深入學(xué)校開展指導(dǎo)工作,參與活動,發(fā)現(xiàn)典型,適時(shí)召開現(xiàn)場會,推動各項(xiàng)工作以點(diǎn)帶面,彰顯特色,全面鋪開。

    三、創(chuàng)品牌活動,彰顯育人特色

    為了豐富學(xué)生的課外生活,培養(yǎng)學(xué)生的特長,根據(jù)我鎮(zhèn)現(xiàn)狀和優(yōu)越的地理位置,成立各種主題的小分隊(duì):“環(huán)保小分隊(duì)”“文明禮儀教育小分隊(duì)”“孝心小分隊(duì)”“學(xué)雷鋒小分隊(duì)”等;其中,常莊鎮(zhèn)西小學(xué)校還成立了“一分田紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”“少先隊(duì)員小記者社團(tuán)”和“校文學(xué)社團(tuán)”?!耙环痔锛t領(lǐng)巾小社團(tuán)”被評為全國優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán),“少先隊(duì)小記者社團(tuán)”的同學(xué)積極參加各類評選活動,在活動中成績出色,宋如同學(xué)獲“全國小學(xué)組優(yōu)秀小記者”稱號;田艷、張悅和程瑞三位同學(xué)獲省級優(yōu)秀小記者稱號。

    在班級工作中,我積極主動地開展工作,雖然取得了一點(diǎn)成績,但我沒有因此而停住腳步,離自己的目標(biāo)還有一定的距離,我清楚地認(rèn)識到,作為一名新時(shí)代的德育團(tuán)隊(duì)干部,不僅要跟上時(shí)代的前進(jìn)步伐,不斷更新觀念,奉獻(xiàn)一片愛心,還要站在歷史和時(shí)代的高度對待和培養(yǎng)跨世紀(jì)的高素質(zhì)人才。我相信:只有工作著、努力著,才能在耕耘中幸福著。

    今后,我會不斷學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新,再接再厲,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的愛心、智慧和力量。

    [1]魏書生.如何當(dāng)好班主任[M].北京大學(xué)音像出版社,2005-12.

    [2]齊憲代.開展創(chuàng)新教育的內(nèi)容、途徑和方法[J].北京教育,2001(5).

    ·編輯 李建軍

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