聲音

“好學(xué)校”有幾個關(guān)鍵性要素：要有好的培養(yǎng)目標(biāo)、好課程、好的教學(xué)、好的學(xué)校文化以及好的管理。

——中國教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究中心主任、研究員陳如平

在現(xiàn)實(shí)生活中，孩子對教育的選擇更多受到家長意志左右。家長的需求代表了孩子的需求。其實(shí)，只要想想家長對教育的基本需求，然后滿足這些需求，教育的情形會有很大改觀。

——北京大學(xué)考試研究院院長秦春華

離開了自主授予學(xué)位、完全學(xué)分制、教師同行評價等制度，單獨(dú)推進(jìn)的學(xué)生評教，很容易讓功利的師生關(guān)系變得更為功利。

——21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇

基礎(chǔ)教育最為關(guān)鍵的是尊重兒童的發(fā)展規(guī)律。孩子首先是一個人，要按照人成長的規(guī)律去培養(yǎng)。

——北京市海淀區(qū)教科所所長吳穎慧

要保證章程辦學(xué)不落空，學(xué)校制度能力建設(shè)是關(guān)鍵，而這只有在制度創(chuàng)新實(shí)踐中才能得以實(shí)現(xiàn)。這不僅要看校長的制度意識和運(yùn)作能力，也需要整個學(xué)校恪守制度規(guī)范，營造尊重規(guī)則的文化生態(tài)。

——復(fù)旦大學(xué)高等教育研究所副教授徐冬青

我們必須要用理性、專業(yè)的態(tài)度迎接互聯(lián)網(wǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，應(yīng)該更加注重“人物互動、虛擬教學(xué)社區(qū)”等互動性的教學(xué)體驗(yàn)，更加強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程中的智能化與舒適化。當(dāng)然，一定要把內(nèi)容做到最優(yōu)，而不僅僅是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)。

——中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉