論幼兒畫(huà)畫(huà)教育對(duì)其生活的影響

寧潤(rùn)霞（甘肅省慶陽(yáng)市環(huán)縣幼兒園）

論幼兒畫(huà)畫(huà)教育對(duì)其生活的影響

寧潤(rùn)霞
（甘肅省慶陽(yáng)市環(huán)縣幼兒園）

隨著近幾年來(lái)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和進(jìn)步，我國(guó)在教育事業(yè)方面也取得了令人舉世矚目的成就，尤其是在幼兒的教育方面。眾所周知，隨著人們生活水平的不斷提高，人們對(duì)于孩子的教育越來(lái)越重視，尤其是在幼兒園階段，更是投入了大量的財(cái)力和精力，尤其是對(duì)幼兒畫(huà)畫(huà)更是投入了許多的資金。近幾年來(lái)，我國(guó)大部分地區(qū)漸漸地出現(xiàn)了大量的幼兒園，并且許多高校已經(jīng)成立了專門(mén)的幼師專業(yè)，在幼師專業(yè)的教學(xué)方面也采取了大量的有效措施。就幼兒畫(huà)畫(huà)教育對(duì)其生活的影響做了簡(jiǎn)要的分析和探討，希望對(duì)激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力以及智力具有一定的積極作用。

畫(huà)畫(huà)教育；智力發(fā)展；創(chuàng)造力

隨著我國(guó)教學(xué)策略的不斷創(chuàng)新和改革，我國(guó)許多高校都已經(jīng)開(kāi)始不斷地引進(jìn)各種先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其是幼兒園，在教學(xué)方法的改革方面更是取得了令人舉世矚目的成就。近幾年來(lái)，我國(guó)許多地區(qū)已經(jīng)漸漸涌出了許多幼兒園，并且這些幼兒園在招聘幼師時(shí)都是選擇幼師專業(yè)畢業(yè)的本科生，這些學(xué)生不僅擁有豐富的知識(shí)，而且他們都多才多藝，這樣對(duì)于小孩子的教育有極大的幫助。但是，到目前為止，我國(guó)許多幼兒園在畫(huà)畫(huà)活動(dòng)的研究與實(shí)踐方面仍然存在著許多問(wèn)題，進(jìn)而使得許多幼兒的內(nèi)在潛能不能及時(shí)地得到激發(fā)，甚至許多幼兒的潛能會(huì)隨著時(shí)間的推移而漸漸地消失，從而嚴(yán)重阻礙了我國(guó)整體教育的發(fā)展和進(jìn)步。

一、幼兒畫(huà)畫(huà)能夠促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展

眾所周知，孩子在幼兒階段正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在這一時(shí)期，許多幼兒的思想不夠成熟，他們對(duì)于社會(huì)的認(rèn)知比較少，并且他們的創(chuàng)造力及其活躍能力正處于最強(qiáng)烈的時(shí)刻，他們對(duì)于許多外部世界的事物具有一定的感性認(rèn)識(shí)，因此，提高對(duì)于幼兒階段教育的重視程度可以更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。尤其是幼兒畫(huà)畫(huà)對(duì)于幼兒的全面發(fā)展更是具有非凡的重要意義。例如，通過(guò)給幼兒開(kāi)展畫(huà)畫(huà)課程，可以幫助他們更好地理解并且認(rèn)識(shí)外部世界所存在的一些物質(zhì)，提高他們的感性認(rèn)識(shí)能力和辨別能力。同時(shí)，通過(guò)鼓勵(lì)幼兒畫(huà)畫(huà)可以更好地激發(fā)他們的創(chuàng)造力，由于幼兒的思想還沒(méi)有形成一個(gè)整體的系統(tǒng)，他們對(duì)于世界萬(wàn)物沒(méi)有一定的認(rèn)識(shí)。因此，他們?cè)诋?huà)畫(huà)的過(guò)程中，可以隨心所欲，根據(jù)自己的想象進(jìn)行創(chuàng)造，這樣可以更好地激發(fā)他們的創(chuàng)造力。

二、畫(huà)畫(huà)教育能夠更好地開(kāi)發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)他們的智力發(fā)展

對(duì)于大部分幼兒而言，他們?cè)谟變弘A段的智力還沒(méi)有完全形成一個(gè)系統(tǒng)，此時(shí)幼兒的智力發(fā)展正處于最快速的發(fā)展階段，因此，我們必須要明確幼兒的智力發(fā)展情況，根據(jù)他們的實(shí)際情況為他們創(chuàng)造一定的畫(huà)畫(huà)條件，進(jìn)而更好地促進(jìn)他們智力的發(fā)展。另外，我國(guó)許多著名的兒童美術(shù)教育學(xué)家也曾經(jīng)明確指出，畫(huà)畫(huà)可以激發(fā)幼兒的智力，他們的畫(huà)畫(huà)能力在一定程度上也可以反映他們的智力發(fā)育情況。在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，幼兒不僅需要?jiǎng)邮郑倚枰盟麄兊拇竽X來(lái)進(jìn)行構(gòu)思，同時(shí)還要利用他們的眼睛觀察被畫(huà)的物體，這樣就促進(jìn)了幼兒雙手與大腦的高度結(jié)合。同時(shí)也可以幫助幼兒更好地認(rèn)識(shí)并且感受色彩，提高他們對(duì)于世界萬(wàn)物的觀察以及理解能力，另外還可以增強(qiáng)幼兒對(duì)于美感的體驗(yàn)等，而這些對(duì)于開(kāi)發(fā)幼兒的智力具有極其重要的作用。

三、畫(huà)畫(huà)能夠培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力

通過(guò)許多著名心理學(xué)家的研究表明，與其他階段的人們相比較，幼兒所具有的潛力非常大，尤其是他們的創(chuàng)造能力更是強(qiáng)，在幼兒的成長(zhǎng)階段，對(duì)他們的創(chuàng)造力進(jìn)行開(kāi)發(fā)具有至關(guān)重要的作用。例如，許多幼兒在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，會(huì)根據(jù)自己眼睛所觀察的事物進(jìn)行畫(huà)畫(huà)，但是，許多幼兒在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中會(huì)根據(jù)自己的思維來(lái)進(jìn)行畫(huà)畫(huà)，同時(shí)，他們也會(huì)在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中進(jìn)行一定的拓展，根據(jù)自己的喜好進(jìn)行畫(huà)畫(huà)，這樣可以更好地激發(fā)他們內(nèi)在的潛能，同時(shí)也可以更好地增加他們對(duì)于畫(huà)畫(huà)的興趣，讓他們可以在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中畫(huà)出具有個(gè)人特色的圖畫(huà)。另外，在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中也可以很好地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，鼓勵(lì)他們?cè)诋?huà)畫(huà)的過(guò)程中，不要按照其他事物進(jìn)行模仿，而是根據(jù)自己內(nèi)心的想法自由發(fā)揮想象力以及創(chuàng)造力，從而將他們培養(yǎng)成全面發(fā)展的高端人才，為國(guó)家和民族的壯大和發(fā)展貢獻(xiàn)他們的智慧。

總之，幼兒畫(huà)畫(huà)活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)于幼兒未來(lái)的發(fā)展具有很重要的作用。而幼兒是我們國(guó)家未來(lái)的希望和花朵，提高對(duì)于幼兒教學(xué)的重視程度是具有極其重要的決定性作用的，因此，我國(guó)各個(gè)學(xué)校以及教師必須盡快認(rèn)識(shí)到幼兒畫(huà)畫(huà)活動(dòng)開(kāi)展的重要性，并且不斷地改革和創(chuàng)新幼兒畫(huà)畫(huà)教學(xué)的方法，不斷地提高幼兒對(duì)于畫(huà)畫(huà)的興趣。鼓勵(lì)他們積極去觀察生活、觀察大自然，從日常生活和大自然中了解畫(huà)畫(huà)的奇妙之處。定期開(kāi)展各種作品交流會(huì)以及作品展覽會(huì)，讓學(xué)生可以親身去體驗(yàn)畫(huà)畫(huà)的魅力，進(jìn)而更好地增加他們對(duì)于畫(huà)畫(huà)的興趣，提高他們的創(chuàng)造力和智力。

［1］程秀蘭，栗洪武.基于實(shí)證視角的幼兒教育本質(zhì)特征研究［D］.陜西師范大學(xué)，2013.

［2］張亞榮，葉翔.一個(gè)華德福幼兒的家庭生活［D］.四川師范大學(xué)，2013.

·編輯溫雪蓮