淺談?wù)Z文的趣味學(xué)習(xí)

江蘇省鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)　焦　嬌

淺談?wù)Z文的趣味學(xué)習(xí)

江蘇省鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)焦嬌

語文趣味興趣

語文的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，從出生到終老，我們無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí)語文。從小學(xué)開始，在教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校就已經(jīng)把語文列為語數(shù)外三大科目之一，由此可見語文學(xué)習(xí)的重要性。而高中的語文也是尤為重要的，高中的語文更重要的是趣味學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。語文要想學(xué)好，必須要做到長期以來保持良好的、積極向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)的是語文學(xué)習(xí)與興趣的融合。那如何將學(xué)生的興趣與高中語文的學(xué)習(xí)很好地結(jié)合起來，讓語文學(xué)習(xí)得更好呢？以下是我的看法。

一直以來人們都說“興趣是最好的老師”，其實(shí)這話一點(diǎn)都不假，語文與數(shù)理化生這些理科類科目是不一樣的，它不是枯燥無味的比較機(jī)械的練習(xí)、做題，而是體現(xiàn)在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，語文的學(xué)習(xí)也是這樣，生活中不是沒有語文，而是缺少一雙明亮的眼睛和一顆細(xì)膩的心來發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)語文，只有觀察的多了，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來生活處處有語文。確實(shí)是這樣，生活處處皆語文，在平時(shí)的報(bào)刊雜志上，在每天的電腦電視上，在與同學(xué)老師的交流之中，都有語文的身影。9月3號(hào)抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日之際，我們走到各個(gè)商場，都貼著鮮紅的五星紅旗，在餐廳、在冷飲休息區(qū)，到處可以看見電視里在播放新中國人民的不懈努力的視頻，這些都是語文的延伸；最近2022年北京奧運(yùn)會(huì)的申奧成功，各個(gè)體育運(yùn)動(dòng)健兒為奧運(yùn)會(huì)做出的點(diǎn)點(diǎn)努力，都是語文的延伸。由此可見，生活處處皆語文，培養(yǎng)對(duì)語文的興趣是學(xué)好語文的關(guān)鍵。

要明白，語文的學(xué)習(xí)是長期的過程，語文的學(xué)習(xí)也不是一蹴而就的，而是需要不斷的積累，你積累的越多，你的語文功底就越扎實(shí)，相應(yīng)的你的語文成績也會(huì)有所提高。步入高中，語文更需要長時(shí)期不斷的積累與記憶，你需要時(shí)時(shí)關(guān)注國家政治經(jīng)濟(jì)文化，需要了解時(shí)事熱點(diǎn)重點(diǎn)問題，需要不斷地摘抄和積累，并將總結(jié)的素材加以消化吸收，并運(yùn)用到作文中去。語文的考試，比較重要的有幾大塊，而作文在語文考試中占很大的比例，你只有積累的素材多了，才會(huì)讓你的作文比較充實(shí)、豐富，才能很好地論證你的論點(diǎn)，讓閱卷老師一目了然，相應(yīng)的，你的語文成績也會(huì)有所提高。

高中語文的學(xué)習(xí)除了積累，還有比較重要的一個(gè)就是語文課本的學(xué)習(xí)。語文考試重要的兩大塊內(nèi)容，一是作文，另一個(gè)就是閱讀了，而閱讀能力的提高在于平時(shí)語文課本內(nèi)容的學(xué)習(xí)和課外閱讀的練習(xí)。先說語文課本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，語文書上的文章都是精挑細(xì)選的高質(zhì)量的文章，有著名作品中的小段摘錄，有篩選的詩歌散文，有長篇小說、短篇小說等等，通過老師上課時(shí)的文章講解，重點(diǎn)句子的分析，了解人物心情與情感變化，了解在不同的時(shí)代背景下人物的發(fā)展等等，這些日常生活中的小練習(xí)對(duì)語文閱讀能力還是有一定的提高的，再加上自己在平時(shí)課后也要注重語文閱讀的練習(xí)，長期堅(jiān)持下來語文閱讀方面一定不會(huì)很差，一定會(huì)有很大的提高的。

語文的學(xué)習(xí)要講究長時(shí)間趣味性學(xué)習(xí)，在我看來，作為一名語文老師，不僅僅是簡單的教學(xué)生高中語文課本的內(nèi)容，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語文的興趣與喜愛，讓學(xué)生養(yǎng)成活到老學(xué)到老的好習(xí)慣，還要讓學(xué)生注重人際交往、語言表達(dá)方面能力的提高，多與老師溝通交流，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加一些活動(dòng)，注重能力的鍛煉。為什么語文的學(xué)習(xí)不僅僅是語文課本的學(xué)習(xí)，還要培養(yǎng)與鍛煉各種能力呢？因?yàn)楦咧惺沁B接初中和大學(xué)的過渡時(shí)期，高中過后就會(huì)面臨大學(xué)，也會(huì)慢慢步入社會(huì)，如果高中階段忽視自己各項(xiàng)能力的培養(yǎng)，可能會(huì)錯(cuò)過一個(gè)鍛煉自己的很好的時(shí)期。所以在此我強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅僅是科學(xué)文化素質(zhì)，還有高中生應(yīng)該具備的思想道德素質(zhì)等等。

以上就是我對(duì)于語文如何將趣味與學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來的一些建議，希望大家在語文方面有所提高，不斷進(jìn)步！