基于創(chuàng)新角度的小學(xué)體育教學(xué)方法探究

王英

（重慶市巫溪縣珠海實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

基于創(chuàng)新角度的小學(xué)體育教學(xué)方法探究

王英

（重慶市巫溪縣珠海實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

隨著新課標(biāo)改革的發(fā)展，小學(xué)體育的教學(xué)方法發(fā)生了巨大變革。從小學(xué)體育教學(xué)的問題和現(xiàn)狀出發(fā)，具體闡述了基于創(chuàng)新角度的小學(xué)體育教學(xué)方法，希望對(duì)小學(xué)實(shí)際教學(xué)有所幫助。

創(chuàng)新角度；小學(xué)體育；教學(xué)方法

一、傳統(tǒng)小學(xué)體育教學(xué)問題和現(xiàn)狀

1.教學(xué)方法陳舊，教學(xué)模式落后

受傳統(tǒng)體育教學(xué)觀念影響，體育教師教學(xué)思想陳舊，教學(xué)方式存在問題，填鴨式、滿堂灌式的教學(xué)方法，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)體育教育學(xué)習(xí)興趣不大。且體育教師的教學(xué)方法過于單一，重理論輕實(shí)踐，課外后動(dòng)貧乏，忽視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)踐時(shí)形式化、簡(jiǎn)單化，導(dǎo)致體育教學(xué)質(zhì)量差。

2.教師水平較低

許多學(xué)校的教師招聘和培訓(xùn)環(huán)節(jié)存在問題，教師教學(xué)水平無法滿足體育實(shí)際教學(xué)的需要，教師的素質(zhì)較低，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量無法提高。

3.缺少教學(xué)評(píng)價(jià)體系

我國小學(xué)體育教學(xué)缺乏規(guī)范的評(píng)價(jià)體系，導(dǎo)致小學(xué)體育教學(xué)出現(xiàn)許多問題，除此之外，教師體育教學(xué)水平難以提高，也與體育教學(xué)評(píng)價(jià)體系的不完善有重要的關(guān)系。

二、基于創(chuàng)新角度的小學(xué)體育教學(xué)創(chuàng)新策略

1.轉(zhuǎn)變體育教學(xué)理念，提高教師素質(zhì)

體育教師要樹立進(jìn)步意識(shí)，積極參與各種體育培訓(xùn)活動(dòng)，提高體育教學(xué)水平，加強(qiáng)體育教學(xué)的研究，探索新的體育教學(xué)模式。在實(shí)際教學(xué)中，相互交流，同時(shí)，不斷進(jìn)行教學(xué)反思。

2.創(chuàng)新體育合作教學(xué)方法，提高學(xué)生興趣

教師要?jiǎng)?chuàng)新體育教學(xué)方法，采用自主合作教學(xué)方式，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育學(xué)校的興趣。教師應(yīng)在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上結(jié)合教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際需求開展自主合作式體育教學(xué)。同時(shí)，通過各種途徑展開教學(xué)，將理論投于實(shí)踐。例如，在體育教學(xué)過程中，教師可將學(xué)生分組進(jìn)行籃球等競(jìng)賽。

3.創(chuàng)新小學(xué)體育教材體系

創(chuàng)新小學(xué)體育教材體系，首先，保證教材內(nèi)容少而新，在現(xiàn)代體育發(fā)展的新成果上做到重點(diǎn)難點(diǎn)突出，促進(jìn)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)。同時(shí)，建立網(wǎng)上體育教學(xué)資源，大力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)范圍。

總之，作為小學(xué)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，小學(xué)體育教學(xué)的創(chuàng)新性成為衡量小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的重要因素，影響著學(xué)生整體綜合素質(zhì)的提高。因此，小學(xué)體育教學(xué)要在傳統(tǒng)教學(xué)問題和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，進(jìn)行小學(xué)體育教學(xué)創(chuàng)新。

［1］許浩.基于創(chuàng)新角度的小學(xué)體育教學(xué)方法探究［J］.當(dāng)代體育科技，2013（10）：87-88.

［2］霍軍.創(chuàng)新教育理念下體育教學(xué)方法理論與實(shí)踐研究［D］.北京體育大學(xué)，2012.

［3］王娟.基于創(chuàng)新角度的小學(xué)體育教學(xué)方法探究［J］.啟迪與智慧：教育，2015（01）：28.

·編輯魯翠紅