淺談新媒體輿論引導(dǎo)能力的提升

朱慧明

（南京政治學(xué)院 新聞系，江蘇 南京 210000）

淺談新媒體輿論引導(dǎo)能力的提升

朱慧明

（南京政治學(xué)院 新聞系，江蘇 南京 210000）

當(dāng)今時(shí)代，隨著經(jīng)濟(jì)全球化腳步的逐步加快和人民生活水平的不斷提高，我國(guó)科技、文化生產(chǎn)力卓越發(fā)展。在高速運(yùn)行的信息化時(shí)代，現(xiàn)代新媒體社交工具的興起和壯大為人們提供了新興的交往方式。本文將從現(xiàn)代新媒體輿論引導(dǎo)特點(diǎn)概況與發(fā)展現(xiàn)狀入手，探索現(xiàn)代新媒體輿論引導(dǎo)能力的提升對(duì)人們產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。

新媒體；網(wǎng)絡(luò)社交工具；輿論向?qū)?；引?dǎo)力

身處在一個(gè)兼容并包的時(shí)代，報(bào)紙、電視、廣播等傳統(tǒng)媒體，加之當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)所支撐的新媒體，覆蓋了人們生活和工作的方方面面。新媒體不僅肩負(fù)著我國(guó)大小事宜宣傳與推廣的重任，還為廣大網(wǎng)民關(guān)注資訊、表達(dá)訴求、交流想法等需求提供了更加開(kāi)闊的平臺(tái)。

一、新媒體的概述

（一）新媒體的概念

“新媒體”在不同的歷史空間和文化語(yǔ)境內(nèi)具有不同的含義。它是一個(gè)歷史的、發(fā)展的、流動(dòng)的概念，當(dāng)新的傳播技術(shù)問(wèn)世時(shí)，便會(huì)迎來(lái)一次革新。在新媒體時(shí)代下，計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)終端技術(shù)的數(shù)字化行程，使互聯(lián)網(wǎng)社交工具傳播作為新媒體的主要傳播方式，具有數(shù)字型、網(wǎng)絡(luò)型和全球型的特性，將為現(xiàn)代信息化社會(huì)的持續(xù)發(fā)展增磚添瓦。［1］

（二）新媒體的輿論引導(dǎo)作用

新媒體 已經(jīng)對(duì)輿論形成和輿論格局的發(fā)展和壯大產(chǎn)生了巨大影響，也逐步成為輿論發(fā)展中的主導(dǎo)媒介，在一定程度上引導(dǎo)著輿論的方向，能夠影響廣大人民的想法和預(yù)判。因此，應(yīng)增強(qiáng)新媒體輿論內(nèi)容生產(chǎn)力、新媒體輿論渠道操控力、新媒體輿論受眾研判力、新媒體輿論的有效傳播力、新媒體輿論監(jiān)測(cè)和預(yù)警力、新媒體突發(fā)輿情的應(yīng)對(duì)力、新媒體輿論的價(jià)值引導(dǎo)力和新媒體的政府公信提升力。

（三）新媒體的發(fā)展趨向

在信息時(shí)代的大背景下，科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)社交工具的發(fā)展突飛猛進(jìn)，一種新興的信息交流媒介逐漸出現(xiàn)在人們的視野范圍內(nèi)。從最早的網(wǎng)上聊天，到如今的信息交流和資源共享；從單純地互動(dòng)交流，到如今社交領(lǐng)域具體業(yè)務(wù)的拓展，現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社交工具越來(lái)越成為人們生活中不可或缺的重要組成部分。

二、新媒體現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社交工具的特征

（一）開(kāi)放性的平臺(tái)建設(shè)

隨著社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)社交工具已成為當(dāng)今大學(xué)生日常溝通、交際的平臺(tái)。其各抒己見(jiàn)，有極大的可操作空間，可將自己的生活動(dòng)態(tài)發(fā)布于社交網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)親人互動(dòng)、好友分享。如此“人人皆可參與，人人皆能發(fā)聲”的方式，為當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系的培養(yǎng)提供了更加廣闊的空間，具有廣泛性和開(kāi)放性，也增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)的延伸效果。

（二）平等性的交流方式

在網(wǎng)絡(luò)的交際過(guò)程中，人們往往不用拘束于等級(jí)、身份等傳統(tǒng)階級(jí)觀念的束縛，可以在新媒體的社交平臺(tái)上發(fā)布信息，與不同的人進(jìn)行交流對(duì)話。還可以自主發(fā)表意見(jiàn)，提出想法，表達(dá)心志，拋開(kāi)傳統(tǒng)等級(jí)地位的枷鎖，平等交流，自由發(fā)聲，為有關(guān)單位工作的成功開(kāi)展貢獻(xiàn)力量。

（三）全球化的時(shí)空構(gòu)建

當(dāng)今時(shí)代，信息的發(fā)布具有“即時(shí)性”的特征，它能夠在極大程度上打破傳統(tǒng)意義上時(shí)間和空間的局限，通過(guò)全球化的新媒體社交工具的構(gòu)建，實(shí)現(xiàn)人與人之間的即時(shí)交流和溝通，這種新型的發(fā)展方式，打破了國(guó)家和地區(qū)間“溝通難”的障礙，體現(xiàn)出一種“超時(shí)空”的全球化特征。

（四）私密性空間的保護(hù)

新媒體的社交工具具有虛擬性的空間保留和匿名性的隱私設(shè)置功能，網(wǎng)絡(luò)交流往往可以突破時(shí)間與空間的障礙。如此一來(lái)，交往的雙方就不需要直接的行為互動(dòng)，可以將自己不愿透露的部分信息進(jìn)行隱瞞；雙方的信息傳遞也具有指向不明確性，從而有利于更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)私密空間的保護(hù)，同時(shí)不失其作為社交工具的交流特性。［2］

三、新媒體輿論引導(dǎo)能力對(duì)大學(xué)生的影響

（一）新媒體輿論引導(dǎo)有利于大學(xué)生的文化建設(shè)

新媒體作為大學(xué)生日常生活交際的重要載體，可以為大學(xué)生提供豐富的新聞信息和知識(shí)內(nèi)容。這些知識(shí)內(nèi)容為大學(xué)生的校園文化建設(shè)增強(qiáng)了感染力和表現(xiàn)力，同時(shí)，形式多樣的載體傳遞方式，為大學(xué)校園文化建設(shè)提供了良好的學(xué)習(xí)契機(jī)，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的文化內(nèi)涵。［3］

（二）新媒體輿論引導(dǎo)有利于大學(xué)生的情感表達(dá)

現(xiàn)代新媒體社交工具最顯著的特征之一就在于它的隱匿性和平等性。由于大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的交往過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生價(jià)值取向、文化觀念等方面的差異，也會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中面對(duì)或大或小的問(wèn)題，而新媒體的運(yùn)用相對(duì)于復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況來(lái)說(shuō)更為隱匿，大學(xué)生在不透露個(gè)人信息的情況下，與另一個(gè)虛擬的交流對(duì)象進(jìn)行對(duì)話和交往，建立平等的溝通狀態(tài)，有利于更好地排解壓力，實(shí)現(xiàn)一種心理狀態(tài)的平衡。［4］

（三）新媒體輿論引導(dǎo)有利于大學(xué)生的人際交往

由于新媒體社交工具具有超時(shí)空性，可以為來(lái)自不同環(huán)境、不同國(guó)籍、不同家境、不同職業(yè)、不同年齡的人建立一種交流關(guān)系，從而促進(jìn)其語(yǔ)言表達(dá)能力和人際交流能力的提升。大學(xué)生借助新媒體的平臺(tái)，有利于其表達(dá)思想、陳述現(xiàn)實(shí)，學(xué)生間的交流也顯得更加真實(shí)、靈動(dòng)、醒目、自然。［5］

四、結(jié)語(yǔ)

在新媒體時(shí)代，人人都可以利用社交工具，捧著麥克風(fēng)表達(dá)意見(jiàn)、訴說(shuō)想法，擴(kuò)展交際范圍，提升表達(dá)能力。但面對(duì)現(xiàn)代新媒體社交工具的多元性和廣泛性，往往也會(huì)造成眾說(shuō)紛紜、方法不一的情境，這就需要社會(huì)加強(qiáng)必要的輿論引導(dǎo)和思想引領(lǐng)作用，引導(dǎo)大學(xué)生保持清晰的頭腦，理智運(yùn)用新媒體去分析和處理問(wèn)題。

［1］ 張玲娜.構(gòu)建大學(xué)生和諧人際關(guān)系的思考［J］.時(shí)代教育教育教學(xué)刊，2011（6）：63.

［2］ 鄭百靈，謝建社.論互聯(lián)網(wǎng)人際交往的特征及類型［J］.江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2004（3）：30-33.

［3］ 劉海濤.網(wǎng)絡(luò)倫理建設(shè)研究［D］.中南民族大學(xué)學(xué)位論文，2006.

［4］ 王依玲.網(wǎng)絡(luò)人際交往與網(wǎng)絡(luò)社區(qū)歸屬感——對(duì)沿海發(fā)達(dá)城市網(wǎng)民的實(shí)證研究［J］.新聞大學(xué)，2011（1）：82-92.

［5］ 宋巨盛.互聯(lián)網(wǎng)對(duì)現(xiàn)代人際交往影響的社會(huì)學(xué)分析［D］.蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院，2002.

［6］ 張朱博.新媒體環(huán)境下大學(xué)校園文化建設(shè)面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與對(duì)策［J］.北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），總第235期，2013（1）：125-130.

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